財政司司長曾俊華公布今年度《財政預算案》，一如既往，政府強調教育總開支是各政策範疇之冠，以示政府重視教育，但實際上沒有提出任何教育的新措施，有的只是過去已承諾的計劃。本會召開記者會提出上述批評，教育局回應指重點不在於單一年度新措施的多寡，而是能否承先啟後，推進各教育項目的長遠發展，更呼籲本會「不要糾纏於數字遊戲」。

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本報記者

早前，有報道指專上院校自資社區學院累積大量盈餘，行政長官梁振英在《2015年施政報告》更呼籲持有大量盈餘的院校，應盡量透過不同方式回饋學生。為此，本會立法會議員葉建源在立法會提出質詢，要求政府提供八大院校開辦自資課程的財政狀況，包括院校本部、社區學院及其自資教育部門。

資料顯示，除浸會大學、嶺南大學及香港教育學院，部分財政年度曾出現赤字外，其餘各間院校於過去五年都錄得巨額盈餘。其中又以理工大學「吸金力」最強，共錄得11.1億元盈餘，其次是香港大學及城市大學，約為10億元（詳見表1）。

院校轉型　擴展自資研究院課程

不過，隨著學生人口下降，副學位需求開始出現萎縮，院校逐漸轉型，並將資源投放往自資研究院修課課程這塊「肥缺」。從學費收入中顯示，13/14學年八大院校在研究院修課課程所收取的學費總收入達到31億元，比五年前增長達65%；相比之下，副學位的增長只有34%，而與12/13年度比較，更首次出現負增長（詳見表2）。

院校年年錄得巨額盈餘，但學費卻有增無減。單以副學位而言，全年學費，便由11/12學年31,800元至59,000元升至13/14學年的43,800至72,000元，升幅肯定遠遠超過通脹。然而，在缺乏政府監管之下，院校即使坐擁龐大儲備，亦可以用諸多不同的理由增加學費。而事實上，入讀副學位的學生所面對的壓力是非常大，他們在修畢副學位後，往往會繼續升學，學位畢業後的負債隨時是以十萬元計。 …… 閱讀全文 →