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明明歷險記
遊戲目的：認識發生火警時的處理
環境布置：將室內桌椅、玩具櫃及其他雜物放牆邊，預留較大空間供兒童活動
材料： 走火警的程序卡
形式：
以幻想性故事形式進行，讓小孩一起與故事主人翁明明去經歷走火警過程
引起動機：
幼兒工作員告訴小孩今天帶了明明來探他們，然後請他們等一下，這時幼師出去，將自己扮成明明（只須簡單裝飾），跟著再進入課室，告訴兒童自己是明明（這時幼師將聲調扮成明明）——昨天明明經歷了一件事情，原來當日媽媽出外買東西，只留下他一人，過了不久，就發生了一件大事，現在請小孩與他一起去經歷。
活動過程：
1. 鄰居發生了火警，於是他就開始了走火警的旅程。
2. 明明（幼師）與小孩一起離開座位到A點假扮拿濕毛巾放在鼻前。
3. 明明跟著從A點到B點停下，並拿起鎖匙，然後離開火警現場。（幼師這時與小孩從B點走到C點）
4. 告訴小孩現在到達大門，我們要離開家中，記緊要關好大門。（由C點走到D點）
5. 到D點時，明明告訴小孩有電梯及樓梯，大家要想想我們走哪一條路。（讓小孩自由發表意見，答對了：是樓梯，因為……）
6. 明明與小孩到E點，告訴他們我們已到達安全位置。（這時幼師與小孩一起假扮打電話給媽媽，告訴她發生了火警，同時提醒要記得爸爸媽媽的電話號碼）
7. 明明打完電話後，再一次多謝小孩與他一起去歷險，現在媽媽來接他走，於是和他們說再見。（這時幼師離開課室，將簡單裝飾除去，再次進入課室）
8. 幼師進入課室後，與小孩坐回座位，詢問他們剛才去了哪况，由小孩自己作答，並利用程序卡與他們重溫走火警的過程及要點：
a. 要記得拿濕毛巾掩鼻，令自己呼吸暢順
b. 離開時要拿鎖匙，並關好大門
c. 若果不能前進，可以返回家中，關好大門，用大濕毛巾將門與地面的空隙塞好，並開窗，揚毛巾呼救
d. 如果看到成人，就與他們一起逃生
e. 不要乘搭電梯，要行樓梯
f. 到達安全地點時，要打電話通知媽媽盡快來接我們
☆可將以上a至f做成圖卡，a、b、e、f變成程序卡，讓小孩排列次序至活動完結
注意事項：活動中並不需要真實道具，例如：毛巾、鎖匙等等，只需要與小孩一同幻想，模擬故事發生情節。
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