讀寫障礙是特殊學習困難中最常見的一種。有讀寫障礙的學童均有中等或以上的智能，但在閱讀、書寫、認字方面都有一定程度的困難，部份學童的手眼協調及專注力也會較弱。

導師透過全腦開發九攻略(9S) ®的理念，解讀有讀寫障礙學童在哪些學習渠道出現困難，加強支援其他學習渠道，並貫通不同專業範疇的綜合訓練計劃，整理出一套完整的訓練策略，並透過生活化的例子及工具，讓老師於教導學生或家長陪伴子女學習時，能增強其學習動機。

課程內容 :

1. 如何診斷讀寫障礙

• • 在日常生活觀察讀障的方法
  • 了解評估讀寫障礙的工具及標準

2. 解讀腦功能與讀寫障礙的關係

• • 分析負責閱讀及書寫的腦區
  • 闡釋讀寫障礙所出現的問題

3. 促進大腦功能的秘訣

• • 解釋丹尼遜健腦操®如何提升大腦功能
  • 學習丹尼遜健腦操®的一些實用招式

4. 解構學習語文的元素

• • 研究中文形音義與聽讀寫的關係
  • 對比學習中英文的異同

5. 增強處理字詞的效能

• • 練習中英文的字詞聯想
  • 記憶字詞的不同方法

6. 強化語文寫作能力

• • 同步改善思想與語言的技巧
  • 提升語句描述的長度及準確度

7. 提升理解生活及文章的能力

• • 同行萬里路與讀萬卷書
  • 應用聯想及腦地圖加深了解

8. 助讀寫障礙學童跨越障礙

• • 爭取應有的課程及測考調適
  • 及早籌劃及推行生涯規劃

課程資料

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