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行銷副學位　為何不提入讀大學比率？

教協會 副總幹事 戚本盛

　股市中，趨之若鶩，大力吹捧，人人看好，人人入市的焦點，稱之為「概念」。近年股市的「概念」在「紅籌」，在「科網」，在「自由行」，在「迪士尼」，於今不是爆破，就是已證明不像吹捧般美好；副學士政策呢，其「概念」一開始便是接駁大學，這政策的爆破點，也將在此。

一開始即突出　副學位畢業生轉讀大學

　追本溯源，副學士政策也和特區政府第一波教育改革相關。一九九九年，教統會在三頭馬車（梁錦松、戴希立和程介明）主導下，提出設立提供副學位課程的社區學院，學生修畢該等課程，可向大學申請豁免學分，轉往大學攻讀學位課程。當時即有報章以《條條大路通大學》為題加以報道。（1999.09.14《香港經濟日報》）

　根據報道，最先響應這一概念的，是香港城市大學。該校校長張信剛「希望將高級專業學院變做教統會倡議的社區學院，而高級文憑課程則改為副學位課程，如中七學生未能升上大學，他可選擇修讀副學位，然後再接駁升讀大學或工作。由於副學位課程與部分學士學位的第一年課程銜接，學生可插班修讀第二年開始的學士學位課程。張信剛認為，社區學院幫學生打通了一條升學的渠道，他期望約四分一修畢副學位的學生可升讀大學，令學生入讀大學的機會增加。」（1999.11.10《星島日報》)

沒有說明升學機會的行銷策略

　其後，各大學均相繼開辦副學位課程，重點都在接駁大學。這不難理解，因為，迎合消費者最根本的慾望，行銷的產品才能得到青睞。香港的家長和學生的慾望，便是升讀大學，大學的學位，被視為教育的終極。這是殖民地政府長期管治政策的重點，其幽靈至今揮之不去。

　問題是，不斷強調副學位課程「可以」接駁大學的學位課程，大學「承認」該等副學位學歷，難免真的給學生和家長一個「副學位課程通大學」的印象。雖「可以」但「不能」，雖「承認」但「不取錄」，宣傳修辭與現實對照，嚴格來說，算不上欺騙，涼薄的人，還會說是消費者愚蠢，沒有細察，「抵畀人呃」。

　可是，政府和大學，真的沒有責任嗎？只說了「可以升讀大學」，卻沒有明言「升讀大學的機會」，話沒有說盡，沒有「知無不言，言無不盡」，又豈是教育工作者面對學生和家長應有的策略？副學位課程畢業生通往大學的機會不高，豈能只怪消費者不夠聰明，戳不破行銷的修辭詭計？

政策淪為市場行銷

　市場失效，才需要政府介入，市民納稅予政府推行政策，意義在於補充或糾正市場的不足或錯誤。可是，特區政府繼承的，不過是九七前殖民地政府的管治風格，沒有長遠承擔，只有短期的蒙混過關，重點不是社會的福祉，而是長官的指標；不講求完整配套，只要求形式達標。其宣傳政策的手法，還採取最庸俗的行銷策略。今天，教統局局長李國章喜孜孜地宣佈，我們已有六成六的適齡人口具有高等教育水平的時候，我們必須記著，這個提早達標的偉績中，包含了不少因誤信副學位政策的行銷策略而落空的希望。