|
以下是一個真實的故事:心女,13歲,性格剛直、好勝,自從五年級開始,她便與不良份子交往,無心向學,常常破壞班房內的秩序,令到校方不勝其煩,此外,她與老師的關係亦甚差,最後走上輟學之路。
心女輟學大半年,終日無所事事,在社工的勸喻下,她參加了一個由社會服務機構舉辦的「另類學習」課程,課程內容包括:趣味中英文、自信心訓練及興趣班等,課程更以多元化、富新經驗、有趣及靈活的手法推行。經十個星期的訓練後,她學習了克制自己,由最初不時與導師衝突變得冷靜和忍耐,曾經有一次她與朋友閒談過程中,因為無心之失開罪了別人,而被人掌摑,當時她雖然十分憤怒,但她卻沒有向對方報復,她告訴社工當晚未能安睡,整晚思前想後,反問自己應否作出報復的行動,最後她想通了,她選擇了放棄復仇,她表示不可因小事而錯過現在的機會,經一事長一智,心女的確經歷了人生一課寶貴的課程。
在社工及學校的協助下,心女終於可以獲得重返校園的機會,她在校長、班主任及學校社工的循循善誘和輔導下,她的成績有明顯的進步,她更形容自己「我從未試過有這麼大的滿足感,我真係要畀心機讀書,唔好令呀Sir同Miss失望!」眼前的心女充滿自信及理想,與昔日流連街頭,好事生非的她,簡直判若兩人,由此所見,給予青少年人一個機會,便是給予他們一個重生。
現時有不少學校及社會服務機構正致力嘗試各類有效的措施、制度或程序設計,協助一些類似心女的瀕臨輟學或已輟學的青少年,為他們提供更多發揮潛能的機會,為了表揚教育界及社會服務界的貢獻,並促進業界的經驗交流,香港社會服務聯會現正與教育署合辦「一個"學生"都不能少嘉許計劃」,希望透過嘉許計劃引發社會人士對輟學及瀕臨輟學青少年需要的關注,實踐「不放棄任何一個學生」的教育理想,查詢:28642936楊小姐。
|