本會於去年12月初與教育局會面時，提出700個小班合約教師約滿的安排，由於當局承認這批教師將無法按原定計劃獲原校吸納，如連同200名超額教師，今年的教師失業數字將會相當驚人。本會有感事態嚴重，不容有失，於席上已嚴正聲明，當局必須圓滿解決問題，否則本會不排除發動抗爭。局方答應於1月底回覆本會，提出解決方法。與此同時，本會呼籲小班合約教師到本會登記，以便直接向他們提供資訊和協助，並於1月23日召開小班合約教師大會，決定若當局無法妥善解決問題，將於2月28日發起請願行動。

小班延任名額　遠遠低於需求

　當局及後表示計算需時，延至2月10日，教育局副秘書長直接回覆會長張文光，表示當局會增設最多300個小班合約的延任名額，並規定名額為每間推行小班教學的學校只有一個，合約期為一年，但本會對此並未滿意，已即時於農曆年前去函教育局（見右信件），並於2月26日獲正式覆函。

　本會認為，這項新安排只是略有進展，卻絕對不足以穩定小學的人心，因為，新增的300個延任名額，仍然遠遠低於需求，即使部分教師可能已被原校常額吸納，但本會估計，隨時仍有300人要面臨失業，入職情況絕不樂觀。這當中，包括384名在本會正式登記的小班合約教師，以及約200名本年度的超額教師，危機深重，單是300個小班合約延任名額，怎能視為問題得到解決？

　更何況，一些開班數目較多的學校，當前可獲准聘任3名小班合約教師，因此當局設下關卡，只許每校一個名額的規定，仍然會對這些學校和教師帶來極大困擾。由於爭取尚未成功，當局未能提出徹底解決問題的方案，本會在農曆新年前，除了去信當局表示不滿外，更決定按照原有計劃，發動受影響同工於2月28日元宵節向特首請願，期望透過實際行動，爭取當局完善方案，化解危機。

本會訴求：

　按比例增加名額
　　　撤銷延任期限
　　　　　最終以常額吸納

　請願行動上，副會長馮偉華在宣讀提交特首的公開信時指出，小班教學是一項長遠政策，當中涉及教學理念、策略和方法的改變，當局必須提供積極和持續的支援，讓學校平穩過渡，小班才能有效施行。要徹底解決小班合約及超額教師問題，本會提出兩大訴求：

1. 小班合約與超額教師應一併處理，用指定延任教席吸納指定的小班合約與超額教師。先由辦學團體內部吸納，未能吸納者，當局應按學校班數的比例，增加小班合約教師的延任名額，而不是硬性規定每校名額只有一個；此外，當局應保留部分彈性名額，以備學校開學前的特別需求；
   
2. 撤銷延任名額為期一年的規定，因為辦學團體或學校，未必可以在一年內全數吸納小班合約和超額教師，當局不應自設關卡，更要因事制宜，設立彈性條文，因應學校每年吸納教師的情況，逐年減少小班合約名額，直至這批教師全數以常額教席吸納為止。

　本會相信，隨著小班教學的擴展，教師供求將漸趨平衡，小班合約教師以至教師超額的問題，可望於數年內獲得解決，令問題得以軟著陸，使小學界得到真正的穩定，也必然有助小班教學的有效施行。為此，本會於請願行動後正再度約見教育局，請同工密切留意本會的訊息和呼籲，並請尚未登記的小班合約教師，從速到本會登記。

呼　籲
資助小學「小班合約」教師從速向本會登記
爭取「小班合約」延長聘任期

登記辦法：
本會網頁http://www.hkptu.org下載或到本會綜合服務部
索取登記資料，進行登記。

查　　詢：請致電27807337，聯絡「小班熱線」。

權益及投訴部