關注小學學位教席檢討報告

■1996年5月29日

－ 舉行教育常務會議，討論及議決事項：

1. 議決由6月14日開始，教會育常務會議改為逢周五晚上八時正舉行。
   
   
2. 關注教統科公布的小學學位教席的檢討報告，由於在增加教席方面無任何承諾，在 僧多粥少的情況下，如何分配仍存有問題，亦會惹來新舊教師的紛爭。而提供給新 教師的教席極少，為全日制受訓準教師入職造成極大障礙，政府有責任提供足夠學 位教席以達至五號報告書的承諾。
   
   
3. 關注大學生新貸款計劃，建議約晤學聯同學了解他們的難處，並會研究計劃的內容及考慮確定本會的回應立場。
   
   
4. 陳國權簡介報告書的內容，並提出加強特殊教育與融合教育之間所存在的矛盾，同時會約特殊教育團體討論及整合意見。
   
   
5. 潘天賜負責召集及成立教協的專責小組討論九年免費教育的檢討工作。

■1996年6月2日

－ 召開記者會公布「爭取增加中、小、幼、特殊教育經費」問卷調查的結果。

四會聯合爭取一校一社工

■1996年6月5日

－ 張文光在立法局提出「增撥基礎教育經費」的動議辯論

－ 舉行教育常務會議，討論及議決事項：

1. 教協與社聯、社協、社總四會聯合爭取一校一社工事宜，將於6月11日舉行記者會。
   
   
2. 本會擬派陳國權、林艷群、楊玉麟、林樹榮、區伯權出席教委會就特殊教育舉辦的
   
   
3. 出席教常會的理事均到立法局旁聽張文光提出的辯論，並會繼續商議爭取增加中 、小、幼、特殊教育經費的跟進行動，要求政府落實各項建議。

關注學校受危險斜坡威脅

■1996年6月8日

－ 張文光去函受危險斜坡威脅的學校，邀請他們出席會議或提供書面意見，以便進 一步要求政府作出配合，作好預防及應變措施，以保障學校及師生安全。



• 立法局教育事務委員會於六月二十一日召開會議，討論特殊教育報告書時，議員批評教署 諮詢期將於七月八日完結，但報告書中文版仍未印製，妨礙公眾諮詢。討論學校危險斜坡時， 議員則批評政府沒有將斜坡工程報告交給受影響學校，使校方難以安排應變措施。

• 教署截至六月二十一日為止，共接獲三百四十三間資助小學申請配額，於下學年將現職教 師提升為小學學位教師，較原來二百二十六個名額超出一百個。

• 公開進修學院及香港教育學院合作的一項調查發現，三成半的中學化學科科主任曾於化學 實驗課時或之後感到不適，癥狀包括咳嗽、頭暈，甚至反應遲鈍；三分之一的被訪教師更表示 ，曾一次或以上收到學生投訴，在實驗課時亦同感不適。另外，超過四成半的化學科科主任均 認為，實驗室的抽風設備不足。雖然接近六成的學校有制訂化學意外的應變計劃，但仍有四成 半的化學科科主任認為，化學實驗室的設施不足以應付意外。

• 在六月二十二日的一個研討會上，衛生署高級醫生麥高煒表示，青少年吸食毒品情況日益 嚴重，就讀於第五組別學校的學生容易受校內吸毒同學感染而染上毒癮。正生會總幹事林希聖 認為，當局有需要專為這類吸毒青少年興建一所學校，一方面可集中資源協助他們，同時亦可 減少其他青少年受感染的機會。

• 文匯報六月二十四日的報導稱，教育署將正式就現行情緒有問題學童的中央轉介系統進行 問卷調查，以了解一般學校、社工以至取錄該類學童對現行機制參與者、評估工具及處理時間 等問題的意見。

• 明報六月二十四日的報導稱，八仙嶺山火慘劇發生後，港府跨部門調查小組曾建議教署為 學校遠足隊提共手提電話或其他通訊設備。教署研究後認為購買電話的可行性不大，但正接觸 通訊器材公司，希望能以優惠價錢逐次租借流動電話。另外，教署考慮通知學校，教師可以從 「學校及班級津貼」中，向教署申報戶外使用手提電話的通話費。

