八千里路 ■ 原人
不能到外地旅行的日子，寫旅行，有點不爽。香港人愛打咭，好郊遊，每逢長假期，離島、郊野、水塘擠得水洩不通。連大受歡迎由「大澳非茂里」主辦的花燈節，也因為遊人眾多，被迫於月初提早結束。今年去旅行，相信機會不大。筆者於年初訂下12月去日本機票，近日收到退款的通知，旅程泡湯。失望，不是絕望。
近年流行文化旅遊，旅遊不單是看景點，拍照打咭，需要有體驗，了解生活的質感。就如大澳街坊自發舉辦的花燈節，並不像官方活動，強調人流和消費，而引入日、台地區的地方營造概念，藉花燈盛事，吸引年輕人回流，重新審視昔日文化，結合新藝術創作，為大澳尋找出路。想了解更多大澳的社區營造，可閱讀筆者於《號外》發表的舊作〈給大澳的十年，時間是最好答案〉。 …… 閱讀全文
綠茵場上 ■ 權表哥
足球場從來都是英雄地，儘管疫病肆虐、沉痾未癒，閉門作賽掀起的硝煙還是飄過高牆，廝殺聲依然響徹空盪盪的四座，連場激戰染紅綠茵茵的草坪，觸動熒幕前球迷久旱的情緒。至今英超開鑼四週，烽火酣戰中鼓聲頻仍，戰況異常激烈，殺得人仰馬翻，並且多場戰局出人意料之外，血跡斑斑、遍地眼鏡、滿場唏噓。
紅魔鬼曼聯於主場被打敗、紅軍利物浦作客慘遭痛擊，前者在熱刺腳下失了六球，後者被阿士東維拉轟入七粒，雙「紅」雙雙倒地，慘不忍睹，一眾粉忠球迷傷心欲絕，留下難以磨滅的傷痛記憶。本來勝敗乃兵家常事，但是曼聯1：6和利物浦2：7的慘敗戰果，畢竟懸殊，十分罕見，極度難看。眼見傳統班霸跪低、勁旅腳軟，兩隊分別癱瘓在對手腳下，能不令人神傷黯然！ …… 閱讀全文
科技‧教育‧生活 ■ 中學電腦科老師 Miss Apple
開始面授課的新學年終於到來。老師與學生都非常期待可以見面的時間。雖然暫時只有半天課，但下午很多老師都會繼續實踐一個新習慣，就是拍攝教學影片給學生課後觀看。視乎校情，不論是強制性必須推行，還是老師們盡力爭取學生的學習時間，嘗試推展翻轉課堂，老師都需要一部性能強大又容易使用的電腦或平板。上月蘋果公司舉行了「Time Flies」發布會，宣布本月會推出新一代iPad Air（第四代。下稱新iPad Air），相信會令不少老師打算更新一下他們的設備。 …… 閱讀全文
自然而言 ■ 嘉道理農場暨植物園 顏琳
（美國自然及森林治療嚮導及計劃協會認證森林治療嚮導）
近年在香港和世界各地，人們越來越注重與自然的關係。生態保育、素食、有機產品、動物權益等議題比以前普及；有些選擇以行山、參加生態導賞團、種植等方式，希望在日常上能夠和大自然共處。有些人則選擇森林治療，在森林嚮導的引領下經歷自然的自在和連繫，深度體驗自然之美。
森林治療起源於日本，又名森林浴（shinrin-yuko），有沐浴於森林的氣氛之意，主要目的為增進幸福與健康。受認證的森林嚮導會帶領一小班參加者到森林小徑與郊野公園等地方進行。森林治療有別於一般的山中健行或生態團，它並非體力的挑戰，或旨在學習樹木花朵的名字，而是一敞溫柔而療癒的旅程。 …… 閱讀全文
九龍塘宣道小學一名教師被指控「有計劃地宣揚港獨訊息」，遭教育局以「嚴重專業失德」為由取消教師註冊，終身不得踏足校園。校長及副校長因被教育局認為監管不力收到譴責信，使用教材的同科教師亦遭書面警告。
早於去年3月，該教師為小五和小六「生活教育科」製作教案和工作紙，探討言論自由的課題，安排學生觀看港台《鏗鏘集》節目〈觸不到的紅線〉，然後在工作紙上回答有人提出港獨的原因、甚麼是言論自由等問題。半年後（9月），建制報章刊登工作紙並抹黑教師「播獨」，教育局繼而收到匿名「家長」投訴，並派員到校向師生了解事件，今年3月再要求校董會提交調查報告。校董會內部調查認為教師並無散播港獨，惟當局最終推翻學校的專業判斷，直接對教師處以「極刑」。
教育局在10月6日的記者會上，將涉事教師描繪成十惡不赦的害群之馬。教協一直跟進有關個案，深入了解情況，認為當局理據極為荒謬，程序亦黑箱作業，將全力協助教師上訴。教協綜合各項疑點和謬誤，向教育局提出「十問」。
本報記者
教育局因應2017年施政報告建議成立學校課程檢討專責小組，繼2019年6月發表諮詢文件後，上月向教育局提交最後報告，提出方向性建議。教協對報告部分內容表示擔憂，憂慮教育局可借報告內容加強對通識科的操控。雖然教協認同課程檢討的大方向，特別是為學生創造空間及機會，提供多元化的選擇和升學出路，但是如何精簡中小學課程，在部分科目爭議較大。 …… 閱讀全文
本報記者
政府任內第四份《施政報告》將於本周三公布，教協會長馮偉華於上月18日，已在政府召開的視訊諮詢會中表達意見，會後亦提交了意見書，提出3項主要關注及20項重點建議。
