司徒華教育基金

第九屆司徒華獎好老師、好學生入圍香港精神獎2021
請即投票支持

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<簡介>

「香港精神獎」 由《南華早報》和信和集團合辦,是為表揚社會上一群默默無聲,致力協助他人的無名英雄。因為他們的無私奉獻,讓香港變得更加美好,及成就了令我們引以自豪的「香港精神」。他們可能是一個充滿愛心、樂於助人的平凡人,憑著堅持和努力,迎難而上,貢獻社會的普通人。

當中「獅子山全民投票獎」是由公眾透過投票選出,將頒發給獲得最多票數的入圍者。今屆共有4位曾獲司徒華獎的好老師及好學生入圍,請您揀選其中一位你認為最能代表這個城市的核心價值一位,投下你寶貴的一票,表揚你最支持的候選人!

 

投票期 即日起至2021年8月25日

<入圍名單>

黃耀坤老師

補習社總是標榜星級導師如何幫助報讀者摘星,吸引名校生報讀。黃耀坤老師也是一名摘星老師,不過課堂上沒有考試攻略,反而叫學生拿起線鋸木刨動手創作、到舊電器堆中尋寶、在比賽中嘗試失敗⋯⋯讓學生發現真正的學習動機,讓無心向學的小孩廢寢忘餐為目標奮鬥……

關好鈞同學

如果一生與惡疾為伴,你還有信心掌握自己的人生嗎?關好鈞同學在17歲確診系統性紅斑狼瘡,在病榻中完成課業。她沒有埋怨命運,更視頑疾為親密戰友,以經歷鼓勵每一位同路人,更正向著專業輔導員之路邁進……

 

林蘊琪同學

同學的排擠,讓一個陽光女孩把內心封閉起來,在最應該享受青春的歲月,林蘊琪同學與精神科藥物為伴,在抑鬱症的煎熬下,終日徘徊於清醒與迷糊之間,每天回家都累得穿著校服睡覺……

 

顏樹森同學

校內成績優異,在單車及三項鐵人比賽中獲獎無數,經常為不同活動擔任司儀及樂隊演出,又以團長身份帶領扶輪少年服務團參與本地及境外義工服務。顏樹森同學就如社會所定義的,是一個十項全能優秀學生,在中學生涯交出了一張漂亮的成績表……

 

 

第九屆「司徒華獎」 頒獎典禮圓滿舉行

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第九屆司徒華獎得主
【傳媒報導】


■頒獎典禮順利完成,得獎者與嘉賓在台前大合照。
(左起: 葉建源先生、黃慕儀老師、麥凱宜老師、吳嘉恩老師、黃瑋俊老師、黃耀坤老師、馮偉華博士)

 

受到疫情影響,原定於上年舉行的第九屆「司徒華獎」──表揚「好老師」、「新晉老師」及「好學生」頒獎典禮,終於本年5月底順利舉行。是次典禮由往日的學校禮堂,改至教協總辦事處進行。為避免過多人群聚集,整個頒獎典禮分了上、下午兩場舉行。大會於上午邀請了基金管理委員會主席馮偉華博士及委員葉建源先生作主禮人,下午則由委員潘天賜校長及教協副會長黃慕儀老師頒獎及致辭。當日亦有得獎者家人、朋友、甚至學生到場分享喜悅,獲得獎者的校長、同工親自到訪,共同見證教育界的盛事,場地雖小、人數雖少但溫馨滿載。

頒獎典禮上午場頒發3位好老師及1位新晉老師,下午則頒發好學生獎及其餘2位的新晉老師獎。一如以往,司徒華獎的得獎者們都是在教育界中默默努力付出的一群──得獎老師不一定是資歷深厚又或是名校出身,但卻能以言教、身教啓迪及關懷學生,而得獎的好學生們也不一定是學習成績超卓,而是能體現逆境中堅毅、不放棄、努力向上奮鬥的學生。

