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本會曾經接獲小學學位教師投訴，指出他們獲得小學學位教師資歷和教席後，由於任教學校縮班而被調至新校，若新校小學學位教席沒有空缺，他們便有可能失去了原有的小學學位教師資歷。因此，教育署會將這些超額的學位教師，調至小學學位教席仍未滿額的學校。教協會認為，這只是削足適履的安排，最好的解決辦法，是要讓這些超額學位教師，無論被調至學位教席是否滿額的學校，仍然能夠享有小學學位教席的資歷、職級和薪酬。 本會就這個問題，曾經與教育署進行多次商討。在今年四月三十日，教協會權益及投訴部主任余惠萍和總秘書陳洪，再次就本年度超額小學教師的安排與教署代表商議，其中就可能出現的超額小學學位教師問題，達成四項共識，其中的第三點是最重要的， 就是有關教師不會因縮班轉校而失去資格、職級和薪酬。這四項共識是： | |
| （一） | 由於小學學位教師在超額教席的問題上，與文憑教師職系對等職級的教師一起考慮，按「遲來先走」的原則，本年度很可能出現超額小學學位教師。 |
| （二） | 超額的小學學位教師將與其他超額的文憑教師一樣，獲得就業輔導服務。 |
| （三） | 超額的小學學位教師獲安排到新學校任職，其職級及薪酬為助理小學學位教師；有關學校可因此自動獲得分配一個小學學位教師的名額，以聘用該名超額的小學學位教師。 |
| （四） | 此項安排適用於本年度，至於今後有關安排，將透過本會與教育署另行商議解決。 |
對於教協與教署就小學學位教師縮班保留資歷問題而達成協議，教協會長張文光指出：「這是一個突破性的成果，解決了一個懸而未決的爭論。這個協議，除了鼓勵更多小學教師進修學位資歷外，更可使小學學位教師的教席得到保障。」張文光期望與教署合作，一起推動小學教師學位化的進程。 教協新聞稿 | |