(作者為教協理事)
轉眼間,我的教學生涯已踏入第九個年頭。還記得我在唸中學的時候,已聽聞「教協」的名字。在我的印象中,教協是香港最大規模的教師工會,舉凡有任何具爭議性的教育議題,總會看見教協的旗幟在新聞報道中出現。當時對教協認識不深,但亦不得不讚嘆其號召力和影響力。所以,從我初執教鞭開始,便加入教協成為會員,每當教協有甚麼大型行動,我也會抽空出席。 …… 閱讀全文
(作者為教協理事)
轉眼間,我的教學生涯已踏入第九個年頭。還記得我在唸中學的時候,已聽聞「教協」的名字。在我的印象中,教協是香港最大規模的教師工會,舉凡有任何具爭議性的教育議題,總會看見教協的旗幟在新聞報道中出現。當時對教協認識不深,但亦不得不讚嘆其號召力和影響力。所以,從我初執教鞭開始,便加入教協成為會員,每當教協有甚麼大型行動,我也會抽空出席。 …… 閱讀全文
(作者為教協會長)
近日有報道指城市大學管理層建議,明年教職員加薪平均百分之七,惟城大教職員協會仍不滿意,究竟城大教職員是否貪得無饜?實情卻是城大管理層單方面,由今年起取消了同工每年應享的按通脹調薪,和按年資遞增薪點的加薪,取而代之引入了一個新的調薪機制,每年只按表現加薪一次。因此,今次建議的平均百分之七的加薪幅度,實已包含了按通脹調薪和增薪點的加薪。 …… 閱讀全文
(作者為教協理事)
身為教育工作者的我們,耗一生的精力都是為了要尋找最新及最能提昇學生學習效能的教育方法,但環顧香港的教育當局,是否有為學生提供左右腦均衡的全面發展呢?我們政府有否關顧學童的全腦開發呢?相信大家心中已經有答案了。 …… 閱讀全文
(作者為中國維權律師關注組成員)
國民政府的法統建基於一部名為「六法全書」的法律匯編。「六法全書」內容性質源於歐洲大陸法系,包括有憲法、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法,及行政與行政訴訟法,和相關法等。1949年,中共廢止原國民政府的法律,所有原來的法學家不被錄用。至此,剛成形的中國法律被新政權「腰斬」。 …… 閱讀全文
我上任立法會短短一個月,感覺就像過了很久的樣子,因為議會的節奏緊張,議程繁多,形勢在瞬間已經變化萬千。這一個月來,經歷著國民教育科的抗爭、與校長及教師反對中學縮班殺校、長者生活津貼的拉鋸、立法會議事規則的修訂等等,這些討論,經常由早至晚,深夜離開立法會,明天一早不是立即開會,便要接受傳媒訪問,日以繼夜,夜以繼日,最是貼近我現在的工作寫照。
如果要以工作時數來量度立法會議員的優劣可能不切實際,但立法會在10月17日曾辯論立法規管工時的問題。我在辯論中指出,教師行業深受工時過長影響。工時過長影響生活質素,也影響工作質素。 …… 閱讀全文
>> 《權益與專業》主頁
(作者為權益及投訴部副主任)
特區教育界自回歸以來,前線教師和校長就沒有好日子過。十年教改,十年動盪。在一連串新政策的要求下,學制要改、課程要改、考評要改、教學語言「微」調、教學人手調動、基準試、自評外評、進修增值等等,教師除了工作量超標外,還要承受殺校縮班之恐慌,兼做一大堆推銷工作,難怪有那麼多好老師也經不起折磨,在疲憊不堪的情況下引致耗竭、抑鬱、躁狂、提早退休,甚至走上自毀之路。終於爆發了教師群起奮力反抗,2006年1月22日一萬多位教師上街,哀悼同工之死、抗議高官之涼薄、表達教師對工作環境之不滿、要求當局正視教師工作壓力問題,並盡速為教師尋求減壓方法,為本地教育尋求長遠解難方案。(教協教研系列的《教師工作壓力研究》有詳盡報告。) …… 閱讀全文
出版部主任 梁德賢
中學縮班殺校危機迫近眉睫,教協促請梁振英履行參選承諾,在中學全面實行小班教學,提昇教育質素。對於這個訴求,教育界普遍已有共識,就是小班教學的確能更關顧學生需要,有效提昇教學效能。
可是,業界的夢想實現無期,仍有很多阻力。社會上仍有人以為教育界提倡小班教學,就是老師只顧飯碗,為自己的私利。而政府為推搪業界聲音,又托詞政策需要細密考慮,並需有充足學理數據云云。a
教協提倡小班教學,十幾年來未言放棄。早在1992年的教育統籌委員會第五號報告書,曾提到:「��每班學生人數的輕微變動,對學生的表現並無顯著的影 響;只有在大幅減少每班學生人數時,學生的成績才會有顯著進步��」環顧歐美先進國家,香港仍然維持三十多人一班,排在榜尾,遠遠落後於世界教育形勢。
本會認為,小班教學既不用動用額外的財政開支;又可保住因人口減少而導致的業界動盪,今天就是最好的時機,去優化我們的教育。
本會呼籲各位同工,無論你是任教哪一類學校,都出席11月18日(星期日)下午3時,在立法會外舉行的請願集會。希望大家不要置身事外,為我們的下一代,有一個更優良的學習環境而努力發聲。
本報記者

未來4年中學累減3.5萬人,教育局穩定中學的方法,卻本末倒置,只將問題延後,無心解決教育的問題,令教育界極度憂慮和不滿。由於11月底,當局便會落實明年各校的中一派位,一經定局,危機再難逆轉,中學縮班殺校一觸即發。 …… 閱讀全文
影片分段:
– 黃志俊先生發言(02:53 – 32:45)
– 劉志成博士發言(33:15- 57:32)
– 吳祖南博士發言(57:54 – 1:36:35)
另外,本會亦成立了一個面書群組(Facebook group),以方便老師們關注龍尾保育事宜,以及讓老師們交流相關的教學心得,歡迎老師加入及討論:教師關注龍尾保育小組
新聞稿 2012年10月29日
1. 是次行動由立法會(教育界)議員葉建源發起,今天由一批議員率先簽署,今後將廣邀其他議員參與。 …… 閱讀全文