背景: 為了解小學實行全港性系統評估(TSA)的情況,教協會正在收集小學在購買TSA教材和補課的數據。與此同時,本會亦希望以小組訪談形式,深入了解前線同工對TSA的意見,再爭取教育局檢討和改善。
對象: 在小學任教中文、英文或數學的教師
形式: 以任教科目分組訪談(中文、英文及數學)
期及時間: 4月或5月,確實時間可商議待定
地點: 教協會所
有興趣參與訪談的同工,請將姓名、聯絡電話及任教科目,電郵至[email protected]土,或致電2780 7337登記。
背景: 為了解小學實行全港性系統評估(TSA)的情況,教協會正在收集小學在購買TSA教材和補課的數據。與此同時,本會亦希望以小組訪談形式,深入了解前線同工對TSA的意見,再爭取教育局檢討和改善。
對象: 在小學任教中文、英文或數學的教師
形式: 以任教科目分組訪談(中文、英文及數學)
期及時間: 4月或5月,確實時間可商議待定
地點: 教協會所
有興趣參與訪談的同工,請將姓名、聯絡電話及任教科目,電郵至[email protected]土,或致電2780 7337登記。