馮偉華:關懷,讓學生獲得更多!

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融合教育推行以來,由於沒有得到教育局適切到位的資源及配套支援,造成學生學習事倍功半,老師壓力大增,家長叫苦連天。為此,立法會教育事務委員會成立了融合教育小組委員會,就不同特殊學習需要的學生推行融合教育的困難作出跟進,並邀請不同持份者出席,向教育局反映現況。教協會在過去一年曾五度出席小組委員會會議,並提交書面意見,發出教育界的聲音。

早前,我有幸出席關懷佑障協會的成立暨就職典禮,並欣賞一群智障學生演出話劇《給媽媽的禮物︰愛》。趁此良機,我向協會創辦人及會長陳發奎校長請教。剛退休的陳發奎校長指出,現時老師需自行編製教材,耗費大量精神及時間,教育局應協助提供適切及與時並進的教材。另外,教育局應增加資源教師的數目,讓每一個有需要的學生獲得更多輔導的時間。

我十分認同陳校長的觀察。當天智障學生踏上舞台,充分見證了只要教育局能夠從善如流,釋放教師空間,讓同工有更多時間照顧有特殊學習需要的學生,這批學生亦可發揮潛能,回饋社會。

共勉之!

延伸閱讀:
立法會融合教育小組委員會文件

報章報道:
http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20131109/18500215