通識殺科，師訓生首當其衝。教大的通識PGDE課程或被迫結束，該科的統籌主任洪松勳博士笑言幫課程「善終」，「以前是幫通識科學位課程善終，想不到PGDE也是同樣命運，睇住佢無，最鍾意做通識的人，最後都要同通識科善終。」90年代初，洪於中學任教第一代的通識科，開始與通識結下不解之緣。
教大社會科學系助理教授的洪松勳研究教育30多年，是中國和香港歷史的專家，他眼中引入通識科的新高中課程，是史上難得成功的教育改革，而殺科卻是「最錯的政治決定」，「我從來不覺得教育有發生文化大革命，現在是搞階級鬥爭，願意順從政府的階級，與提出反對意見的公共知識分子，這階級鬥爭是刻意選擇，漠視教師專業。」
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央視早前推出專題片《另一個香港》，並於去年5月在香港三個本地電視台播放。節目中多次對教協作出失實指控、誤導公眾。教協隨即去信通訊局要求嚴正跟進。通訊局於上月回覆，指難以要求本地廣播機構確保外購節目完全符合規管要求，裁定有關投訴不成立，教協對此表示非常遺憾，並要求通訊局覆檢裁決。 …… 閱讀全文
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文憑試考生人數連年下跌，加上政治局勢不穩，預料前往海外升學的學生增加，不少自資院校於本學年的收生人數皆錄得下跌。教協會長馮偉華指，因政府對學額規劃欠缺遠見，在過去十多年讓自資學位課程過度膨脹。現時面對學生人數下跌，自資學位課程已經出現供過於求的現象，個別學系更傳出「零收生」。他要求政府盡快制定及公布方案，以防有院校倒閉令師生權益受損。
香港大專學生人數不斷下跌，中學文憑試的考生人數已由2013年71,222人，下跌至2020年的52,416人。按照2020年文憑試的數據，考獲符合入讀學位課程成績，即四個核心科目「3322」及一科選修科2級或以上的考生，共有18,928人；而按2021/22學年的預計數字，除了15,000至18,000個由教資會大學提供的學士學額外，另外仍有3,306個在「指定專業/界別課程資助計劃」內的學位學額及3,358個在資助計劃以外的自資學位學額，即合共最少有多達21,664個學士學位學額。按此推算，即使不計算有學生離港升學，在2021年香港也最少會有二千至三千個剩餘學額。 …… 閱讀全文
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通識殺科，師訓生快將一圓通識老師美夢，由一步之遙，變得遙不可及。末代的通識師訓生，前途未卜。失望，但不會絕望。面對失業的恐懼，紅線的壓迫，同學選擇面對。兩位通識師訓生(化名）Tony和陳同學仍堅持通識的初衷，不忘掉教育的心。
中四已立志當通識老師的Tony表示不後悔讀通識科師訓︰
「失去這份工（通識老師），只是失去教席，但不等於不可教書。」當不了中學老師，他曾考慮向小學求職，甚至做補習老師，繼續講課解惑，為學生「講5分鐘小故事」。
得知楊潤雄公佈殺通識科的消息，陳同學用「灰暗」來形容，「大家就問點算，擔心失去工作，學校不續約，因為學位已經冇大用， 即刻會問大學那邊，可否多讀一個副修，或者轉科」，更有同學打算轉行，放棄當教師。
陳不滿成為政治犧牲品，「我聽到消息時，覺得不意外，上年的政治事件，知道政府會搵東西來祭旗。」他本來盤算仍有機會當幾年通識老師，可惜，決定來得太快。
Tony 回想突然得知消息，今天變成無奈，「第一句問是否真的？當時好混亂，大家未清楚發生甚麼事，目前討論群組已無動靜，無甚麼好說，只有分享一些通識生談前途的訪問。」
「前途已經無了，科目內容減一半，可能炒老師啦。」他仍想入課室，薪火相傳。相對教席，他只視為身外物，最擔心仍是學生。
「我是最後一代通識教師，我們接受了通識的幫助，學懂思考。如果有思考能力的人都不去學校教書，我擔心學生能否接受好的教育？」通識科對學生舉足輕重，鼓勵思考，「要自己去搵資料，去做fact check答問題，這是通識科的特色。」
Tony相信老師為學生授業解惑，決不退縮，「老師是一道門，比甚麼東西通過，可以教甚麼。」
前路難料，他盡力走入課室，當不成中學老師，他考慮先做教學助理，或者再進修成為小學老師，「總有方法，你要教書一定得，通識這一科就一定無，教書就OK。」
「如果入到課室，我已經無乜輸了。我不會因為紅線而甚麼都不教。我不會特別避開。如果不用坐監，我都不會害怕。」
留時難，去亦難。通識殺科，詳情尚未公布，如果科目被改頭換面，陳同學則選擇離去。「我未必繼續會教，殺科後，當這一課完全變成國民教育，初衷已經不同，不需要再繼續落去。我入行是促進公民社會，讓學生去了解公民社會的運作，但今次的行為與滅聲無異，做法是扼殺學生的思想，令學生成為政府想要的一類人。」
兩位同學都受中學通識老師影響，投身通識教育。
陳同學憶述當年課堂中討論政制，老師從政府和民間角度分析立法會：「老師希望公民教育做得好，這想法影響到我，所以想入行做通識老師。」通識科教曉他思考，「支持一樣東西，反對意見都要知道，這科教懂我思考要有兩邊，這才是好的教育。」
