教師園地 ■ 陸顏娟

有一天預備外出，開門之際，遇上對面單位的小孩由祖母帶著回來，這個兩三歲的小男孩見我便熱情地迎上前來，一本正經地向我報告；他剛去了看醫生，我問他身體有甚麼不舒服，他準備告訴我，但未及開腔，又或者是他即時未懂形容，他的祖母便搶答道「流鼻水」，我其實彎著身向著小男孩，是預計由小男孩直接回答的，但他聽到祖母已答，便不再搶著覆述。我很欣賞小男孩，他有禮，雖只兩三歲，但此例見他懂分寸。 …… 閱讀全文 →

心語絲絲 ■ 劉銳紹

著名音樂人、我的朋友黎小田逝世，享年七十三歲。從小田成長的過程，令我想到培養年青人必須適得其法，尤其是對那些「反叛的孩子」。以下是小田的母親楊莉君大姐生前告訴我的真人真事。 …… 閱讀全文 →

教書人語■ 陳漢森

近半年來，香港社會衝突嚴重，學校成為社會矛盾的戰場之一，校長教師面對嚴峻的考驗；情緒激動的學生和校友在校園鼓譟，中學生在理工大學留守……。有中學校長第一時間走到學生群中，與他們交談。「我記得，你是兩年前畢業的校友。進來，好好談一下。」學生和校友仍然激動，但願意與校長交談，在理性溝通之後取得共識，最終沒有鬧出不愉快事件。有多位中學校長爭取得進入理工大學校園，找尋留守其中的學生，有學生見到校長，立即跑上前擁抱及大哭……師生關係的重要，在出現危機時可以看得很清楚。某年某中二女生與上課老師衝突，激動之下爬出窗外說要跳樓，訓導趕到也束手無策，拉鋸了很長時間。突然張老師在人叢中出現，問她有甚麼事？該女生立即撲向張老師，擁抱大哭，危機立即化解。 …… 閱讀全文 →