教協教育通訊 2020.09.14 內地「指導教師」角色掀爭議

內地「指導教師」角色掀爭議
【教協教育通訊】2020.9.14a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿,辦法詳後。】
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內地「指導教師」角色掀爭議 「中港協作」參與校:借鏡非受指導
https://news.mingpao.com/pns2009141600020845925

教局推區本工作坊 提升教師支援學生能力
https://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20200914/00176_047.html
好好學習「快樂」這一課(張巧儀)
https://www.edb.gov.hk/tc/about-edb/press/insiderperspective/insiderperspective20200913.html

華仁:倘學生政治躁動 先聆聽非處罰
https://news.mingpao.com/pns2009141600020812976
稱客觀教國安權責 不灌輸看法
https://news.mingpao.com/pns2009141600020814973
敏感議題有空間討論 華仁校監:勿挑戰法律
https://std.stheadline.com/daily/article/2277957
港九華仁周三局部復課
https://std.stheadline.com/daily/article/2277963

聖保祿學校增設《國安法》課程
https://std.stheadline.com/daily/article/2278092
聖保祿教國安法合情合理 「關注組」屈「政治入校」
http://paper.wenweipo.com/2020/09/14/HK2009140036.htm

天主教課本「岳飛被召叫精忠報國」 內容媚共 信徒聲討
https://hk.appledaily.com/local/20200914/C4FAG3Y3OZECFGUXNTZN54TPQU/
中共軟禁地下教會神父
https://hk.appledaily.com/local/20200914/TRU4YXIKZRFMBMCXBYHZZBL5TE/
涵蓋幼園小學 國教取代宗教
https://hk.appledaily.com/local/20200914/76PCP76SVBAT3E4FT6PTPS6OMU/

通識書刪三權分立 學者憂淪「造假教育」
https://hk.appledaily.com/local/20200914/GSW5DLIHF5CHVHVCSQ5L2EE63A/

復課「緩衝期」多安排六年級回校
http://paper.wenweipo.com/2020/09/14/HK2009140035.htm

中大研抗疫傳感器 追蹤病毒流向
https://std.stheadline.com/daily/article/2277969

疫下調查:兩成家長高壓力
https://news.mingpao.com/pns2009141600020846705
基層家庭下午起床為慳一餐
https://hk.appledaily.com/local/20200914/QSOQHMDH3VCKHASXKFQ4FM5KYU/
機構促政府加強情緒支援 三成家長面對高壓力
https://www.am730.com.hk/news/share/234697
調查:逾兩成家長疫情下「壓力很大」 與子女相處時間長成壓力源頭
http://cablenews.i-cable.com/ci/videopage/news/35311

諮詢委員會淪政治花瓶 73%青年拒做林鄭道具
https://hk.appledaily.com/local/20200914/IKL2NX45MNDG3BU2LAP6DCO3FQ/
政府諮詢委會 七成青年拒加入
https://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20200914/00176_071.html
政府諮委會自薦計劃 7成青年無意申請
https://skypost.ulifestyle.com.hk/article/2751825/
青協:七成青年無意加入政府諮詢委員會自薦計劃
https://news.now.com/home/local/player?newsId=405377

基層學生靠手機用ZOOM上課 嘆畫面細、常斷線 關注組織:缺公平學習機會 為何關愛基金資助沒奏效?
http://cablenews.i-cable.com/ci/videopage/news/35276

「真理」的紅線 「無知」的教師(許寶強)
https://news.mingpao.com/pns2009141600020879201

名校直播簡介會不設答問 家長失望(程尚達)
https://std.stheadline.com/daily/article/2277975

「創傷知情」理念 疫下為學童解憂(黃凱迪)
https://paper.hket.com/article/2751771
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