Author Archives: admin

校委會破壞港大制度 校友關注組請校友及教職員發聲

本報記者

香港大學委任副校長的風波備受關注,《明報》前總編輯劉進圖於2月撰文,透露有「一些極具影響力的政府人士」致電港大校務委員,要求校務委員會否決任命陳文敏為副校長;其後連中聯辦亦參與其中。劉進圖更形容這次是「港大的學術自主遭遇前所未有的威脅」

四位副校長早已上任  校委會架空港大校長

去年5月,港大決定招聘5名副校長,校務委員會並早於去年11月及今年2月已經委任了其中4位副校長;唯獨委任副校長(學術及人力資源)一事就一拖再拖。劉進圖透露,副校長遴選委員會推薦了法律學院的陳文敏教授為唯一人選,有政府中人則要求港大校務委員會不要委任陳文敏。這個做法,不單只是政府干預院校自主,而且校委會的做法亦偏離了多年來人事任命的慣例。 …… 閱讀全文

免費幼教報告 ‧諮詢期結束
教協促局方:回應業界訴求 落實優質免費幼教

《免費幼稚園教育委員會報告》點評:

(點評一)教協促局方:回應業界訴求 落實優質免費幼教 (2015.08.24)
(點評二)融合教育:沒有整全政策 只有零星措施 (2015.09.14)
(點評三)單一資助模式 扼殺全日制發展 (2015.10.05)
(點評四)人手改善不大 監管工作增加 幼師工作量有望改善? (2015.10.26)

本報記者

免費幼稚園教育委員會(委員會)於5月底提交研究報告,政府展開為期兩個月的公眾諮詢期亦於7月31日結束。本會在諮詢期內提交了一份長達37頁的回應報告,以「改善資源.提升質素.發展專業.尊重多元」為題,就八大範疇作出分析和建議,同時附上近二千封幼師一人一信的意見總集。教協報將會把各範疇的重點分期刊出,今期我們重點討論資源投入及資助模式的問題。 …… 閱讀全文

9月3日特別假期的意義

9月3日是「中國人民抗日戰爭勝利七十周年紀念日」的特別假期。因此,學校必須向學生解說,甚或舉行活動,回應紀念日的意義。

為此,老師須參考歷史資料,從中選取中肯和有史料佐證的教材向學生講述。日本軍國主義者發動侵華和太平洋戰爭是悲慘史實,學生須了解原由始末,從戰禍災劫領略到戰爭的不義和殘酷。內地八年浴血抗戰和香港三年八個月的鐵蹄下生活都是相關議題,後者直接與本土有關,不宜略掉。老師同時必須指出日本政府對侵略罪行的曖昧反省和道歉態度,警惕軍國主義伺機復辟。 …… 閱讀全文

《教協報》647 期 (2015-8-24) 目錄


(↑ 《教協報》線上揭頁版試刊)

…… 閱讀全文

電器 – 教師無線咪

>> 家庭電器主頁

歡迎到本會服務中心「電器專區」查詢及選購。部分存貨有限,請致電福利部預留貨品。
(圖片僅供參考;資料及售價或有更改,以購買時為準。)
電話 :(旺角)2388-8130 (銅鑼灣)2591-6068

(2015.08.24 #647 教協報)

正視合約教師困境

本報記者

一名擁有三個碩士學位的年輕合約教師,上月自殺身亡,教育界為之痛心,也令公眾關注合約教師的待遇和前景。教協進行的相關調查,亦清楚展示了合約教師「朝不保夕」的困境。若教育局繼續漠視問題,隨著中學生人口下降的衝擊,未來將有大批年輕教師因合約問題而離開教育界,嚴重影響教育質素,亦白白浪費人才。


…… 閱讀全文

教協教育通訊 2015.08.23 梁智鴻:仍要等埋首副

梁智鴻:仍要等埋首副
【教協教育通訊】2015.8.23a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿,辦法詳後。】
==========
梁智鴻:仍要等埋首副
http://news.mingpao.com/pns1508231440266790024
港大周二商副校長任命
http://std.stheadline.com/yesterday/loc/0823ao12.html
梁智鴻:會議場地須保安全
http://www.singpao.com/xw/gat/201508/t20150823_569400.html
港大校委會 另覓開會地點
http://the-sun.on.cc/cnt/news/20150823/00407_025.html
港大校委會週二轉場開會
http://news.takungpao.com.hk/paper/q/2015/0823/3140147.html
梁智鴻:周二開會場地重安全
http://paper.wenweipo.com/2015/08/23/HK1508230009.htm
港大校委會另覓場地周二開會
http://hd.stheadline.com/news/daily/hk/366345/
…… 閱讀全文

