(作者為教協理事)
新學年試籌辦周末早上的專題講座,先選了民間公民教育指引為題,跟著是當時已廣受關注的新界東北發展爭議為題,再下一個星期選擇甚麼主題好呢?既提及新界東北部,於是想起也在附近的龍尾,記得一位舊朋友很久以前已關注龍尾的發展,更時常到石灘去考察拍照,不如就請他來向老師介紹一下。決定以龍尾為題之時,還未有今天「守護龍尾」的全港性行動。 …… 閱讀全文
(作者為教協理事)
新學年試籌辦周末早上的專題講座,先選了民間公民教育指引為題,跟著是當時已廣受關注的新界東北發展爭議為題,再下一個星期選擇甚麼主題好呢?既提及新界東北部,於是想起也在附近的龍尾,記得一位舊朋友很久以前已關注龍尾的發展,更時常到石灘去考察拍照,不如就請他來向老師介紹一下。決定以龍尾為題之時,還未有今天「守護龍尾」的全港性行動。 …… 閱讀全文
(作者為教協副會長)
近來城中熱話「特首僭建謊言事件簿」一直甚囂塵上,網上的惡搞創作更是目不暇給,挑動了筆者的大腦神經,即借用現有的「大灰狼」教案,也來惡搞一下,藉以與眾讀者娛樂一番,希望有助訓練學生的批判思考。 …… 閱讀全文
(作者為教協會長)
每年教協的理監事都會聚首一堂,舉辦會務研討營,探討未來的工作路向,今年其中一個議題,是討論如何化教協會在專業發展上的角色。事實上這議題不是新課題,我們在過去的會務研討營中亦曾多番討論。自我當上教協理事後,經常會聽到有人批評教協會在爭權益、保飯碗的工作上不遺餘力,但在專業發展的工作上則有所欠缺。 …… 閱讀全文
作者為中國維權律師關注組成員
新中國建國早年,始於曲折發展的歲月,直到文化大革命國家瀕臨崩潰邊緣。歷史走了一個大圈之後,最近閉幕的中共十八大,國家領導人循例「強調」法治的重要性。我們且看半個多世紀前的1956年中共八大會議上,最高人民法院院長董必武的發言:「當前進一步加強人民民主法制的中心環節,就是要依法辦事。必須做到有法可依,有法必依。一方面,要趕快把國家尚不完備的重要法制規定出來,另一方面,凡屬已有法律規定的,必須遵照執行。對於那些故意違反法制的人,不管他現在地位多高,過去功勞多大,必須一律追究法律責任。此外,還要適當加強司法機關和檢察機關的組織,加速進行律師制度和公證制度,逐步建立公斷制度。」見《中共八大文獻》。 …… 閱讀全文
11月28日立法會其中一個議案,是關於青年人面對的學業、就業、住屋置業和創業問題。我對原動議提出了修正案,主要集中在教育部分,包括:增加資助大學一年級學士學額、資助大學高年級學士銜接學額、資助副學位課程學額;檢討資助大專院校收取內地學生對本港學生入讀學士學位、研究碩士和博士學位的機會的影響;提供資源讓學校為非學術型的學生,開設具質素並有銜接出路的應用課程或技術訓練課程,作為新學制的另一出路;全面檢討大學宿位政策,擴大校園地界增建校舍和宿舍,以應付大學生的需要;增加對夜校的資助,鼓勵青年人終身學習。我的修正案最後獲得通過。
我在發言時指出,首屆香港中學文憑考試中,有7,000名學生中途「跳船」,即他們沒有報考,半途不讀,而退修一科甚至更多科目的學生更不計其數。究其原因,他們可能因為忍受不到香港學制混亂而負笈海外,而部分學生亦認為文憑試課程太廣及考核太深。對部分非學術型的學生而言,上學已經辛苦,還要應付這個非常辛苦的文憑試,於是「跳船」而不參加考試。 …… 閱讀全文
作者為教協理事

本人任教的學校近日進行了外評,外評隊伍給了學校及教師許多寶貴意見。外評隊伍駐校的最後一天,校監、校長、主任和全體教師圍圈而坐,聽取外評隊伍的口頭匯報及外評的初步結果。
匯報完結後,外評人員與我們分享了一個有意義的故事,「看見有人在砌磚,問他在做甚麼?那人回答說正在砌磚;又看見另一個人在砌磚,問他在做甚麼?那人回答說正在砌磚牆;再看見另一個人在砌磚,問他在做甚麼?那人回答說他正在建屋。」
聽罷這故事,腦袋內出現了一些想法、一些畫面…… …… 閱讀全文
作者為教協總幹事及立法會議員
嶺南大學屬下社區學院及持續進修學院超收事件的調查結果預計月內公布。據報兩院自行決定「無限量收生」及濫收學生,課程認受程度成疑,而兩院盈利卻急增數倍。嶺大事件暴露了副學士學位課程監管不足的問題,但政府鼓勵自資副學士巿場發展,衍生的問題遠較一時的超收深遠複雜。
發展副學位課程的政策方向,始於長官意志,由一開始便思慮不周。2000年特首在施政報告承諾,十年內讓香港高等教育的普及率達到60%。隨後教育統籌局才訂定具體目標,宣布除了教資會資助的學位外,專上教育課程將以自資形式開辦。
所謂60%高等教育的普及率,今天自資副學位課程佔了大部分。但是,為甚麼是副學位課程而不是學位課程?以自資形式開辦有甚麼風險?副學位課程包括副學士學位、高級文憑及專業文憑課程,以通識和理論為主的副學士學位,以及其他職業導向的課程,哪個方向更符合社會需要?同學畢業後往哪裡去?政府沒有周全考量,便已交給巿場大力發展了十年。全日制副學士及高級文憑畢業生人數由2002年的1,068人,增至去年15,200人。筆者近日在立法會提出質詢,根據政府的答覆,今年全日制副學位學額更高達39,500個。 …… 閱讀全文