十一月教育事務
- 1996年11月1日
─舉行教育常務會議，討論及議決事項：
- 檢討升中派位機制聯席會議邀約本會討論小學學能測驗及升中派位事宜，本會決定派代表及安排時間交流意見。
邀請學校簽署母語約章
- 由於年初的母語約章計劃反應不佳，決定趁教署明年向學校發出強力指引，再向學校宣傳及邀請聯署母語約章，希望學校能自願轉用母語授課，而毋須教署強迫。
建議政府多辦新移民學校
- 區伯權就新移民入學問題擬好一份討論文件，建議政府應開辦新移民學校或新移民班。由於新移民來港後會降級入學，若開設這類過渡性質的學校，讓新移民學童早些適應，其實更可節省資源。會考慮設計一個流程表，向新移民提供一個選擇報讀本地學校的程序。
對當局就校外空地及空調問題的回覆感到失望
- 匯報約晤副教統司羅智光的經過。對於當局回覆表示不會主動聯絡各有關部門解決校外空地的使用問題，要學校自行向空地的業權負責人提出要求和申請感到失望。至於為全港學校安裝空調系統事宜，當局以涉及龐大開支為理由，沒有給予積極的回應；至於認為噪音不應作為安裝空調的唯一考慮因素，當局只表示會考慮研究。
- 1996年11月8日
─舉行教育常務會議，討論及議決事項：
邀請全港中學簽署母語約章
- 探討大學三改四及中、小學學制的改動建議。由於學制的改動牽連很大，教協會對有關問題將密切關注，並以審慎態度研究。
- 決定詳細研究和討論教育條例中關於政治見解的修訂。
- 黃克廉匯報出席民間的教師公會聯席會議的進展，會要求教統會的教師公會工作小組盡快完成工作。
- 決定再向全港中學邀請簽署母語約章，並考慮約教署官員討論如何鼓勵學校願意採用母語教學。
- 1996年11月11日
─會長張文光及多名理事與升中派位聯席會議的代表，就改善升中派位的方案交換意見。
- 1996年11月15日
─舉行教育常務會議，討論及議決事項：
關注學童自殺 倡議生命教育
- 關注學童自殺的風氣，留意志願機構所進行有關危機監察的研究，及如何教導學生正面認識和處理個人的情緒問題。大方向會繼續倡議正面的生命教育，希望課程方面可以配合，同時亦建議家長、教師多鼓勵學生參加有益身心的體育及藝術等活動，鍛鍊和培育心智健康發展和成長。改善《教育脈搏》的編務工作
- 改善《教育脈搏》的編務工作，希望每月15日前能將上月的《教育脈搏》寄發到訂戶手上，同時亦會擴大宣傳工作，徵求訂戶。
- 由於人力和資源所限，《教育專頁》決定停刊。不過，會在《教協報》加強教育消息的報道和增加教育評論的文章。
- 配合中大、港大進行的有關檢討九年免費教育的調查研究報告，繼續整理教協會的立場，希望能夠臚列要大力爭取改善的教育項目，以便向教委會提出強烈的要求。
- 1996年11月13日
─會長張文光去函教育署詢問沙田及馬鞍山中、小學情況。
- 1996年11月22日
─舉行教育常務會議，討論及議決事項：
討論對九年免費教育的立場
- 專題討論教協會對九年免費教育的立場，包括提議最少提供九年免費教育，在情況許可下，應提供十一年資助教育；並為各種性向和學習能力的學童提供多元教育服務；又建議要切實執行所有兒童應在學校接受教育；並會重申檢討對學能測驗的立場；及提倡增值和品質圈校際競賽的觀念等。
- 初步討論如何回應教統會第七號報告書，會留意教育界的反應，希望獎勵增值的小市場能夠有生存空間和繼續發展。
- 1996年11月27日
建議新移民就學政策的重點
─會長張文光去函立法局教育事務委員會，要求就新移民適齡入學兒童接受基礎教育的事宜提上議程討論，並建議新移民就學政策的重點應包括：
- 為新移民學童尋找學位設立期限；
- 分區開辦全日制短期課程學校；
- 新移民透過中三程度學科測驗派中四學位；
- 新移民以自修生報考中學會考。
- 1996年11月29日
─舉行教育常務會議，討論及議決事項:
關注教育心理學家職級編制問題
- 與香港心理學會教育心理學家聘用條件關注委員會專題討論教育心理學家職級編制問題，本會認同現時有關的服務停滯不前，教育心理學家的空缺未能填滿，無法滿足實際需求。由於聘用條件苛刻，薪酬編制又不夠吸引，所以沒有學生入讀有關課程，或者流失到臨床心理學系。本會認為可接納教委會特殊教育檢討報告書有關教育心理學家的聘用條件的建議作為底線，不過對於未持有學位教師教育證書者在薪級第33點受到關限，關注委員會表示不能接受，因為教育心理學家提供的服務與實際教學工作沒有關係，不應因為要補讀教育證書課程而影響發展。本會相信有關的銓𤉸要求是涉及與其他職系相比較，要改動並不容易，所以建議與教育學院商討特別為教育心理學家設計課程，方便進修，並能學以致用。
要求簡化學校轉介手續
- 有關另類教育及中央轉介系統的問題，本會關注到特別技能訓練學校的學額空置率極高的問題，認為現時教署收緊評核機制，是限制這類學校收生的關鍵。本會從融合教育的觀點出發，並不全面反對中央轉介系統，但要求簡化學校的轉介手續，可交由專業人士評核，但不應有繁複的行政關卡影響評核結果。
回應「香港高等教育報告書」
─會長張文光發新聞稿回應大學教資會「香港高等教育報告書」，論點包括：
- 反對削減大學經費，
- 贊成分科收取學費，
- 要慎重考慮增加非本地學額，
- 反對不合語文要求的學生繳交全費。