• 香港青年協會六月二十四發表一個名為「在學青少年的補習狀況」調查，發現有三成半學 生要補習，反映父母「望子成龍」心切，往往側重催谷子女的學業成績而忽略才技的發展，令 青少年在學業及才技方面得不到平衡，而且「家長因素」更成為他們的壓力來源。

• 教協六月二十二日舉行上網禮，教協籌備一個月建立一個教協的網頁，協助教師踏上資訊 的超級公路。

• 經濟日報六月二十五日的報導稱，香港考試局對將全港中學分為三級，以評定兩個會考成 績的研究發現，成績最強與最弱的三分一學校出現兩極化趨，劫全部科目考獲Ｅ級的差距增加 至七成，情況有擴闊跡象，未能達致中五水平的學生為數不少。

• 根據檢討升中派位機制聯席會議的一項調查顯示，在萬名受訪教師中，有近八成贊同小學 校外試評核內容應以學科課程為主，並贊成力入英文考核內容，反對現時的文字及數學推理形 式。

• 教育委員會六月二十四日的會議上，討論學校在八月起接手教署評核教師薪金工作的措施 ，雖然教署強調會給予學校支援和協助，但津中議會則批評教署雙重浪費。

• 星島日報六月二十六的報導稱，近年教育學院畢業生都嘆難覓教席，但原來他們還未步出 校門，所屬院校為他們安排實習亦傷透腦筋。今年港大、中大、教院的實習學生有逾二千人， 需四百所中學及逾二千人，需四百所中學及逾三百所小學提供實習機會，在實習會難求的情況 下，各大專各出奇謀，中大給予教育顧問酬金、港大及教院則強調樂意為學校作教師培訓。

• 教署決定於今年十月三日，為教育人員專業操守議會進行補選，教署即將發信邀請團體提 名候選人，提名截止期定於九月三日。

• 目標為本課程監察委員會六月二十六日舉行本學年最後一次會議。據推行目標為本課程的 學校反映，未能掌握怎樣按新方式評估學生表現，教師未能摸索得到門路，而家長又未接受成 績表上沒有分數和名次。教署表示，未來要加強向家長灌輸有關評估方式的新觀念。

• 「校本課程剪裁計劃」在九六學年將增至八十多間學校參加，但當中有多少參加新設的「 混合模式」暫時未知，又由於計劃已推行三年，課程發展處將就此進行評估。

• 星島日報二月二十八日的報導稱，香港教育學院將於下學期停辦及格助理幼稚園教師訓練 課程，但今年尚有二百多名見習幼師未能報讀此轉介課程，因而不能取得及格幼師資格，有幼 稚園組織擔心這批見習教師「無路可走」，會面臨淘汰。

• 港大教育學院由於現任院長程介明即將離港到美國擔任訪問教授，學院六月二十八日舉行 院長選舉，現任副院長梁貫成以四十六對二十六票，順利獲選為學院新一屆院長。

• 由大學教育資助委員會委員會委託進行的研究項目「為預科學生接受專上教育之準備」， 六月二十八日正式發表。研究報告指出，假設維持每年一萬四千五百個高等教育學額，而預科 合格率為六成計，由二零零三年開始，高等教育學額將持續出現供過於求情況；若預科合格率 降至五成半，則學額過剩情況更為嚴重。

• 課程發展議會六月二十八日召會議，正式決定將公民教育列為初中的獨立科目，內容將主 要根據全新「學校公民教育指引」編定，預計有關科目委員會將於今年九月成立並開展設計工 作，亦即保留現時的滲透及跨科目模式，暫不會成為核心課程。長遠來說，則會將「公民教育 科」逐漸發展包括德育、環境教育、性教育等綜合科目。至於小學因已經有常識科，及高中課 繁，故暫不考慮在這兩階段推出。