「專科教學津貼」是政府為公營小學提供的額外資源，用以改善教師與班級比例，減輕教師工作量，從而推行專科專教。有關行政安排，學校除參照下列各項外，並應與教育統籌局通函第33/2005號一併閱讀:-

1. 申請條件

• 每所人事編制設有校長一職，以及核准班級數目為12班或以上(不包括加強輔導教學計劃)的資助小學均可申請。

2. 「專科教學津貼」的計算方法

• 「專科教學津貼」，初步為期三年(由二零零五/零六至二零零七/零八學年)，以現金津貼形式發放。新增的撥款會以文憑教師薪酬中位數，另加每個職位每月1,000元強制性公積金僱主供款作為基礎，並按照全日制及上下午班制小學現行的教師與班級比例，在每一班增加0.1名教師所得的額外職位數目去計算。有關薪酬中位數會因應日後總薪級表支薪點的調整而修訂。
  
  
• 根據新建議的教師與班級比例，符合條件申請超過一名額外教師職位的學校，如申請獲得批准，將會在二零零五/零六學年開始，以漸進方式每年增加一個額外職位的撥款，以三個教師職位為上限。
  
  
• 附錄1A -開設12班或以上的全日制資助小學的「專科教學津貼」
  
  
• 附錄1B -開設12班或以上的上下午班制資助小學的「專科教學津貼」
  
  
• 附錄1C -開設12班或以上的混合制資助小學的「專科教學津貼」

3. 財政安排

• 「專科教學津貼」是一項獨立津貼，不屬於「營辦開支整筆津貼」(下稱「營辦津貼」)的組成部分。學校應使用該津貼增聘教師，推行專科教學，包括支付如薪金、強積金供款，以及《僱傭條例》所賦予的法定福利。「專科教學津貼」的撥款不得轉撥其他範疇，任何餘款須於三年撥款期之後退還教統局。如有需要，學校可運用「營辦津貼」一般範疇的剩餘撥款，補足「專科教學津貼」。至於其他不足之數，則須由學校自行支付。
  
  
• 學校的申請如獲得批准，有關「專科教學津貼」會按照個別學校的核准班級數目(不包括加強輔導教學計劃)計算，於撥款年度的八月份及三月份，分兩期存入學校帳戶。有關津貼會因應核准班級數目及公務員薪酬的變動而作出調整。
  
  
• 為確保學校能於學年初準時收到津貼，教統局會安排於每年八月向獲得批准的學校發放第一期津貼。獲發放津貼的學校，須在校務報告內說明如何因應校本情況及目標，推行專科教學。學校須開立一個獨立的分類帳，以記錄「專科教學津貼」的各項收支項目。

4. 運用「專科教學津貼」聘請額外教師應注意的事項

• 學校應聘請臨時月薪教師，填補每年運用「專科教學津貼」所創造的額外教師職位。有關的額外職位不會作為計算小學學位教師職位限額的基準。
  
  
• 增聘的教師須具備基本職級教師的訂明聘用資格。教師在受聘期間所獲取的認可經驗會作為日後計算增薪之用。
  
  
• 運用此項津貼聘請的資助學校臨時月薪教師，如具備有關的資歷和經驗，並且須執行與正規教師相同的職務，則應支取相應薪級的薪金。學校在釐定教師的合適薪點時，應遵從現行有關通告及/或小學《資助則例》的規定。
  
  
• 「專科教學津貼」只可用作聘請額外教師，包括支付如薪金、強積金供款，以及《僱傭條例》所賦予的法定福利。
  
  
• 學校務須遵行《教育條例》、《教育規例》、《僱傭條例》及《強積金條例》等有關的法定要求。
  
  
• 學校須為增聘教師安排所有與支付薪金、強積金供款及提供《僱傭條例》下法定福利有關的事宜。學校不必向教統局公積金組提交有關教師的「聘用教學人員」表格。同樣地，如增聘教師放假，學校應運用「專科教學津貼」支付臨時替假教師的薪金，而不得向教統局申領代課教師津貼。
  
  
• 學校在處理聘任事宜時，必須遵從各有關的通告及二零零零年六月二十六日教統局通告第32/2000號「資助學校教職員的聘任」附件IV所載的注意事項。
  
  
• 學校如決定聘請薪金評估高於文憑教師薪金中位數的教師，應考慮運用學校的撥款或「營辦開支整筆津貼」一般範疇的剩餘撥款，以補足支付有關薪金的差額。
  
  
• 學校亦須注意，所有參加提早退休計劃的教師在提早退休日期生效後，均不得在官立學校、資助學校、按位津貼學校或直接資助學校擔任全職或兼職的教席(不超過90天的日薪兼職工作除外)。

5. 查詢

• 有關行政安排的查詢，請聯絡所屬高級學校發展主任。

二零零五年三月

詳情請到教育署網頁http://www.emb.gov.hk，或致電2780-7337向本會權益及投訴部查詢。