20ED1.92
讀寫障礙治療證書課程(第7屆)

讀寫障礙是特殊學習困難中最常見的一種。有讀寫障礙的學童均有中等或以上的智能,但在閱讀、書寫、認字方面都有一定程度的困難,部份學童的手眼協調及專注力也會較弱。

導師透過全腦開發九攻略(9S) ®的理念,解讀有讀寫障礙學童在哪些學習渠道出現困難,加強支援其他學習渠道,並貫通不同專業範疇的綜合訓練計劃,整理出一套完整的訓練策略,並透過生活化的例子及工具,讓老師於教導學生或家長陪伴子女學習時,能增強其學習動機。

課程內容 :

  1. 如何診斷讀寫障礙
    • 在日常生活觀察讀障的方法
    • 了解評估讀寫障礙的工具及標準
  1. 解讀腦功能與讀寫障礙的關係
    • 分析負責閱讀及書寫的腦區
    • 闡釋讀寫障礙所出現的問題
  1. 促進大腦功能的秘訣
    • 解釋丹尼遜健腦操®如何提升大腦功能
    • 學習丹尼遜健腦操®的一些實用招式
  1. 解構學習語文的元素
    • 研究中文形音義與聽讀寫的關係
    • 對比學習中英文的異同
  1. 增強處理字詞的效能
    • 練習中英文的字詞聯想
    • 記憶字詞的不同方法
  1. 強化語文寫作能力
    • 同步改善思想與語言的技巧
    • 提升語句描述的長度及準確度
  1. 提升理解生活及文章的能力
    • 同行萬里路與讀萬卷書
    • 應用聯想及腦地圖加深了解
  1. 助讀寫障礙學童跨越障礙
    • 爭取應有的課程及測考調適
    • 及早籌劃及推行生涯規劃

課程資料

日期 11月19日-1月21日(四) 8節 (12月24日及12月31日停課)
時間 下午7:00-9:30
地點 聖雅各福群會
費用 $3000
對象 教師、家長、社工及有興趣的專業人士
導師 / 合辦機構 彭智華 (資深註冊教育心理學家)率領的專業培訓團隊
備註
  1. 出席率達75%,可獲聖雅各福群會頒發證書。
  2. 面授課程視乎實際情況,有機會改為Zoom實時上課。學員一經報讀即視為同意相關安排:

學員請確保上課環境擁有穩定的網絡及裝置上課,任何個人網絡所引致的問題,恕不設補課及退款。

學員必須於事前下載Zoom應用程式,確保上課環境擁有穩定的網絡;攝錄鏡頭、收音及錄音設備正常運作。

相關課程 20ED1.86  兒童言語治療訓練技巧基礎證書課程(第3屆)