特殊教育津貼瀕臨被削減,衝擊特殊教育專業,也是因財政司司長梁錦松違反政府承諾,要削減教育經費而形成的一個戰場。繼二月廿二日召開首次同工大會後,香港特殊學校議會和本會在三月十五日舉行第二次同工大會。經過個多小時的商議後,大會授權香港特殊學校議會及本會以「基本薪金點上再加一個增薪點,作為對特殊教育的認同,並即時生效。」為原則與教統局交涉。席間,本會會長張文光承諾:一定會爭取到底,絕不手軟。特殊學校議會專業顧問凌劉月芬校長亦承諾:議會並不會輕易妥協,而且會因形勢作出調整,務求爭取最多。
當天,逾七百名特殊教育工作者於三月十五日把許仲繩紀念學校的禮堂擠得爆滿,齊心表達對教統局無理削減特殊教育津貼及侮辱特殊教育工作者的專業地位表示不滿。
會議上,由特殊學校議會報告主席梁文安博士於二月廿二日首次大會後的談判進展,並分析各種可能的解決方案。在場老師一致表示不能接受取消特殊育津貼,而有關方面曾經建議的「凍結兩年,第三年再作檢討」的方案,更被直斥為詭計,是要讓教殊教育工作者在不知不覺間失去兩個增薪點。經過台下熱烈發言,全體校長和教師商議後,會議上大家最終通過底線為:「在基本薪金點上加上一個增薪點,作為對特殊教育的認同,並即時生效。」
會議上,大家一致同意,雖然把特殊教育津貼由兩個增薪點減為一個,但因為大家體察到政府的財赤危機,特殊教育工作者也願意有所承擔,只是不能完全取消津貼,漠視特殊教育的專業地位,於是,大家同意以一個薪增點作為對特殊教育專業的肯定。
張文光明確分析,政府已逐漸不問理由地向教育埋手,削減經費,從削減中、小學撥款,增加學費等便可見一斑。他分析,政府的大趨勢是取消各種特別職務津貼,但問題是,特殊教育津貼不是一般的工作津貼,而是對特殊教育教師資歷的確認,如同學位教師再接受教育文憑師訓的資歷確認一樣。現場即有教師向同伴提出疑問:「今天如果削特殊教育津貼,明天也會削教育文憑增薪點嗎?」
本會監事會主席司徒華也在台上發言。他指出,教師資歷正必須得到確認。特殊教育工作者的專業訓練以增薪點的形式納入薪酬編制,確是應該的發展方向。司徒華又向會眾縷述了一九七三年文憑教師事件的行動與策略,作為大家的參照。星星之火,可以燎原,當年的事件同樣是以薪酬職級開始的,但深遠意義在於,讓香港教師走出一條三十年的、獨立自主的工運道路。
據悉,三一五大會後,特殊學校議會及本會代表,已根據大會同工的立場,與教統局進行談判,只是,適逢肺炎停課,未及向同工匯報。一到正式復課,兩會將正式作出報告,以便同工確認。