教協資深中文科老師分析文憑試試卷

新聞稿 2021年4月29日

根據考評局的資料顯示,今年中文科的總報考人數為46,066人。任教中文科多年的張珉聰老師對2021年中文科試卷(卷一及卷二)的意見及評論如下:

張珉聰老師(教協理事):

卷一(閱讀)

甲部:

  • 主要以《逍遙遊》、《念奴嬌‧赤壁懷古》作為考問重點,當中針對「無用之用」和「拙用於大」設問,及就「江水」、「江月」此兩個意象的含義設問,內容頗為直接,考生理應掌握。
  • 輔以《逍遙遊》、《魚我所欲也》考問其字解,以及需由《論仁、論孝、論君子》中摘錄內容。

乙部:

  • 白話文第一篇以翻譯自日本作家芥川龍之介之《橘子》,是首次以翻譯作品為考材,另第二篇以徐國能之《火車和橘子》設問,當中第二篇為第一篇之補充者屬首見。兩篇文章內容頗直白,考生理應能讀懂。今年不設分結構段及段旨之題目。
  • 當中有選擇題問及有關描寫場景的作用、第一人稱敘事的好處及辨析描寫手法,屬於「保本」之基礎題。
  • 而當中有題目需考生歸納整合文中小姑娘的形象及「我」的態度,難度屬於中。
  • 用以判斷考生的高下之題目佔12分,問及文章如何通過對比凸顯文章隱含對「我」的批評,從文中愛蜜利‧狄瑾蓀的詩歌解釋如何把個人心中的驕傲、孤獨與自戀放下、及第二篇引文如何體現深意。
  • 整體而言,白話文算是深淺有致。
  • 文言文則以劉向之《說苑‧立節》為考材。今年首見未以字解或句解入題,轉為以多項選擇題模式考問考生是否掌握「一詞多義」。
  • 而內容理解之題目全為問答題,不設選擇題,考問考生是否掌握內容中申鳴重孝的事例,在白公作亂一事中有何困境,以及他如何取捨。倘若考生掌握文章之意思,理應能準確回答。
  • 而最後一題,考生需評論文中申鳴是否「盡心」而有否違反孝的精神。考生可從文章內容加以評說,有可發揮之處。

卷二(寫作)

題一

  • 題一為典型記事抒情/說理文章,考生需在文章中表達自己如何從不太明白轉為明白到一心是自己的知己,是真正了解自己的人。
     題目相當淺白,唯高分與否需視乎文章的立意是否能表達正面的品德情意價值觀,如:堅毅、守禮、勤奮、仁義等。若考生只能以「流水賬」方式敘述事件,則內容會欠深度,得分未必很高。

題二

  • 考生須以生活中與「隱藏」相關的事件入題,屬於開放題,文體可以是記敘、說明、議論。當中可以是有關友情、親情及工作時需「隱藏」之事為內容,考生若以社會時事入題,亦未嘗不可,唯需緊扣題目。
     考生宜通過相關事件,表達或議論「隱藏」背後的價值或意義。題一和題二,閱歷、眼界、表達和遣詞造句乃屬取得高分的要訣。

題三

  • 題三為典型之議論文,考生離題機會應該不大,唯要注意「富足的物質條件」這個題眼,不得曲解偏離。
  • 另外,考生需表現多元的論點、紮實的論據和嚴密的論證。倘能加以恰當的表達手法,如:設問、反問和排比等加強文氣者,表現會更為理想。

整體而言,卷二的深淺程度與近年相若,切合考生的水平。