教協致函余黎青萍 善用增加的英文教師 教育署署長余黎青萍女士： 　　最近，政府為推動母語教學，在英文中學轉母語教學的學校裡，增加兩位英文教師；另外，原有的中文中學和英文中學，則增加一位英文教師。 　　教協會收到一些英文教師的意見，得悉個別學校，將增加的英文教師所擔負的節數而額外賸出的空堂，平均分給全校教師。教協會認為，如果這種做法屬實，是違返了增 加英文教師的原意的。 　　教協會認為，增加的英文教師，是為了提高學生的英文水平。學校可以增加英文堂，可以分班上英文課，可以讓學生分成小組學習會話，甚至增加更多英文的活動。因此， 教協會希望貴署，能向學校清楚地說明學校增加英文教師的目的，讓學校能夠善用這些英文教師，提高學生的英文水平。 　　教協會亦希望，在稍後聯繫校內的英文教師、校長和教授英文的專家學者，舉辦研討會，探討如何利用新增的英文教師，更有效地協助學生學好英文。屆時，請貴署也 能參與，提供專業的意見。 　　另外，政府委託香港教育學院進行的「語文教師工作量調查」是否完成？如已完成，當局何時向外公布？可否給教協會一份副本參考？若仍未完成，預計何時完成？可否 一併告知？謝謝。 香港教育專業人員協會 會長　　張文光 一九九八年五月十二日