我們收到部分在政府學校任教的老師的消息，說校方故意拖延發放教協會的消息，因此，請特別多打幾個電話給於官校任教的朋友，突破消息封鎖。

「一傳十，十傳百」
10.21教師大請願，展開連鎖組織

一傳十，十傳百，每位同工多撥幾個電話，教師的力量就以幾何級數壯大。

到今天(16/10)上午為止，參與語文基準聯署廣告的老師已超過3000人，有了各位老師參與，教師的聲音可更壯大，理據也能夠進一步向社會表達。

可是，「爭取進修，反對語文基準試」這場專業自衛戰還沒有完。政府為了圍堵教師，甚至派出教育署官員，到學校遊說和分化。教師無權無勢，更無資源，要抵抗分化，突破圍堵，只得靠說理，靠團結，靠組織。

要說理，我們組織聯署廣告，我們也將於10月21日，即本星期六，下午3時，在中環遮打花園舉行集會，並遊行到行政長官辦公室，向董建華請願，要求他公開和教師辯論語文基準試的問題。

要團結，我誠懇邀請您當天來參與請願，並組織同事和朋友一起來，特別是您的舊同事、參加師訓時的舊同學等等，請聯絡他們，邀請他們加入。我們知道，一些學校把語文基準的消息都封鎖了，您打一個電話，正可突破封鎖，對您的朋友和同事，也是極大的鼓舞。

教育是人影響人的事業，教師的團結，也由教師之間的緊密溝通開始，一傳十，十傳百，每位同工多撥幾個電話，教師的力量就以幾何級數壯大。團結，就是教師在這場專業自衛戰的力量，為了教學行業的尊嚴， 10月21日請您來參與請願，同時也打幾個電話，組織成教師的團結力量。

感謝您的支持，謝謝。

張文光
香港教育專業人員協會會長
2000年10月16日