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教協教育通訊 2018.01.17 田家炳基金捐300萬 科大助資優學童

田家炳基金捐300萬 科大助資優學童
【教協教育通訊】2018.1.17a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿,辦法詳後。】
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https://www.hkptu.org/myteacher
「我的『母親』老師/我的『家人』老師」短片/微電影創作比賽
教協主辦、平機會贊助

詳情見本電郵末
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田家炳基金捐300萬 科大助資優學童
https://news.mingpao.com/pns1801171516126007262
田家炳基金會捐300萬 助科大發展資優教育
http://paper.wenweipo.com/2018/01/17/ED1801170010.htm
科大獲田家炳基金會慷慨捐贈 提升資優學生的社交及心理支援
http://www.ust.hk/zh-hant/abouthkust-zh-hant/media-relations-zh-hant/press-releases-zh-hant/hkust-receives-donation-tin-ka-ping-foundation-enhance-peer-family-support-gifted-learners/
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教協教育通訊 2018.01.16 科大首副史維獲薦任校長

科大首副史維獲薦任校長
【教協教育通訊】2018.1.16a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿,辦法詳後。】
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台灣出生航天學者 在美科研30年 科大首副史維獲薦任校長
https://news.mingpao.com/pns1801161516038891198
科大首席副校長史維 獲薦出任新校長
http://std.stheadline.com/daily/news-content.php?id=1732460&target=2
科大副校史維獲推薦接任校長
https://hk.news.appledaily.com/local/daily/article/20180116/20275820
首席副校史維獲薦任科大新校長
http://www.singpao.com.hk/index.php?fi=news1&id=58457
史維獲薦為下屆科大校長
http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20180116/00176_055.html
史維獲推薦接任科大校長
http://paper.wenweipo.com/2018/01/16/ED1801160002.htm
史維或接替陳繁昌任科大校長
https://goo.gl/1vwKNH
科大首席副校史維 獲薦接任校長
https://goo.gl/pR64qY
現副校長史維獲推薦 做下任科大校長
https://goo.gl/8PVyMg
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狗年送揮春

2月11日農曆新年前夕,本會會長馮偉華上午於旺角服務中心向會員派發賀年揮春。同日下午副會長兼立法會議員葉建源於銅鑼灣服務中心即席揮毫寫揮春,為會員送上新年祝福。

教協教育通訊 2018.01.15 教師評STEM教育成效僅過半

教師評STEM教育成效僅過半
【教協教育通訊】2018.1.15a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿,辦法詳後。】
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教師評STEM教育成效僅過半 青協倡設10億基金 撥款須審批
https://news.mingpao.com/pns1801151515952920474
調查:STEM一筆過津貼 九成學校未投教師培訓
http://std.stheadline.com/daily/news-content.php?id=1731830&target=2
青協倡設10億STEM基金 為教學提供全面財政支援
http://www.singpao.com.hk/index.php?fi=news1&id=58347
逾三成受訪教師稱STEM成效一般
http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20180115/00176_035.html
青協倡「泵水」10億元推STEM
http://paper.wenweipo.com/2018/01/15/ED1801150002.htm
近半教師 稱STEM教育指引欠清晰
https://goo.gl/n35Y5J
青協倡設十億STEM基金 為學校提供財政支援
https://goo.gl/NN5sr2
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教協教育通訊 2018.01.14 華小35教師聯署 反對港華轉直資

華小35教師聯署 反對港華轉直資
【教協教育通訊】2018.1.14a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿,辦法詳後。】
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華小35教師聯署 反對港華轉直資
https://news.mingpao.com/pns1801141515866375745
35華小教師聯署 反對港華轉直資
https://hk.news.appledaily.com/local/daily/article/20180114/20274060
辦學團體撐香港華仁轉直資 華小35教師發聲明反對
http://www.singpao.com.hk/index.php?fi=news1&id=58245
華小35老師聯署 反對港華轉直資
http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20180114/00176_066.html
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教協教育通訊 2018.01.13 議員促幼園缺課通報縮至7日

議員促幼園缺課通報縮至7日
【教協教育通訊】2018.1.13a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿,辦法詳後。】
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議員促幼園缺課通報縮至7日
https://hk.news.appledaily.com/local/daily/article/20180113/20273201
教育界議員促更改學童缺課指引
http://news.now.com/home/local/player?newsId=250182
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免費工作坊:
字感教學簡介 — 一個令人感動的中文教育新領域

