對學校德育問題，教協認為加強品德教育絕不能單靠一兩節德育課或加設一科德育科， 還需要與學校內的活動相配合，透過活動來培養學生的品德。

(本會經常與社工團體合辦活動, 探討青少年問題)

　建議成立公民教育統籌委員會，針對歷史背景和社會狀況，擬定公民教育的目標、具體 內容及推行計劃，在學校增設獨立必修的公民科，提供在職和職前的師資培訓，協助教師 推行公民等。 　又針對教署八五年頒布的「學校公民教育指引」，參與「促進公民教育聯席會議」及發 表聯合聲明，要求設獨立必修的公民科，提供具有時代感及參與感的公民教育；教育署也 必須開放地、切實地推行民教育，對「教育則例」中不相適應的部份進行修訂。


(89年民主教育領袖訓練營, 中學生演出話劇「動物農莊」)

　86年，與多個教育團體合作成立「教材用戶中心」，鼓勵教師自行研製及設計教材教 具，並把教心得向其他教師推廣，使廣大教師能以低廉代價使用各種教材教具，藉以增進 教學效果。各式教材包括有公民教育、民族教育、德育輔導、歷史、英語、數學、生物、 普通話等各科，形式方面則包括文字資料、圖片、幻燈片、錄音帶、錄影帶、掛圖、電腦 軟件、展覽配套等，可教師租借或購買。