教育局於04年3月，就中文科及英文科教師的資歷要求發出通告，訂明在04學年起入職的中小學中英文科教師，須持有主修相關語文科目的教育學士學位，或者持有主修相關語文科目的學士或高等學位，加上一個主修相關語文科目的學位教師教育文憑或證書。教育局亦訂明，如果未具備上述資歷的語文教師，須於入職後3至5年內取得有關資歷。

04年或以後入職的語文教師：瞭解原因　提供協助

　 本月中，公務員事務局局長俞宗怡，代表離港的教育局長孫明揚，在立法會會議回應自由黨議員提問：當局將如何處理04學年或以後入職的語文教師於期限內仍未取得所需資歷的問題。她強調當局已清楚告知學校，如聘請未具備所須資歷的新入職教師，則應在聘用合約內訂明條款，要求有關教師須在3至5年內取得資歷。當局亦籲請學校，為這些教師計劃他們的專業發展，並且向學校管理層報告。但當局沒有要求學校，把在限期內未取得有關資歷的教師，調配至任教其他科目。

　 當局補充，由04學年推出政策開始，具備相關資歷的教師由當時的3成半，增至07學年的5成8，顯示過去4年學校和教師都積極提升教師資歷，當局並理解3年限期剛滿，至今未取得相關資歷的教師均在進修當中，因此，當局希望向相關學校及教師瞭解情況後，再考慮有何方法可協助相關教師達致所需資歷。對於議員提問是否因教師工作量太多，導致部分教師未能在期限內達標，當局回應稱要進一步瞭解後，才能斷定原因及決定協助的方法。
　　
04年前入職的語文教師：學位進修　不設期限

　 至於04學年前已入職的語文教師，當局稱語常會在03年就「提升香港語文水平行動方案」進行公眾諮詢期間，大部分人士均反對為在職語文教師取得建議資歷設定限期，所以「行動方案」並無建議就04學年前入職的語文教師，定下須取得有關資歷的期限。當局並強調，提升語文教師的資歷要求，絕非教師質素有問題，而是希望進一步提升語文教師的能力及本科知識。因此，當局決定不為該些在職語文教師定下期限。
　 席上，張文光進一步追問，當局要求新入職語文科教師具備語文科學位資歷，但卻受制於學位教師的比例，不能保證所有具備學位的教師，均可以學位教席受聘，部分持學位的教師只有文憑教師的待遇，是政策的自相矛盾。他要求所有持學位的教師包括語文教師，均應立即全部以學位教席聘任，以鼓勵語文及各科教師，向學位資歷邁進。