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余惠萍:普通法中有關「政治灌輸」的 一個有趣案例(二)

爭辯甚麼?

爭辯的是政府有沒有引人犯罪?犯甚麼罪?犯了英國1996《教育法》1 第406和407條。要原汁原味,先看看條文。

406. -(1) The local education authority, governing body and head teacher shall forbid … (b) the promotion of partisan political views in the teaching of any subject in the school …

407. -(1) The local education authority, governing body and head teacher shall take such steps as are reasonably practicable to secure that where political issues are brought to the attention of pupils while they are -(a) in attendance at a maintained school, or (b) taking part in extra-curricular activities which are provided or organized for registered pupils at the school by or on behalf of the school, they are offered a balanced presentation of opposing views … …… 閱讀全文

爭取改善「常額合約」的進展

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權益及投訴部

從去年的反國教運動到最近就電視發牌要求政府解釋的事件,皆顯示爭取的道路並不易走。對於常額合約的問題,本會經過這幾年持續向教育局反映及力爭之下,終於成功推動教育局正視問題,以下為同工作出闡述。

本會副會長、前立法會議會張文光及現任立法會議員葉建源分別於2010年5月5日、2011年6月29日、2012年2月27日及2013年4月12日向教育局及立法會財委會索取資料,以了解資助學校以有時限合約方式聘請常額教師的數據,赫然發現情況令人憂慮,危及教師(尤其是年青教師)的職業穩定性,故此,本會多次邀約局方表達關注及在不同場合上,一再向教育局表示不滿。

2011年7月21日,本會與常任秘書長謝凌潔貞面談,謝太當時回應指,教育局將積極跟進有關問題,他們會以時期及數量比例作準則來監察學校聘請教師的情況。如學校連續3年以常額合約聘請教師,或遇到校內10%或以上的常額教席以合約形式聘請,局方便要求校方作出解釋及跟進,以降低學校濫用以合約形式聘請教師,防止教師失去職業保障。 …… 閱讀全文

教協會聲明:呼籲學生安全撤離佔領區

2014年12月9日

 民間爭取真普選的佔領運動持續逾七十天,政府繼續漠視訴求,決意以警隊解決政治問題,繼上月旺角強硬清場後,短期內金鐘及銅鑼灣佔領區亦將清場。教協會謹此聲明:

  1. 日前警方處理旺角清場及龍和道衝突時,都使用了嚴重的過分武力,我們對於即將發生的清場行動,深表憂慮。我們嚴正呼籲警方保持冷靜、克制,不容許濫用暴力的情況再度發生。
  2. 我們強烈呼籲佔領區的未成年學生,在警方行動前應盡快撤離,免生危險。即使成年學生及市民,亦應顧及自身安全。我們呼籲在場人士,堅守一直以來的和平抗爭精神,避免與警方發生衝突,或作出挑釁行為,以免受到不合理暴力對待。
  3. 我們促請監警會派代表屆時到佔領區,現場監察警方的清場行動,制約濫權現象。
  4. 我們重申,政治問題須以政治方法處理。市民爭取真普選的決心,斷不會隨著警方清場而告終。政府必須展示最大誠意,化解目前的死局。10月21日政務司司長與學聯代表會面時,曾承諾組織多方平台討論政改事宜,我們促請當局以此作為起點,盡快建立溝通平台,尋求政改出路。

第三屆「好學生.好老師」表揚計劃 得獎者故事

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在陌生的國度由零開始
Iqrah Ghaffar 同學
( 被提名時就讀伊斯蘭脫維善紀念中學中六級)

Iqrah四年前隨父母從巴基斯坦來港,踏進一個全然陌生的國度,重新適應學校課程、生活環境以至文化差異。來港入讀中三的Iqrah,憶述接到第一份功課時,無助得哭了出來,因她連題目問甚麼都不知道。她曾一度想過放棄。

初來港時,Iqrah對中文全無認識,英、數基礎也很薄弱。幾年間,她設法把困難一一征服。她不斷複習,把中文方塊字死記硬背,至今已掌握基本的漢字,見證她中文由零開始的通識科馮逸麟老師,對此也嘖嘖稱奇。

