讀寫障礙是特殊學習困難中最常見的一種。有讀寫障礙的學童均有中等或以上的智能,但在閱讀、書寫、認字方面都有一定程度的困難,部份學童的手眼協調及專注力也會較弱。
導師透過全腦開發九攻略(9S) ®的理念,解讀有讀寫障礙學童在哪些學習渠道出現困難,加強支援其他學習渠道,並貫通不同專業範疇的綜合訓練計劃,整理出一套完整的訓練策略,並透過生活化的例子及工具,讓老師於教導學生或家長陪伴子女學習時,能增強其學習動機。
課程內容 :
- 如何診斷讀寫障礙
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- 在日常生活觀察讀障的方法
- 了解評估讀寫障礙的工具及標準
- 解讀腦功能與讀寫障礙的關係
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- 分析負責閱讀及書寫的腦區
- 闡釋讀寫障礙所出現的問題
- 促進大腦功能的秘訣
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- 解釋丹尼遜健腦操®如何提升大腦功能
- 學習丹尼遜健腦操®的一些實用招式
- 解構學習語文的元素
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- 研究中文形音義與聽讀寫的關係
- 對比學習中英文的異同
- 增強處理字詞的效能
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- 練習中英文的字詞聯想
- 記憶字詞的不同方法
- 強化語文寫作能力
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- 同步改善思想與語言的技巧
- 提升語句描述的長度及準確度
- 提升理解生活及文章的能力
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- 同行萬里路與讀萬卷書
- 應用聯想及腦地圖加深了解
- 助讀寫障礙學童跨越障礙
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- 爭取應有的課程及測考調適
- 及早籌劃及推行生涯規劃
課程資料
日期 | 11月19日-1月21日(四) 8節 (12月24日及12月31日停課) |
時間 | 下午7:00-9:30 |
地點 | 聖雅各福群會 |
費用 | $3000 |
對象 | 教師、家長、社工及有興趣的專業人士 |
導師 / 合辦機構 | 彭智華 (資深註冊教育心理學家)率領的專業培訓團隊 |
備註 |
學員請確保上課環境擁有穩定的網絡及裝置上課,任何個人網絡所引致的問題,恕不設補課及退款。 學員必須於事前下載Zoom應用程式,確保上課環境擁有穩定的網絡;攝錄鏡頭、收音及錄音設備正常運作。 |
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