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罷課不罷學
公民教育 遍地開花

特區政府漠視市民民主訴求,警方於9月28日更以催淚彈鎮壓包括學生的和平示威者,激起全民怒火,教協會即晚號召全港教師翌日罷課罷教。不過,我們建議學校在罷課期間進行公民教育,向學生解釋及討論事件,鼓勵同學主動認識和關心社會,賦予罷課更深層的意義:透過見證這場香港近年來最重要的一次社會運動,讓老師和學生有機會以觀察、討論等方式,反思自己的公民身份和責任。 事實上,相當多學校的師生,自發以不同形式響應罷課罷教。這一周,莘莘學子們,罷課不罷學,實踐了公民教育寶貴的一課。 (互聯網照片)

在禮堂舉辦分享會,由老師主持,學生發言。
(互聯網照片)

中學生不再沉默了!他們攜手並肩,踏上操場罷課抗爭,希望可以喚醒仍在沉默的人們。
(互聯網照片)

學生自發在學校操場靜坐,校方並取消了當天慶祝國慶的升旗儀式。(互聯網照片)

同學集合禮堂,進行公民教育及參與討論。(互聯網照片)

中學同學發動簽名活動,反對警方暴力清場,並將搜集得的238個簽名交到教協會。

From Class Boycott to Return to Class – Talk with President

HKPTU  Reporter

Within the past three weeks our campus is not in peace. For our real democracy, university students boycotted class on 22nd September, and secondary school students also participated on different scales. Tamar became a theatre for civic lecture. However, since the Authority had turned a deaf ear to the pleas of our students, on 28th September students decided to take further action to occupy the forecourt of the Central Government Offices in Tamar, known as “Civic Square” to demand a dialogue with the Authority. So shocking and irritating, protesters were removed fiercely or arrested by the police, which gave rise to the early launching of the Occupy Central movement. At last the Authority fired tear gas at demonstrators, at which we all felt furious, and during that night our Union appealed schools and our colleagues to boycott class. This was the first time that we called for a class boycott since 1989. After one week, we appeal all secondary schools and primary schools to return to class, and continue our democratic education in our classroom. About this development, our President, Fung Wai-wah is now invited to talk with us.

Why Class Boycott?

We all agreed to students’ launching class boycott to fight against the resolution of National People’s Congress Standing Committee and fight for our real universal suffrage. About the struggle, we supported the university students to participate in class boycott because they are all adults and mature enough to think independently. However, we hesitated about boycotting class in secondary schools, because our colleagues also needed to take parents?concern into consideration. Therefore, class boycott was not called for at that moment.

The turning point was the incident taken place on 28 Sep, where our students protested outside Central Government Offices, and wanted to recapture the Civic Square, which is a place now fenced off by the Authority, meaning to stop the dialogue with the People. To remove the demonstrators, the Authority at last fired tear gas 87 times at the weaponless mass and students, at which our colleagues were all irritated, and therefore we decided to call for a class boycott, and appealed our colleagues to express our discontent towards our Authority, and urge our Authority to reply to our students. …… 閱讀全文

譴責散播謠言
誣衊教師專業的造謠者

葉建源

【葉建源議員辦事處】Facebook / 電郵:[email protected]

近日,有網上傳言指啟基學校兩名教師涉嫌於課堂上對警務人員子女作出不恰當的言論及行為。10月9日的立法會教育事務委員會會議上,梁美芬議員甚至提出要在委員會跟進相關事宜。

教協會曾向當事人查證,證實網上流傳的內容錯誤;學校亦已完成調查,包括向家長查證,也確證網上流傳並非屬實,先後兩次公開澄清,學校老師沒有對警務人員子弟作出不當言詞,請家長切勿輕信。據我們了解,其中一位老師在正常教學時採用最近社會發生的事情作為事例,但絕對沒有說過冒犯警員的話;另一位老師在課堂上表示警員工作辛苦,著警員子女要關心父母。由此可見,傳言絕對失實。

事件已經對相關老師造成嚴重的精神壓力。本人認為事件應告一段落,並強烈呼籲巿民停止傳播有關訊息,以免對學校和有關老師造成不必要壓力和不公平。 …… 閱讀全文

趙志成:推行自主學習的迷思

上一學年寫了自主學習系列,把在進行中的自主學習粗略分為三個取向:一是從認知發展理論而衍生的自我調適及監控學習的認知取向;二是課前預習,課內學生如何加強互動,投入學習活動、展示所學的「導學案」取向;及如何善用資訊及電子科技以增潤學習的取向。

