去年，教署發出通告，要求各中學提出具體方案，使學校在2000年前逐步取消中一至中五的浮動班；並謂最好能達致中一至中五採用平衡班結構以使更多中三學生能原校升讀中四，另外也提及最好預留多點後備室以待將來發展。
本校原為中一至中五 55555 的結構，而中五、中六及中七均有浮動班；是以本年初向教署提出改成44444 的中一至中五結構。 這個提案符合了教署通告中的每一項要求，也是在校內經過所有老師廣泛討論，並投票後所得出的結果。
最近，校長告訴我們，教署的分區辦事處用電話通知，強要我校於1999年改成中一至中五55544 的不平衡班結構，并謂這是上頭的決定，沒有討論的餘地，也不會有正式通知文件。真是荒謬得可以！
首先，教署的做法極度專橫及野蠻，以為凡事只要一個電話就可以霸王硬上弓，完全無視我校全體老師的民主討論，連信也不發一封，這是甚麼態度？
其次，教署完全自打嘴巴。他一方面在通告上說希望各校達致平衡班，及預留後備空室；反過頭來卻強迫一所本來是平衡班的中學改為不平衡班，並因為只縮兩班，所以完全沒有多餘的空室。根本上，中六至中七仍然需要浮動四班之多，何來空室？
第三，這對學生及家長都完全是一個不負責任的行為。1999年要開始縮減中四一班，即是現時就讀中一及中二的部分學生在升讀中四時，就要面臨被淘汰的厄運。但他們在選擇升中時，是了解到本校是一所平衡班的中學，才作出這個選擇；現在為這些學生及家長平添彷徨，又是否一個負責任的機構所應為？一方面說要更多中三學生原校升讀中四，另方面卻迫使原本能原校升讀中四的學生轉讀他校，這是甚麼辦事邏輯？
以上所述，肯定不單是一間中學的問題，教署的通告是發予全港中學的，既然迫得一間中學轉作非平衡班，相信還有很多類似的中學被迫轉作非平衡班，又或是被迫實行其他不合理的措施。若果此惡例一開，即使貴校今天沒事，也難保將來教署又有甚麼拙劣的措施衝著來。所以我們要對教署這等霸王硬上弓的無理做法群起而攻之，亦希望教協對此事加以關注及跟進。