楊潤雄:將培訓校長學習管理團隊
【教協教育通訊】2019.3.30a教育研究部供稿
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楊潤雄:將培訓校長學習管理團隊
http://www.singpao.com.hk/index.php?fi=news1&id=98508
學校連爆醜聞 教局加強校長培訓
https://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20190330/00176_051.html
楊潤雄:不希望校長須接受某些培訓才獲加薪
https://news.now.com/home/local/player?newsId=342658
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Author Archives: admin
2019-2021年度第十三屆「教育人員專業操守議會」
選舉
選舉結果
教育人員專業操守議會於2019年4月10日已順利選出第十三屆議會委員。教協支持的候選人,包括資助中學的陳仁啟、方景樂、黎金志,官立中學的張逸,直資及私立中學的曾瑞明,資助小學的鍾震宇、黃慕儀、黃遠浩,官立小學的蕭靜,直資及私立小學的羅佩麗,特殊學校的經志宇,幼稚園的馮家俊、關淑玲,都順利當選。各當選人希望藉今期《教協報》向各位同工致以衷心謝意:
「促進教師專業自主,爭取盡快成立「教學專業議會」維護同工合理權益,公平、公正處理個案
感謝各位同工投票支持,讓我們成功當選。我們定將遵守參選的政綱,在各自的界別上作出貢獻,以公平、公正的態度處理個案,維護同工合理權益。促進教師專業自主、專業問責的精神,爭取盡快成立「教學專業議會」。


第十三屆(2019 – 2021)教育人員專業操守議會執行委員會
主 席: 李雪英
副主席: 方景樂
成 員: 李展華、張往、陳仁啟、慕儀、關淑玲

2019-2021年度第十三屆「教育人員專業操守議會」(簡稱「操守議會」)於2019年4月10日(星期三)進行選舉投票日。當日,全港中、小、幼稚園、特殊學校的教師、校長,都應按教育局的規定,在校內進行投票,選出所屬類別的教師代表。
「操守議會」是「教學專業議會」組成前的過渡組織,可就提高教師專業操守、擬訂並推廣專業守則、處理同業間的糾紛及行為失當等問題,向教育局提供意見。在眾多的政府諮詢組織中,具有民主選舉成分的,為數極少,而「操守議會」是這極少數中的一個。因此,教協會呼籲同工們珍惜這個投票權利,積極參與投票,選出最能代表廣大教師的同工擔任委員,並於日後密切監察其工作,以維護我們的專業權益。 …… 閱讀全文
教協教育通訊 2019.03.29 楊潤雄:研改善校本管理
楊潤雄:研改善校本管理
【教協教育通訊】2019.3.29a教育研究部供稿
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楊潤雄:研改善校本管理
http://std.stheadline.com/daily/news-content.php?id=1981507
何君堯:立亂自殺會累死別人
https://hk.news.appledaily.com/local/daily/article/20190329/20644312
楊潤雄籲勿對校本管理失信心
http://www.singpao.com.hk/index.php?fi=news1&id=98440
屢爆學校醜聞 教局被轟監察不力
https://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20190329/00176_028.html
楊潤雄:學校若出事 教局必跟進
http://paper.wenweipo.com/2019/03/29/ED1903290007.htm
葉建源質疑教育局卸責
http://hd.stheadline.com/news/daily/hk/752336/
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通識教育研討會 2019
【活動花絮】
本會與香港教育大學和香港通識教育教師聯會第十年合辦「通識教育研討會」,本年上午論壇的主題為「土地從何來?論香港未來土地規劃」,嘉賓包括曾鈺成先生、胡志偉議員和伍美琴教授。下午論壇的主題為「通識科十年回顧與展望」,由盧家耀先生、趙永佳教授及張銳輝老師分享。參加者踴躍發言參與討論。
論壇的影片已上載至香港電台「通識網」網站,歡迎大家重溫!
日期:2019年 6 月 6 日(四)
地點:香港教育大學(大埔校園)
時間:上午9:00 至 下午4:00
對象:中學通識科老師
報名:4月29日下午4時開始在此網頁報名
費用:全免
上午論壇(上午 9:00 – 11:00)
主題:土地從何來? — 論香港未來土地規劃
嘉賓:
- 曾鈺成 先生(土地供應專責小組成員)
- 胡志偉 議員(民主黨主席)
- 伍美琴 教授(香港中文大學地理與資源管理學系教授)
主持: 張兆聰 老師 (香港教育專業人員協會理事、通識科教師)
【通識教學資源攤位展覽(上午 11:00 – 11:30)】
下午論壇(下午 2:00 – 4:00)
主題:通識科十年回顧與展望
嘉賓:
- 盧家耀 先生(香港考試及評核局評核發展部高級經理)
- 趙永佳 教授(香港教育大學社會學講座教授)
- 張銳輝 老師(香港教育專業人員協會教育研究部主任、資深通識科教師)
工作坊(上午 11:30 – 下午12:30)
| 編號 | 題目 | 講者 (學校 / 機構) |
| W01 | 社會公義概念的教與學 | 莊璟珉 博士 (香港教育大學跨學科及通識教育研習中心) |
| W02 | 香港學校公民使命:香港核心價值的守護者 | 梁恩榮 博士 (香港教育大學政策與領導學系) |
| W03 | 在通識課題中探討近期歧視法律的變革 | 莊耀洸 律師 (香港教育大學政策與領導學系) |
| W04 | 擬卷技巧校本經驗分享(對象:新入職老師) | 關展祺 老師 (東涌天主教學校) |
| W05 | 如何善用電子學習掌握通識科 | 方景樂 老師 (保良局李城璧中學) |
| W06 | 照顧學習差異:分層工作紙設計策略 | 盧日高 老師 (中華基督教會譚李麗芬紀念中學) |
| W07 | 以生活素質為題,由設計思維出發,透視通識教學的可能性 | 關蕙蓉 老師 (中聖書院) |
| W08 | 落實推展非文字模式獨立專題探究(IES non-written mode)的操作與反思 | 張德賢 老師 (樂善堂余近卿中學) |
| W09 | 如何在通識課堂開展人權思辨——以《國歌法》為例 | 國際特赦組織香港分會代表 |