以上任何一個取向,理論上都能令學生增強自主學習的能力,但在實踐上,要恰當地推行,卻要對學習情景、學生特性,以至每一策略有專業而準確的理解,才不會勞而無功。例如:預習有甚麼目標?起甚麼作用?有甚麼形式?需否有標準架構、格式和要求?自我反思是否每課的必然策略?上網找資料是否就是自主學習等。

因「自主學習」之風吹得烈,也就多寫幾篇,在如何實踐自主學習上再多一點探索。首先,就幾個推行自主學習的迷思作解釋: …… 閱讀全文

與教育局及考評局會面
續談新高中檢討

本報記者

本會於10月8日與教育局副秘書長陳嘉琪及考評局秘書長唐創時等會面,討論新高中課程及評核檢討措施。這是新高中推出以來,本會第三次與兩局一起會面,我們尤其關注減輕師生的工作壓力及負擔。其中的建議包括:

簡化校本評核

‧ 以學生能夠負擔的工作量及跨學科的角度出發,整體檢討校本評核的數目,為學生需要完成校本評核的科目數量設上限。
‧ 在已推行校本評核的科目作進一步精簡及減少呈分次數;未推行校本評核的科目應直接擱置。
‧ 刪減各科目的課程內容及精簡評核要求。 …… 閱讀全文

理事會工作簡報(2014/9/20 – 2014/10/10)

香港政局處於十字路口,和平佔領行動持續,理事會一直緊貼時局。

◆ 9月28日傍晚,警方投擲了87枚催淚彈,意欲武力清場。本會對此極度憤慨,發表聲明譴責特區政府,並發起全港教師罷課罷教行動。
◆ 10月3日下午,在旺角、銅鑼灣及金鐘一帶,有暴徒襲擊和平集會的市民和學生。本會發表強烈譴責的聲明,要求警方嚴正執法,制止暴力。
◆ 本會呼籲中小學於10月6日開始復課,建議各校按校本情況在適當時段,按學生的程度進行不同形式的民主教育活動。
◆ 本會邀請會員參與報章聯署聲明:「教師沉痛 譴責暴力」,短短一天有千多名會員參加,已在10月6日的《明報》刊登全版廣告。
◆ 本會不定期出版《廣場內外》電子報,與各會員分享有關訊息,以影象鮮明的照片和簡短精練的文字留下歷史見證。
◆ 本會同時密切留意教育及社會事務,就平等機會委員會「歧視條例檢討」公眾諮詢事宜,舉行會員座談會及提交意見書,全文可於本會網頁瀏覽。

以上事項,詳情:http://www.hkptu.orghttps://www.facebook.com/hkptunion
歡迎會員給予寶貴意見:[email protected]

第二十一屆理事會

教育局無風起浪 教師無故受驚
─ 音樂科教師有新的入職要求?

>> 《權益與專業》主頁

權益及投訴部

本部於3月期間收到任教/獲聘於官校的教師求助,指教育局不批准他們繼續擔任音樂科教師,他們感到十分疑惑及無奈,遂透過本會向教育局作出查詢及澄清。

求助者指他們本身修畢的學位和師訓並非主修音樂科,但曾接受樂理及樂器訓練,亦考獲一定的資歷,在過去也有任教音樂科的經驗。這些教師本來於新學年(2014/15)受聘於不同的官校。然而,在暑假期間,官校收到教育局官校組職員的指示,表示因他們未能符合教育局所訂的音樂科教師入職要求,故不能受聘任教音樂科。

本會翻查資料,卻未有發現 …… 閱讀全文

國泰—你所熟悉的名字,國泰空中服務員工會,你又認識嗎?

權益及投訴部

工會的力量從來都是來自其會員的團結性及高參與度,工會有議價能力,才可向僱主及政府爭取更合理的職業保障和抵抗不合理的聘用條款/工作環境。我們將訪問香港的不同工會,闡述他們的主要工作及抗爭經驗。今期率先讓大家了解國泰空中服務員工會 (FAU)的運作及爭取權益的經歷。 …… 閱讀全文