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今天，我們請願的隊伍中，有幼稚園、中小學以至大學的教師，也有聲援的團體、議員和學生會的同學，更有不少是學生家長，證明羅范椒芬失言，激起教育界的震怒，引發社會的強烈不滿。羅范椒芬必須為教改給校長教師帶來的傷害道歉，她必須以實際行動，真正減輕教師的工作壓力，否則失去教師民心，她豈能繼續領導教育界？她必須選擇自己的去留，下台或離開。
羅范椒芬失言，是一根導火線，燃起教育界的憤怒，但令教師忍無可忍的是：排山倒海的教改措施、對學校和教師的嚴密監控，令教師疲於奔命，教學空間越來越少；縮班殺校，更是火上加油，學校惡性競爭，教師朝不保夕，教育界在壓力煲裏，陷於苦戰，但教統局對學校和教師的困境，卻視若無睹，充耳不聞。
因此，今天我們站出來，表達我們強烈的不滿。我們要羅范椒芬、李國章，以及所有教育官員，不再傷害教師，不再侮辱教師，要立即制訂全面措施，為校長教師減壓，將教改撥亂反正，停止教育政策不合理的措施，停止對教師的高壓和傷害。
上星期三，立法會通過了「減輕教師工作量及精神壓力」的動議，提出的六項措施，是議會在教師自殺事件後，達成最沉痛和最積極的共識。可惜，李國章在立法會的發言，是為了保護羅范椒芬，沒有真正聆聽校長教師的聲音。他沒有回應教育界的四大訴求：爭取小班教學、停止縮班殺校、增加教師人手，及提供帶薪進修。教協會重申，我們從來沒有否定教育改革，但改革要有優次，要考慮校長教師的承受力，反對不必要、不健康和不合理的工作，讓教師回歸本位，教好學生。
今天的大遊行，是為了反映教育界不滿羅范椒芬的失言和涼薄，是為了反映教育界不滿教育改革的步伐和措施，是為了反映教育界不滿李國章維護羅范椒芬，拒絕接納教育界的四大訴求。我們會約見特首曾蔭權，正式投訴羅范椒芬，要求特首主持公道。
農曆新年後，教協將推出第二波爭取行動，包括發起全港學校簽名運動，及在三月四日舉行的「減輕教師壓力申訴大會」等。教協並呼籲，教師同工團結自強，化激憤為力量，我們堅守專業，但不能無聲，必須合共爭取減輕教師壓力，扭轉教育的逆境和艱難，還我們空間教好學生。
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