──本會為05年超額教師奮鬥的十件工作

教協會

　適齡學童人口大幅下降，加上教統局建校規劃的失誤，教育界正經歷縮班殺校的動盪，教師的工作穩定受到打擊，維護教育專業穩定，成為教協會近年的首要大事之一。四年來，本會處理超額教師問題，本著一貫原則，就是因應當前的形勢和有關行動帶來的反響，審慎評估，仔細考量，採取最適當的行動和策略，在合理可行的情況下，為超額教師爭取最理想的安排，儘管爭取行動未必盡如人意，但可以肯定的是，教協會付出最大的真誠和努力，對於任何有利於解決超額教師問題的行動，只要合理可行，有理有節，教協從不畏縮，絕不迴避，期望盡力與同工一起爭取最大的成果，義無反顧。

　2004年，我們經歷了縮班安排最艱辛的一年，小學超額教師數字高達800人，再加上申訴專員對教師轉職安排的意見，令超額教師轉職的進度裹足不前，至7月中旬未受聘者仍多達319人，理事會經過深入的考量和評估，並獲得受影響同工的全力支持，於是決定在7月至8月期間，發動了一連串包括遊行、請願、靜坐和絕食的集體行動，引起社會的廣泛關注，要求當局正視教師面臨失業的問題，去年的超額教師問題才在談判桌上獲得解決。

教師成功入職　是穩定教育的長治之策

　今年，小學縮班情況仍然嚴重，但教師超額問題卻有所緩和，主要原因是教統局同意放寬「資助小學教師提早退休計劃」的申請年齡上限至58歲，讓更多同工符合申請資格，最終騰出約970個教職，再加上專科專教額外創造約500個職位，以及今年的師訓畢業生相對減少，在多種因素下，教職空缺大幅增加。面對今年逾千個教職空缺，教協會的當前急務，是協助超額教師積極尋找教職，也讓長期在學校忍受低薪的年輕教學助理可以入職教席。畢竟，任何教師必須成功入職，才能安心教學，才是維護教育專業穩定的長治之策。

　因此，本會一方面爭取更多職位讓教師入職，另一方面繼續關注超額教師的轉職安排。我們一直密切監察超額教師聘任的情況，積極協助同工求職及解決當中遇到的困難，並尋求各種有助減少超額教師的方法，即時向教統局反映，或召開會議與局方磋商。自今年四月下旬至今，扣除因「資助小學教師提早退休計劃」和專科專教開創的職位，令大部分縮班教師無須超額而在原校留職的情況外，還有282名超額教師到本會登記。截至9月7日，成功獲聘的教師有236人，受聘情況明顯較往年理想。在此期間，本會為監察及協助超額教師轉職，努力做了十件事：

一. 與教統局展開會談　爭取協商
　去年11月下旬，即2004超額教師安排剛告一段落，本會隨即約見教統局展開新一輪會談，就05年的超額教師問題進行磋商，至今年8月共進行了五次會議，包括商討如何透過提早退休計劃解決超額教師問題、關注專科專教增聘教師的情況。至9月8日止，由於尚有46位超額教師因科目配對等問題未能成功入職，本會於9月9日與教統局展開第六次會談，商討最後的解決方法。　

二. 為超額教師進行登記　
　本會於今年4月23日接受超額教師登記，期間除了向04年特設代課及一年合約代課的超額教師主動寄出登記表格，也去信學校教協代表提醒超額教師盡快到本會登記，讓本會因應實際情況，盡快部署工作。截至9月2日，曾於本會登記的超額教師共282人。

三. 主動聯繫同工 匯報工作進展
　今年2月至8月，本會五度致函超額教師，匯報轉職安排的工作進展及注意事項，包括：提醒特設代課老師，以工作表現爭取在原校留任，會長並可向學校作出推薦，部分同工透過此途徑成功受聘。本會鼓勵同工積極尋找教職，並多次申明會長願意為其向學校作出推薦。

四. 召開超額教師大會　評估縮班形勢
　今年6月18日，本會召開超額教師大會，並逐一致電邀請未回覆出席的210名超額教師。席上會長就小學縮班形勢作出評估及交代工作進展，同時瞭解同工對有關安排的意見。

五. 為教師配對科目　致函向學校推薦
　由今年6月至8月，本會每天搜集在互聯網及報章上刊登的教職空缺，並與超額教師任教科目作配對，期間曾九次向有空缺的學校發出推薦信，懇請校長考慮聘任科目合適的超額教師。

六. 提供資訊 協助同工求職
　今年8月5日至27日，本會從互聯網及報章搜尋教職空缺及為超額教師作科目配對，並向未獲聘的同工寄發三次合適的教職空缺資料，協助同工主動求職。

七. 密切查詢教師求職及獲聘進展
　7月12日至9月2日期間，本會八次致電同工關注其求職及聘任情況，當中有六次是致電全體超額教師，另本會於8月份至少四次致電從未向本會匯報求職進展的同工，以便瞭解求職進展。

八. 關注原校吸納超額教師的進展
　本會關注超額教師在原辦學團體的內部調配情況，要求有空缺的辦學團體作內部調配或原校吸納，並向教統局提交學校與合適的超額教師配對名單，部分同工因此獲原校吸納為實缺或合約教師。

九. 分組約見同工 瞭解求職情況
　除了主動作電話聯繫，理事會於8月及9月期間，曾按超額教師的個別情況，以小組或個別形式約見，以便瞭解同工的求職狀況、困難及意願。

十. 處理超額教師個案
　除了設法解決集體的問題，本會同時為個別的超額教師跟進個案。今年5至6月期間，本會協助合共22名未能在限期前提交提早退休計劃申請的老師，與教統局商討並建議酌情處理。除了 11位同工最後因個人理由取消或暫緩申請外，其他個案均獲得批准。此外，本會就7位在原校有空缺而不獲續聘的教師，與教統局進行協調。