∼備課一定要充足 ──即使看來很淺的東西也會出現問題 ∼不懂的要去查清楚才告訴學生 ──勿將自己扮成萬能博士 ∼勇於承認錯誤 ──錯了死充 -->惹學生反感 -->令學生得到錯誤訊息 ∼不恥下問 ──向同事請教課程內容不應自覺羞恥 ∼適當地引用課外話題能增加趣味