Tony感謝中學遇到通識老師，因為通識，他多了解香港的歷史，令他中四已立定決心，踏上通識老師之路。而實習時間，他能走進教室，已經圓夢。
畢業後，未必能求職。陳同學堅持：「我無後悔，大學時候一直想做通識老師，但無奈係多一點，點解去到快做到通識老師時，政府要走來搗亂。當時我有教育文憑和社工碩士的取錄，覺得教師有意義一點。現在前途未卜，但見到校園的學生都是值得。」
「教育不只是得中學，做一個香港人教自己小朋友都得，教育不只是老師先做得，不是只是學校，不在學校的環境，都有方法從事教育。做補習社都是一個選擇，落堂為學生講五分鐘小故事。失去通識教師的工作，只是失去教席，不等於不可教書。」
> 通識之死在於太成功 「教大通識課程主任洪松勳：殺科是最錯的政治決定」
利財筆記 ■ 林本利
2020年，香港人過了不一樣的一年。2020年1月，新冠肺炎在香港出現，到3月疫症蔓延全球，各國封關封城，經濟嚴重衰退，股市急挫。各國央行火速救市，大印銀紙，大灑金錢，令經濟和股市急速反彈，美股更升穿2月時的高位。隨著資金大量流入香港，利率超低，香港股市亦止跌回升，恒指由2020年3月的低位21139點回升至11月的27040點，升幅約28%。若非疫情反覆，旅遊、零售及餐飲業復甦無期，港股表現理應更佳。 …… 閱讀全文
本報記者
2019年3月，東華三院李東海小學林麗棠老師疑不堪欺壓，在校內墮樓身亡。林老師是教協長期會員，教協認為事件關乎重大公眾利益及廣大教師的身心安全，因此，教協首次以工會角色向法庭申請召開死因研訊。結果，法庭決定召開死因研訊，而教協亦根據《死因裁判官條例》（第504章），首度以「有適當利害關係的人」介入法庭程序，延聘律師團隊在庭上追尋真相，並促使當局從制度上作出檢討和改善，以保障教師生命健康，避免慘劇再次發生。
死因研訊於去年12月28日展開，至截稿前仍在審理中。經過多天聆訊，揭示出不少問題，教協將就此提出多項改善建議。 …… 閱讀全文
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自2012年起，本會在將軍澳設立服務中心，為教師、退休會員及區內人士提供各式各樣的專業培訓、課程及康樂活動。可是，教協早前接獲業主領展通知，政府要求收回位於將軍澳欣明苑地下的單位作其他用途，並給予三個月時間遷出單位。由於現時的租約在2022年3月才屆滿，教協認為事件並不尋常，同時對於中心突然被收回而無法繼續為大家服務感到十分遺憾，希望各位諒解。
教協將軍澳中心自投入服務以來，一直為教師、退休會員及區內人士提供不同的專業培訓、課程及康樂活動，深受會員認同。教協在當年決定發展這個中心，也是一個新嘗試，希望在旺角和銅鑼灣兩個原有會所以外，在新界東發展一個課程中心，方便在該區的會員及區內人士使用。經歷了8年的發展，中心不論在使用率和活動多元性方面都十分理想。 …… 閱讀全文
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去年教協發現有大量教師的個人資料被公開上載至互聯網，嚴重侵犯了教師的個人私隱。教協於去年10月去信個人資料私隱專員公署提出投訴，並附上多個網頁及社交媒體截圖，要求公署進行正式調查，並要求上載資料的人士及機構移除相關內容。教協批評，此等做法旨在公開攻擊教師，侵犯教師的私隱權。如此行為不但對被公開資料的教師帶來嚴重滋擾，而且對整個教育界也造成壓力，影響甚廣。教協要求公署及早介入，阻止違反《個人資料（私隱）條例》的行為，保障教師的私隱權。
公署於去年12月底回覆，在收到教協的投訴後已即時去信社交平台要求移除相關連結，並留意有部分連結已經移除，公署亦表示會繼續跟進其他涉及教師個人資料的網頁及連結。
教協將繼續跟進教師個人資料被公開的情況，保障教師的私隱權。教協譴責針對教師的「起底」行為，同時呼籲受影響教師聯絡權益及投訴部，教協將協助教師跟進。
教協權益及投訴部
電話：2780 7337；Whatsapp：9763 0537
教協焦點
不尋常的2020年終於過去。這一年，我們受到嚴峻的疫情和惡劣的政治氣氛所籠罩，令我們時刻盼望盡快告別2020年。縱使我們知道，惡劣的環境不會因為年份的更改而變好。
結果，在2021年的第六日，香港發生了自港區國安法生效後最大規模的大搜捕，多達53名民主派人士因參與年中的民主派立法會初選而涉嫌觸犯顛覆國家政權罪，震驚社會。當民間舉辦初選亦被視為入罪理由，可見港人的自由和人權正全速被收窄，公義和民主也越來越遠。
毫無疑問，過去一年我們經歷的轉變可謂翻天覆地，現時香港的情況令人相當沮喪。不少教師也感到在這惡劣的政治氣氛下，再不知道如何教學生是非黑白。在政治干預教育下，要持守專業也並不容易。
在嚴峻的環境下，教協同樣面對不少困難，包括我們位於將軍澳的服務中心突然被收回、建制派和左報針對我們的抹黑從不間斷等。但我們仍然相信，在艱難的時候，團結是最重要的力量，不會因困難而放棄。教協將繼續堅持教師工會、教育專業團體和民間團體的宗旨，盡力做好會務，特別是維護教師專業和權益的工作。
本期《教協報》交代了多項教協的工作和現正跟進的教育議題。除了備受關注的通識科被殺科，亦會報道教協參與李東海小學老師墮樓身亡的死因研訊的相關消息。
寒風雖然剌骨，但我們必定克盡己任。