Iqrah的家鄉習俗,不容許出夜街,為此她不能課後上補習班,只能把握午飯和放學的片刻,獨自留在圖書館閱讀大量英文故事書,並在家惡補英文生字,更一口氣做了十多年的數學試題。Iqrah的努力沒有白費,她很快趕上進度,更在中學文憑試考獲佳績,成功入讀大學。

Iqrah所屬的民族重男輕女,不重視女孩讀書。但這觀念沒有磨滅Iqrah在港求學的決心,她認為教育帶給她知識,也讓她認識不少良師益友,這些經歷都是留在家鄉做家務、結婚生子無法體會的。

(2014.12.08  #639《教協報》)

第三屆「好學生.好老師」表揚計劃 得獎者故事

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求學問.學做人

高長泉老師 ( 任教嗇色園主辦可藝中學)

好走的,往往是下坡路,而上坡路的盡頭,風光往往更好。

高長泉老師在一所成績優良的學校任職了廿年,至1991年他毅然選擇轉往嗇色園主辦新建的可藝職業先修學校(現嗇色園主辦可藝中學)任教,兼任訓導主任。回想初入新校,高老師面對的學生大都有嚴重紀律及行為問題,他一方面勸誡學生誤入歧途的沉重代價,也為了保護學生,無懼與黑道人物交涉,多次被惡言威脅,甚至在校外被包圍恐嚇。

高老師的辦公室內,貼有一張「求學問,學做人」的標語。他建立「火鳳凰計劃」,讓學生以義工、小組等活動改善行為,並抵銷所記的過失,目的是給學生改錯的機會,重新學會做人,改變命運。他教過的舊生當中,有曾吸毒改過轉投社工,也有回校協助維修外牆,「我的學生不是醫生、律師的材料,擔當的都是別人認為不起眼的角色,但看到他們敬業樂業,我感到無比滿足,因為他們對社會有貢獻。」

退而不休的高老師,現在校當教學助理,辦公室猶如一個輔導室。他說:「能在弱勢學校任教,是我的榮耀,不但能教『好學生』,更能『教好』學生。」

走在難走的上坡路上,今天的高老師,正在享受更好的風光。

(2014.12.08  #639《教協報》)

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移山搬石一樣的困難
解文韜同學(被提名時就讀葛量洪校友會黃埔學校小六級)

要在主流學校完成學業,文韜和家人的確要有移山搬石的決心。回想曾在街外被小孩取笑,但文韜能成熟面對,「沒所謂,因我不是傻的。」事實上,文韜努力訓練自己克服障礙,在校成績更是名列前茅。而且為了參與群體活動,他更鼓起勇氣上台,儘管表演完畢時,他害怕得要同學扶著下台,才艱難吐出「好驚」二字,但他還是成功挑戰自己,與同學同台演出。

曾任文韜小學班主任的陳可欣老師說,他為了要在全班前講故事,曾在家花很多時間錄音,還配備字幕,學習十分認真,同學都報以掌聲鼓勵。文韜母親形容他的同學,「不是一般同學,而是兄弟姊妹」。提名人胡海珊老師說,六年來我們見證了文韜的成長,他克服多重障礙,堅持學習,努力與人溝通,成就了一個激勵人心的故事。

志願成為作家的文韜,這天戴耳機上台領獎,場內播出他預錄的聲帶,吃力地一字一句分享學習的感受。儘管對聽覺敏感的文韜來說,掌聲猶如火車衝過一樣,但見證著他的努力,台下每一位朋友,還是忍不住給文韜最熱烈的掌聲。

(2014.12.08  #639期教協報)

「教育工作者:退休保障安穩嗎?」討論會

暨《香港要Stand UP》書介會

講者:
馮偉華博士(香港教育專業人員協會會長)
呂大樂教授(香港教育學院亞洲及政策研究學系講座教授)

主持:
田方澤老師
(教協會理事)

對象:教協會會員 / 教育工作者
日期:2014年12月20日(六)
時間:下午5時至7時
地點:香港教育專業人員協會總辦事處(旺角山東街51號中僑商業大廈7樓)
費用:免費

報名:請將姓名、教協會會員證號碼〔如有〕、聯絡電話、任教學校名稱
電郵至[email protected]〔所提交個人資料,只作是次活動報名及聯絡用途〕

查詢:請致電 2780-7337 或 電郵至 [email protected] 與李慧儀小姐聯絡

 

《教協報》639 期 (2014-12-8) 目錄

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