教協教育通訊 2015.08.22 首現「鉛水小學」 聖多馬超標3.3倍

首現「鉛水小學」 聖多馬超標3.3倍
【教協教育通訊】2015.8.22a教育研究部供稿
【會員回應、b刊公開接受投稿,辦法詳後。】
==========
首現「鉛水小學」 聖多馬超標3.3倍
http://news.mingpao.com/pns1508221440179105796
聖多馬小學證有鉛 中央廚房急驗水
http://std.stheadline.com/yesterday/edu/0822go01.html
首間鉛校 廚房水超標3.3倍 聖多馬小學 600師生吃鉛米飯
http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20150822/19265993
聖多馬小學 洗手盆鉛水超標3倍 廚房樣本正化驗 理大宿舍亦中招
http://www.hket.com/eti/article/cf0c57b1-56f9-4110-b596-95efe618f034-089189?ref=ak8fs
校舍鉛爆
http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20150822/00174_001.html
開課在即 鉛禍殺入小學
http://the-sun.on.cc/cnt/news/20150822/00407_003.html
小學鉛水超標 教局將發健康資訊
http://news.takungpao.com.hk/paper/q/2015/0822/3138899.html
聖多馬小學洗手水含鉛超標3倍
http://paper.wenweipo.com/2015/08/22/HK1508220020.htm
小學也有毒鉛水 中央廚房急裝濾水器
http://hd.stheadline.com/news/daily/hk/366096/
教育局局長與傳媒談話內容
http://www.info.gov.hk/gia/general/201508/21/P201508210804.htm
教協會致教育局局長的公開信 關注學校飲用水的安全
http://www.hkptu.org/15568
…… 閱讀全文

促進幼兒語言發展


<回教協保健中心 首頁>

教協駐診言語治療師 謝仉賢

幼兒語言發展,有賴家長的參與。除了參加林林總總的遊戲小組外,多留意生活的小節,也能提昇幼兒的語言能力。

重複學習

把握日常生活的時機,每天形容活動中的動態。沖涼時,可向幼兒說說身體部分,重複地介紹這些詞彙,有助他們學好理解及運用。家長可因應兒童的能力,用較簡單的句子表達,讓他們更容易吸收。

讓兒童採取主動

經過重複的學習,幼兒對生活的環節已經熟悉,家長可給予機會讓兒童自發地表達。例如在穿衣服時,家長可稍作等候,讓孩子說出穿甚麼。穿好上衣後,家長可以拿起褲子,等候孩子示意。讓兒童主動參與,能提昇語言能力,也能建立自信。

出奇制勝

在生活流程上偶然加入一些小意外,能大大增加幼兒學習的興趣,例如家長在預備茶點時,假裝不小心把水倒到桌子上,這就是學習詞彙「濕」、「抹」的好機會。

給予表達的機會

家長最了解子女的需要,有時一個眼神,已能明瞭孩子需要甚麼。但是,如果家長能等一等,就更能引發幼兒自發表達的動機,家長也可給予問題引導,「你要甚麼?要麵包嗎?」,這樣,便不會錯過讓孩子表達的機會。

投其所好

運用幼童喜歡的玩意學習,能增加兒童的專注及學習動機。普遍兒童較喜歡感官刺激豐富的活動,例如,可運用「吹泡泡」學習動詞「拍」及「吹」等。也可運用「玩水」遊戲學習「洗」及「抹」等詞彙。

如果家長能夠每天花些時間與兒童相處,在加上合適的技巧,不但能促進兒童的語言發展,也能提升親子關係。

(#647教協報  2015.08.24)

教師壓力爆煲 要求吳克儉對話

教協理事及一眾教師同工於7月19日在政府總部門外通宵靜坐,要求與教育局局長吳克儉對話,爭取檢討合約教師制度,增加常額教席。翌日早上,理事與參與的老師一同至政府總部入口請願,力促政府還教育界健康生態,給年青人光明前途。