「字感教學」是一套兒童文字教學方法—由台灣學者趙立真老師創發,去年開始引進香港。有趣的是,參與課程的老師、家長首先獲益,他們發現了中文字背後蘊含著的生命,對文字産生了莫大興趣。當然,孩子學習時更是興趣盎然,對中文的感受也大大改變。

趙老師發現孩子對古文字有一種直覺(6至8歲爲黃金期),她從這直覺開始,讓孩子愉快、有效地學習文字,與古文結緣、欣賞中國文化,並喜愛學習。 講者將對字感教學作基本介紹,並分享一些孩子學習字感的精彩片段。

講者:吳新傑先生(前浸會大學講師)

日期:2018年 2月3日(星期六)
時間:下午 3:00 – 4:30
地點:教協將軍澳中心 (將軍澳寶琳北路100號欣明苑停車場大厦地下)
費用:免費
報名:請致電 3996-1488 登記(名額有限,先到先得)

歡迎老師、師訓生及有興趣的人士參加。

附註  :  趙老師將於3-5月期間來港開辦工作坊,詳情可於講座向講者查詢。

「如何及早介入虐兒個案——
現行機制、法例及處理技巧」研討會

合辦:香港教育專業人員協會 香港社會工作者總工會
鳴謝場地提供:香港中華基督教青年會

屯門五歲女童疑被虐待致死的悲劇,震動全港。我們認為事件十分嚴重,有需要儘快找出未有及早跟進虐兒個案的原因,並應從個案通報及處理機制、前線人員培訓,以及支援人手等方面進行檢討。教協將聯同香港社會工作者總工會(社總)約見教育局及勞工及福利局,尋求改善的方法。

我們呼籲學校及老師提高警覺,留意潛在虐兒個案,儘快尋求協助,以防止悲劇發生。若有疑問,也可向教協求助。

為了加深同工對虐兒問題的認知,教協及社總將合辦研討會,邀請社工及法律人員與前線老師分享專業意見,歡迎報名參加。

日期: 2018 年 1 月 20 日(星期六)
時間: 上午 10:00 – 12:00
地點: *新場地*:九龍窩打老道23號青年會專業書院地下
(油麻地港鐵站 A2 碧街出口)
講者: 劉燕玲 姑娘(防止虐待兒童會發展及培訓經理)
莊耀洸 律師(教協副會長)
許麗明小姐(社總總幹事)
主持: 馮偉華 博士(教協會長)

查詢:2780-7337 / [email protected] (教協教研部)

香港學界書法比賽 2018

得獎名單

頒獎禮相片

目的
– 推廣毛筆書法藝術教育
– 提高青少年對毛筆書法之興趣及欣賞
– 藉此改善學生手寫字體

  >>   比賽章程

組別

小學 中學 教師
初級組(小一至小二) 初級組(中一至中三)  (以個人名義參加)
準教師
在職或退休教師
中級組(小三至小四)  高級組(中四至中六)
 高級組(小五至小六)

日期

2018年2月12日  初賽截止報名
2018年2月14日  截止索取(電子版)校內賽獎狀
2018年2月27日  公布決賽名單
2018年3月10日  決賽暨頒獎典禮
2018年3月24-26日   得獎作品展覽

查詢 
請致電2780 7337 或電郵[email protected] 聯絡教協職員蔡偉忠先生。

香港教育專業人員協會向檢討自資專上教育專責小組
提交之初步意見書

行政長官林鄭月娥於她第一份《施政報告》中宣佈成立檢討自資專上教育專責小組(專責小組),探討自資專上院校的角色和定位及副學位的未來路向。專責小組提出了六個問題,並公開徵詢意見。就此,本會特此來函,就相關議題表達初步意見。

自資專上課程及政府在大專教育中的角色

  1. 香港的大專教育一直是以政府資助的大學主導,特別是學士學位的課程;在協助自資院校發展的同時,本會必先重申政府應增加資助大學的學額,特別是一年級學士課程的學額已經多年沒有增長,我們絕對不能認同。在資助學位不足的情況下,自資課程成為部分文憑試畢業生的出路。本會認為自資課程可以補充資助課程的不足,但政府不應該放任自資課程的發展,以為只要有足夠的自資學位,便可以逃避資助大學學額不足的問題。

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