跟著幼師上學去■蜜雪兒
六年前,懷著興奮的心情進入幼兒教育行業,一切從零開始,不斷學習新技能,如急救、彈琴和講故事等。教學上,要把在幼兒教育高級文憑課程所學到的教學技巧、兒童發展和與家長溝通的技巧應用於教學當中。在教學生涯的第三年,開始修讀幼兒教育兼讀制課程,增進我在幼教的技巧和知識。 …… 閱讀全文
跟著幼師上學去■蜜雪兒
六年前,懷著興奮的心情進入幼兒教育行業,一切從零開始,不斷學習新技能,如急救、彈琴和講故事等。教學上,要把在幼兒教育高級文憑課程所學到的教學技巧、兒童發展和與家長溝通的技巧應用於教學當中。在教學生涯的第三年,開始修讀幼兒教育兼讀制課程,增進我在幼教的技巧和知識。 …… 閱讀全文
思議行■葉建源
立法會教育事務委員會6月1日有一項關於閱讀推廣的議程,這無疑是一個討論校園閱讀推廣實施情況的良好時機。
要討論這個問題,得首先回看一段小小而曲折的歷史。自1997年起,政府便向中學、小學及特殊學校提供中文科、英文科兩項約8,298元至34,468元(不等)的「廣泛閱讀計劃」津貼,以給予學校用作購買圖書、期刊、多媒體閱讀材料及推行閱讀推廣活動。 …… 閱讀全文
教育局在近月分別公布小三TSA及小學落實「一校一社工」的措施,其中教育局容許學校自行向考評局申請全級小三應考TSA的安排,以及小學輔導服務人手不足等問題,引起了教育界和家長的反響。就此,教協在5月16日就以上兩項措施與教育局局長楊潤雄會面,向局方反映教育界的意見。

教協焦點 ■ 出版部主任 陳國權
本會邀請特首林鄭月娥女士擔任四十五週年會慶主禮嘉賓,引起城中話題,如今慶典已圓滿結束,回顧一看,筆者以為「善待老師」四字是餘波的漣漪,必須漫延開去!
事緣特首在她的演詞中多次提及「對老師好一點」的行事原則,表示這是她在參選行政長官接觸教育界之後的感受,以及當選後考慮投放資源改善教育時對官員的指示。筆者以為如此釋出善意的表態,值得肯定。 …… 閱讀全文
Young TAG■文浩然
早前到美國出席工作會議,有幸有點時間到處走走。當遠離了工作,遠離了居住地方,總會想到處闖闖試試。與同行友人自駕遊覽,同遊自然與歷史之旅,邊走邊找景點邊找住宿。與民宿的朋友交流,聽聽當地人介紹的獨有景點,隨心逛逛。
雖然有Google、Yelp等科技協助,很容易找到景點、為車導航、尋找美食等,但最安全的還是「路在口邊」。住宿沿路找找汽車酒店(Motel)或AirBnB。還記得在優勝美地(Yosemite)國家公園周邊遊覽時,最常發生就是找不到電話網絡,固網也有困難。用回紙本地圖定位,在路邊休息處與其他旅者交流,在車邊舉杯咖啡啤酒暢談一番。
還記得某天深夜旅途上,車子在小鎮上壞了,碰巧又是假期,租車公司沒法提供支援。沒有Uber、的士和Motel的情況下,正與友人苦惱時,小鎮居民紛紛主動前來協助,好不感動,還義務駕車送我們到下一個住宿點。第二天為了出城取車,沿途截順風車。那份濃濃人情味,香港也許早就消失了。在偶然與意外下,認識了很多新朋友,參觀了一些與別不同的景點,旅行也許這樣才有韻味。
穿洲過省的旅程在香港也許很難體會,4至5小時車程為了去看一兩個自然及歷史景點。反而在香港短短的車程,就可以到大自然中懷抱,論景色與外國的不相伯仲。眼看本土的權貴高官還在鼓吹開發郊野公園,實令人憤慨。
酒會當日邀請行政長官林鄭月娥女士擔任主禮嘉賓及各政府官員、歷屆理監事、友好等幾百位嘉賓到場慶賀。馮偉華會長在酒會上表示,本會未來不會迴避與政府溝通,繼續「是其是,非其非」,就政策表達意見。詳情請留意下期《教協報》報道。
為答謝會員長期支持,本會於6月10日在旺角和銅鑼灣服務中心,薄具茶點招待會員,歡迎大家一同參加茶會歡聚,詳情見本刊第12頁。

本會會員人數突破十萬人,感謝各位會員過去四十五年來的支持,我們會繼續堅定捍衛教師權益,守護社會公義,為教育界奮鬥!
