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茗茶，高消費！？

鄧玉貞

農曆新年是零售旺季，營業額極為可觀。業界各出奇謀，期望帶來豐厚利潤。各大商場都刻意佈置吸引人流，望能達至丁財兩旺。九龍一商場除加設攤檔售賣應節物品外，更特別推出「靈猴獻瑞茶藝園」項目，展覽有年份的普洱青餅、鐵觀音等，青茶製作過程模型；有茶人導賞茶葉及沖泡鐵觀音指導。除介紹茶的知識更釋疑茶的理念。

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教協教育通訊 2016.03.06 心理學家批TSA將學生分等級

心理學家批TSA將學生分等級
【教協教育通訊】2016.3.6a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿，辦法詳後。】
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專家：TSA打擊學童進取心
http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20160306/00176_042.html
心理學家批TSA將學生分等級
http://the-sun.on.cc/cnt/news/20160306/00407_022.html

專家倡小學生　免費打流感針
http://std.stheadline.com/yesterday/loc/0306ao14.html
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教協教育通訊 2016.03.05 電子改卷成效佳　蒐集數據辨強弱

電子改卷成效佳　蒐集數據辨強弱
【教協教育通訊】2016.3.5a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿，辦法詳後。】
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電子改卷成效佳　蒐集數據辨強弱
http://std.stheadline.com/yesterday/edu/0305go01.html
學生可翻看舊卷　方便溫習
http://std.stheadline.com/yesterday/edu/0305go02.html

伍月柳帶學生名城寫生　作品展出
http://std.stheadline.com/yesterday/edu/0305go03.html
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健康靠雙腳 — 吳神父足部健康法

【教協中醫服務】　▶ 醫師文集目錄

教協駐診註冊中醫師　陳健民

春節前在教協的中醫講座中被問及，坊間的腳底按摩有沒有治療效果呢？筆者以足部反射學講師及治療師的身份，在此和大家分享。

瑞士籍的吳若石神父，在十多年前已公開表示，利用手指關節以「死力」去刺激、越大力、越痛越有效的方法已經不合時宜；相反，輕輕的推拿式按摩只會使人舒服放鬆，兩者均難以達到治療效果。可惜的是，香港以至國內的腳底按摩店大部分仍然停留在這種模式。 …… 閱讀全文 →

第四屆「好學生．好老師」表揚計劃 得獎者故事

【司徒華教育基金主頁】
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真正自由是釋放心靈

江文康同學　
被提名時就讀惠僑英文中學四年級

文康說話隨時可以拋出詩句，很難想像八、九年前他完全不懂中文。他在泰國出生長大，十歲才來港定居讀書，初期面對語言、文化等重大差異，一度感到孤單沮喪。

他沒有因此放棄自己、放棄香港，鎖定最困難而迫切的是要學好中文。每晚閱讀中文故事書給爸爸聽以學習發音，遇上勵志詩句，他就抄寫下來，沮喪時用來激勵自己，並了解詩詞的神韻。現在，他的中文非常出色，最喜歡鄭板橋的《竹石》。

中學時期，文康有幸遇到一群熱心的老師，給他關懷輔導，讓他嘗試不同新事物，漸漸恢復陽光男孩的開朗本質。他體會到香港人與人之間相處較泰國冷漠，於是熱心助人，不放過每個服務社區的機會，又曾到緬甸為老人家刷牆壁，幫殘障孩子設計遊戲。他發覺直接做事，看見別人的笑容最感滿足。現在他立志成為飛機師，每天刻苦學習。老師覺得文康比其他孩子更專注、肯下苦工，感染很多同學。

「『咬定青山不放鬆』，你的夢想多辛苦，多麼苦難都不要放鬆。『立根原在破岩中』，在岩石中都有樹木可以生長，為甚麼你不可以呢？『千磨萬擊還堅勁』，你遇到的挫敗，會令你遍體鱗傷，但是忍了它。最喜歡最後一句，『任爾東西南北風』，你來吧，我不怕，我在等待著。」

江文康同學

第四屆「好學生．好老師」表揚計劃 得獎者故事

 

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以數學切入人生議題

馮耀祖老師 　
退休前任教聖公會聖三一堂中學

馮耀祖老師教學三十三年，雖被師生稱「數神」，上課卻不止講授數學，還連結歷史人物、處世、生命哲學啟發學生。課餘時間他與學生查經，探討靈性、人生。遇有問題不想上學的學生，他親身上門探訪為之補習，讓學生感到關愛重返校園。

他自嘲「最平凡老師」，但提到數學，身上就發出不可掩蓋的光芒。他用創意、幽默製作數學遊戲，學生、老師、家長、參觀者都感受邏輯的威力與樂趣。他啟發同事，提拔後輩，讓他們有發揮的機會。在他影響下，數學科老師充滿團隊精神，活潑熱誠。馮老師對教育懷有單純的心，後來兼任行政工作，仍不忘輔導學生。今日更感恩學生畢業後告知，受他影響下人生的正面轉變。

馮老師關心社會，因為歷史對國家產生深厚感情。「六四事件」的衝擊讓他更仰賴主。他剛退休，準備到偏遠山區傳教，燃亮心靈。

「不要小看學生，你覺得他現在又懶，可能學術水準也不那麼好的學生，長大之後可能會在其他領域有出色的表現。」
「有時候學生回來探望我，他告訴我，原來我當年說的話他都記得。所以我覺得，當老師的，不知道哪一句話對學生有甚麼幫助，不知道在他的生命裡的哪一刻發生了些甚麼作用，盡力把最好的給學生。」

馮耀祖老師