政府上月公佈的《專上教育界別檢討報告》，內容乏善可陳，只在最受質疑，明顯歧視自資同學的助學金制度上小修小補，至於六成大專生指標所種下的後遺症、同學所受到的不公平對待，專上教育出現泡沫化的危機，報告依然不肯正視，甚至視而不見，歸根究底，是政府不願為教育的發展作出承擔。

　立法會於３月日召開會議，聽取團體對專上教育發展的意見。關注副學位大聯盟的代表均有出席發言（見下文），並在會前向議員及官員請願，要求政府承擔投資教育的責任和確保專上教育的質素，讓副學士不再淪為「苦學士」或次等學士。

　對於政府計劃在新學年調整「專上學生資助計劃」，讓自資副學位同學可按比例取得助學金，大聯盟表示歡迎，然而，自資課程同學依然未能獲得生活費資助，歧視同學的情況依然存在，因此，大聯盟強烈要求政府承擔推行六成指標所需的額外資源外，更要徹底解決現有資助制度不公的矛盾，否則，政府的「六成指標」只是浪得虛名。

　大聯盟認為，政府在推動六成大專生指標的過程中，投入的資源和承擔極度不足，只是透過不斷向院校和學生提供貸款，追求數字達標，至於長遠規劃和配套發展則一律欠奉，而副學士因為資歷水平未明，就業困難重重，政府也繼續推說副學士在香港仍是新生事物，認受性還需時間建立。

增加銜接學額　反對歧視分化
　本地資助大學學額長期維持在14,500個，普及率只有17%，大聯盟相信，進一步增加資助大學學額，提高大學普及率，對於香港推動知識型經濟，以及提升勞動人口的競爭力，既有積極正面作用，亦可促進專上教育的健康發展。檢討報告也承認，修讀副學位課程已成為甚受歡迎而嚴肅認真的另一個升學銜接途徑，但現況是，04/05學年整體副學位學生已超過25,000人，但資助銜接學額只有840個。大聯盟促請教統局局長李國章履行承諾，提供額外資源，增加大學二年級的資助銜接學額，而不是抽走現有同學的資源，在同學間製造歧視分化，來掩飾政府的失當。

危害教育質素的禍根
　政府為院校批出的建校貸款超過億元，而學費便是院校償還貸款和維持課程營運的重要支柱。在副學位學額供過於求下，容易造成惡性競爭，院校為求生存，只能將成本盡量壓低，無論是大專學生應有的校園生活或所需的學習支援，院校都只能將課就價或要求學生自掏腰包。

院校財政不穩，教學人員流失嚴重，是影響教育質素的禍根。大聯盟強調，學費應用於提升課程質素，並建議延長院校免息貸款的還款期，降低學費用作供樓的比例，讓學生直接受惠。

　為了提升整體的教育水平，政府增加教育資源和推動教育的發展，實在是責無旁貸。大聯盟會繼續同心協力，為六成大專生指標的失衡，為確保專上教育的質素，為改善同學所受到的不公待遇，繼續發聲，並呼籲師生們在諮詢期內踴躍發表意見。