本會的褔利服務,由四十五年前一個鋼櫃,一個單位,到現在發展為總面積五萬呎的會所,我們希望透過褔利服務凝聚會員。全賴會員和社會各界支持,才取得今日的成果。《明報》早前訪問了三位教協人,由他們口述這四十五年來教協的褔利服務發展。各位會員可瀏覽:https://bit.ly/2GLDzYB
本會副會長兼立法會議員葉建源聯同一眾理事與教育局局長楊潤雄進行會面。就小三TSA事宜,本會要求消滅操練誘因,於本年度制訂明確的監察計劃。就小學輔導服務方面,本會要求落實「1+1模式」,強化小學輔導教師系統,與社工系統合作。詳情見本刊中小學版頭版。
本會早前進行調查,讓高中通識科教師對通識科未來發展方向和他們現時的教學處境表達意見。當中有近八成的受訪者同意要維持高中通識科核心科目的地位。課程的改革一直有專業制度,由注重教學專業的課程發展議會與考評局通識科課程委員會為主導,因應社會的進步和教學需要而不斷改良課程;課程不應該因為社會上個別人士的聲音,而由上而下破壞既有的制度。<詳情>
本會密切關注大專教育事宜,分別聯署:
1. 理大半職社工(實習專任)導師不獲續約的事件團體聯署聲明
2. 要求香港城巿大學及香港理工大學重開社工兼讀制學位課程
(1) 舉行「健康之窗」活動
以全自動視網膜圖像分析(ARIA)檢測中風風險
(2)身體檢查暨時間銀行計劃招募輔工活動
讓會員先享受多項的免費健康講座及檢測,以及輕鬆聽聽時間銀行計 劃的講解。
以上兩項活動詳見隨今期《教協報》寄給退休會員的《榮譽會員組通訊》。
■ 第二十三屆理事會
會長馮偉華出席理大APSS社工導師事件關注組的集會,聲援被裁的半職社工導師。本身也是社工的他指,半職及兼職導師其實各有所長,不應該以兼職導師取代半職導師;教協亦已經約見理大校董會主席商討事件。他同時批評本港多間大學出現「重研究,輕教學」的風氣,令教學的資源不斷被縮減。 …… 閱讀全文
PTU News Reporter
In response to the contract terminations of half-time instructors, the APSS Instructors Concern Group organized an assembly on 11th May, joined by over 100 alumni, current students and teaching staff. A laid-off instructor earlier revealed an email issued by the Department of Applied Social Sciences (hereafter as the APSS Department) of the Hong Kong Polytechnic University in 2005, guaranteeing all instructors demanded to shift from full time to half time positions by the APSS Department would not be dismissed on grounds of financial arrangements. The instructors criticized the University for breaking its words. …… 閱讀全文
香港史不獨立成課 楊潤雄:沒政治考慮
【教協教育通訊】2018.5.27a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿,辦法詳後。】
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香港史不獨立成課 楊潤雄:沒政治考慮
https://news.mingpao.com/pns1805271527358356813
楊潤雄籲教歷史須保持中立
http://std.stheadline.com/daily/news-content.php?id=1808387&target=2
楊潤雄:中史新課綱無政治考慮
http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20180527/00176_052.html
楊潤雄:港史併中史培養國民認同
http://paper.wenweipo.com/2018/05/27/HK1805270032.htm
教育局局長談初中中國歷史科及歷史科修訂課程大綱
http://www.info.gov.hk/gia/general/201805/26/P2018052600395.htm
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優質教育基金設快隊 3個月可批
【教協教育通訊】2018.5.26a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿,辦法詳後。】
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優質教育基金設快隊 3個月可批
https://news.mingpao.com/pns1805261527272489719
優教新撥款 中小學可獲200萬元
http://std.stheadline.com/daily/news-content.php?id=1807931&target=2
優質教育基金 推公帑資助學校計劃
http://www.singpao.com.hk/index.php?fi=news1&id=71212
優質教育基金推新計劃 簡化申請程序
http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20180526/00176_056.html
30億優教基金簡化申請程序
http://paper.wenweipo.com/2018/05/26/HK1805260026.htm
優質教育基金公布設立「公帑資助學校專項撥款計劃」及二○一八/一九年度優先主題
http://www.info.gov.hk/gia/general/201805/25/P2018052500361.htm
優質教育基金2018/19年度優先主題及公帑資助學校專項撥款計劃申請簡介會(教育局通函)
http://applications.edb.gov.hk/circular/upload/EDBCM/EDBCM18065C.pdf
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