教協教育通訊 2019.03.28 6校28副學位課程 新學年納SSSDP資助
6校28副學位課程 新學年納SSSDP資助
【教協教育通訊】2019.3.28a教育研究部供稿
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6校28副學位課程 新學年納SSSDP資助
https://news.mingpao.com/pns1903281553710410001
SSSDP首擴副學位 六校兩千學額納資助
http://std.stheadline.com/daily/news-content.php?id=1980875
專業界別資助計劃 擬擴至副學位課程
https://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20190328/00176_062.html
SSSDP資助6專院 公大大贏家
http://paper.wenweipo.com/2019/03/28/ED1903280002.htm
專家:護理創意工業相對渴才
http://paper.wenweipo.com/2019/03/28/ED1903280003.htm
指定專業/界別課程資助計劃由二○一九/二○學年起擴大至副學位課程
https://www.info.gov.hk/gia/general/201903/27/P2019032700248.htm
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教協教育通訊 2019.03.27 教師下學年全面學位化
教師下學年全面學位化
【教協教育通訊】2019.3.27a教育研究部供稿
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教師下學年全面學位化 可分兩年落實
http://std.stheadline.com/daily/news-content.php?id=1980353
教局:教師全面學位化將落實
http://paper.wenweipo.com/2019/03/27/ED1903270007.htm
全面落實教師學位化 改善人手及職級安排
https://www.am730.com.hk/news/share/166981
教協歡迎教席全面學位化 期望當局完善細節 增加小學中層管理職位 改善小學薪級待遇
https://www.hkptu.org/57307
教育局公布資助學校及按位津貼學校「教師職位全面學位化」政策安排
https://www.info.gov.hk/gia/general/201903/26/P2019032500782.htm
資助學校教師職位全面學位化(教育局通告)
https://applications.edb.gov.hk/circular/upload/EDBC/EDBC19011C.pdf
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教協教育通訊 2019.03.26 改善校長待遇 專責小組今交報告
改善校長待遇 專責小組今交報告
【教協教育通訊】2019.3.26a教育研究部供稿
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改善校長待遇 專責小組今交報告
http://std.stheadline.com/daily/news-content.php?id=1979923
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葉建源議員「校本管理管理的推行」議案說明
> 「校本管理管理的推行」議案說明 葉建源(立法會教育界議員)
葉建源議員動議辯論「檢討校本管理的推行」議案文本(redirect)
教協歡迎教席全面學位化 期望當局完善細節
增加小學中層管理職位 改善小學薪級待遇
教育局今天(3月26日)向學校發出通告,正式公布公營中小學及特殊學校教師職級全面學位化,待立法會通過撥款條例草案後即可於下學年落實。另一方面,教師專業發展專責小組亦於今天向教育局提交檢討報告,並就教育界關注的項目提出建議。
教協多年來一直爭取教席全面學位化,現時教育局終於回應教育界的長期訴求,教協對此表示歡迎。教協認為,教育界多年來持有學位的教師要受聘於文憑教席的不公平現象終於獲得糾正,實有賴教育界一直以來共同努力爭取。然而,對於有關的執行細節,教協認為尚有未清晰及未完善之處,期望當局進一步釐清。 …… 閱讀全文



