普及閱讀獎勵計劃
主席的話

今天，很多學生在鋪天蓋地的影音媒介薰染下，抽象思維能力和想像力被嚴重破壞，變得膚淺。在這種情況下，閱讀能力的培養便有特殊價值。閱讀可以豐富知識、擴闊視野、滋潤心靈、提供娛樂，補償學生被影音媒介所破損的能力。良好的閱讀習慣一經養成，學生終生受用。
協助學生養成閱讀習慣，提高他們的閱讀能力，是漫長而細水長流的工作。家長、師長要有計劃、有方法地去訓練子弟和學生，不應放任自流。影響學生行為諸因素中，以家庭、同輩、學校、傳媒最重要。
教協推出普及閱讀獎勵計劃的主要目的，是借助傳媒，通過聯校活動，營造鼓勵閱讀、支持閱讀的氣氛，為教師、家長，提供支援，也令喜歡閱讀的學生不感到孤單，在群體活動中得到榮譽感。
十多年來，參加本計劃的學校和學生持續增長，取得紫章的人數培增；好書龍虎榜已經受到廣泛的重視，閱讀嘉年華每年參加的學校都十分踴躍，愛書人日營的參加者都是學校質素很高的愛書人……。
近年教統局指命學校要大力推動閱讀風氣，在部份學校，閱讀課成為正規課程，不同形式的閱讀活動像雨後春筍般出現，這些活動都是嘗試階段，倘待積累經驗。教協在新的情況下，希望發展出更有創意，符合學生需要的活動，而通過本網頁加強更學校的閱讀信息交流是其中一項。
我們深知推動普及教育下的學生多閱讀，是件逆流而上的艱難工作，往往事倍工半，但我們同時感到這件工作意義重大，需要堅定地高揚這支推動普及閱讀的旗幟。
我們誠意邀請有興趣的同工，在校內，協助推廣「教協普及閱讀計劃的」的活動，如果有能力和時間的話，更渴望你能夠參與中央協助籌策聯校的活動。詳情請與本計劃秘書蔡家齊先生聯絡(27807337)。

普及閱讀獎勵計劃主席

陳漢森