過去一年多，政府施政連番失誤，社會嚴重撕裂，但政府非但沒有正面處理，反而歸咎教育界，無論課程、考評及教學都受干預，紅線越劃越多，學校和教師正面對著巨大的政治壓力。教協對今年《施政報告》提出3項主要關注，正是要求當局堅守教育專業、保障師生表達權利，而另外20項重點建議，則主要與抗疫及教育資源改善相關。 …… 閱讀全文
本報記者
政府早前以疫情為由取消原訂於9月6日舉行的立法會換屆選舉，並決定「延長」第六屆立法會繼續履職「不少於一年」。對於議員應否繼續留任的安排，社會上一直有不同的意見。有人認為延長的議會缺乏認受性，議員不應接受留任；也有人認為議員不應單方面放棄議會陣地，主張堅守。
教協表示，理事會傾向副會長葉建源繼續留任一年，在議會內守護教育專業及阻塞惡法迅速通過，但亦理解社會及教育界內對此有不同聲音，故於上月進行全體會員抽樣語音調查，了解會員的意見，結果有六成受訪者支持教育界代表續任一年。教協副會長葉建源認為結果顯示會員的意向清晰，相信教育界普遍認同立法會教育界議員應該續任，教協理事會亦在會議中通過支持葉建源的續任決定。 …… 閱讀全文
教協焦點 ■ 出版部主任 陳國權
香港政情時局已產生巨大變化，政治的粗暴干擾經已無孔不入、無遠弗屆，香港教育界尤其首當其衝，香港教師已無從迴避，必須勇敢面對。
本會是全港最大的教師工會，與廣大教師必須維繫著唇齒相依的密切關係。工會彰顯和守護教師的合法權益責無旁貸；教師支持和響應工會的嚴正號召也義不容辭。在當前艱難嚴峻的時刻，群眾團結就是力量，凝聚眾多的力量才能發揮良好的抗爭效果。有過來人曾經表示：個別教師面對當局無理逼迫時，千萬不要「心存僥倖」，以為自行低調處理和屈辱承受便可以「息事寧人」，而是必須盡快聯絡工會、陳述事件、反映訴求和尋求援助。
早前本會已因應現實需要成立了「訴訟及緊急援助基金」，發起眾籌行動，旨在為受到打壓的教師提供法律和經濟援助。最近一宗教師「被永久取消教師註冊」的個案更引起社會各界關注，觸發教育界的震盪，人心惶惶，本會正在緊密跟進有關上訴程序。為此，本會呼籲會員及市民解囊捐輸，繼續支持此項眾籌計劃。
教育新常態下，風雨交加，本會籲請會員教師必須秉持守望相助精神、響應眾籌、團結抗爭！
權益與專業 ■ 權益及投訴部主任 譚耀宏
教協留意到不少同工對工傷定義或相關僱員權益不甚了解，當不幸因工受傷時不但徬徨無助，甚至沒有按照正常程序處理，以至日後難以就工傷進行索償。故此，今期專欄希望向大家分享相關資訊。
僱員如因工受傷，受香港法例第 282 章《僱員補償條例》所保障，可向僱主追討賠償。
問：怎樣才算工傷？
答：工傷的定義是指僱員在工作期間，因工作所引起的意外而導致其受傷或死亡（非僱員蓄意自殘），不論過失誰屬。
問：是否要得到校方確認及同意，才可以呈報工傷？
答：校方作為僱主，有責任為僱員呈報工傷，而即使校方不同意呈報，僱員亦可自行向學校所屬的勞工處僱員補償科分區辦事處呈報工傷。教協建議同工如發生工傷，請盡快以口頭及書面形式向校方報告事件經過及傷勢，促請校方向勞工處呈報。
問：工傷病假是否會扣除僱員的有薪病假？如已經用完已累積的有薪病假會怎樣？
答：工傷病假不同於一般病假，校方不能扣除僱員已累積的有薪病假，受傷僱員在註冊醫生發出醫生證明書的情況下，可放取不超過24個月的工傷病假，如需延長，須經過區域法院法官的批准，可再延長不超逾12個月。僱員須將醫生證明書的正本給予校方，建議同工自行備存副本。
問：工傷病假期間，校方要求僱員接受指定醫生的檢查，或保險公司、公證行要求僱員進行意外調查，僱員有權拒絕嗎？
答：校方有權在僱員報告工傷後七天內或工傷病假期間，要求僱員接受由校方安排的註冊醫生進行檢查，並查閱相關的醫療報告，費用由學校一方支付，僱員有權要求校方免費提供醫療報告副本。然而，如保險公司、公證行等機構要求受傷僱員就其意外接受調查，僱員有權拒絕。
問：上下班途中，如果僱員遇到意外而受傷，是否屬於工傷範圍？
答：按照目前的《僱員補償條例》，上下班途中如果僱員受傷，是不計算在工傷範圍之內，除非僱員是乘坐校方安排的交通工具上下班途中受傷，方被視為工傷。在惡劣天氣下通勤方面，天文台發出8號風球或以上，或發出紅色或黑色暴雨警告之下，僱員直接往返學校、住所時，如因意外而受傷，則屬工傷保障範圍。
問：在工傷病假期間，僱主可否要求僱員在家工作，例如進行視像教學工作？
答：工傷病假期間，僱員有權拒絕僱主所指派的工作，不論任何形式的工作。
雖然同工可以就醫療費用和永久完全或局部喪失工作能力方面追討工傷補償，但受傷所造成的身心影響，往往非金錢能夠補償。故此，當學校因裝修或大清潔時，需要人手搬運重物，應要求裝修或清潔公司負責，而不是要求同工協助，避免同工搬運時受傷，並引致日後因疏忽而向學校索償。
如同工對以上內容有疑問，歡迎致電2780 7337與權益及投訴部聯絡。