第九屆「司徒華獎」頒獎典禮順利落幕,全賴評審委員會、提名人、得獎者及學校等單位的配合,讓教育界的好老師好學生能在疫情中繼續發光發亮。在此讓我們一起回顧第九屆得獎者的心路歷程:

 

 

「小男孩擲海星的小故事,時常提醒我,教育路雖艱辛,看不到前路,但只要我努力,至少可以執起眼前的一顆『海星』,用心、用力把它擲去更廣闊的大海,那它便可以在屬於它的世界茁壯成長!」

好老師 吳嘉恩老師
任教於天主教慈幼會伍少梅中學

 

「曾有同事問我,『你把所有時間投放在學生身上,與他們日以繼夜地備戰比賽,又帶他們四處考察,你不辛苦嗎?』我毫不猶豫地告訴他,我不辛苦,樂在其中,看到同學在科技學習上日益進步,有所成就,是我快樂的泉源。」

好老師 黃耀坤老師
獲提名時任教於
中華基督教會譚李麗芬紀念中學

 

「我想讓學生知道自己未來不只是能成為教師或醫生,還可以投身商界、旅遊界。課室太小,不是空間上,而是思想上,學生不應該只在書本上學習知識,應該接觸不同的人、去不同地方,讓他們知道世界很大。只要讓他看見目標,以及自身的不足,自然可以得到學習的動機。」

好老師 麥凱宜老師
任教於明愛粉嶺陳震夏中學

 

「讓孩子衝出世界,走過老師未走過的路,看過老師未看過的景致,青出於藍,相信是所有老師最盼望看到的畫面,亦是我作為『獅兄』最希望回饋母校的事。」

新晉老師 關焯賢老師
任教於獅子會何德心小學

 

 

 

「薪火,是要相傳;教育的堅持,會成為承傳的火把。願同工們不忘教學的初心,謹把心血成為下一代學習的火引,透過藝術讓孩子閃耀著光輝的將來,表達自己,感受身邊一切的美。」

新晉老師 方頴嵐老師
任教於馬鞍山聖若瑟小學

 

「教育又好比種植植物,若希望植物能茁壯成長,必先要了解植物的特性,它需要多少水分和肥料、每天需要多長時間的日照、泥土的酸鹼值等等,老師能否做到教育育人,不只是老師知識的水平,更要取決於老師是否用心關愛學生,了解他們的真正需要。」

新晉老師 黃瑋俊老師
任教於天主教慈幼會伍少梅中學

 

 


 好學生得獎者與嘉賓合照,當中顏樹森同學正於台灣攻讀大學由親友代領獎項。(左起: 黃慕儀老師、潘天賜校長、關好鈞同學、林蘊琪同學、袁嘉鎂同學、顏樹森同學親友、沈偉男先生)一如以往,司徒華獎好學生得主不一定是學習成績超卓,而是能體現逆境中堅毅、努力向上奮鬥的學生。本屆關好鈞同學、林蘊琪同學和袁嘉鎂同學努力克服身心上的障礙, 努力奮鬥,體現了基金精神。至於顏樹森同學憑著不懈努力,扭轉了自身命運,更立志要為其他迷途青少年帶來改變,現於台灣攻讀大學向目標進發。
 

「面對頑疾,我不想停下來。因為我終身都不能擺脫這個病,只能夠與它同行,我嘗試把生活變得好精彩,同時希望大眾從我的故事中得到了挑戰難關的勇氣。人需要懂得接納不完美的自己,勇敢面對自己的感受,尋找目標,學習做個人抉擇。」

好學生 關好鈞同學
就讀於香港樹仁大學

 

「經歷過生死關頭,我非常渴望可以重拾充實和豐盛的人生,希望能為社會帶來改變並為社區作出貢獻。雖然我的身體上有限制,但我相信我可以越戰越強,將來能開創一個新的局面。」

好學生 袁嘉鎂同學
就讀於香港浸會大學

 

 

「希望能以自己的經歷影響其他人,在將來的教學工作中,以支持及鼓勵幫助有特殊學習需要的主流學生,與他們在人生路上同行,互相學習及成長,在共融中,使真正的問題,歧視和偏見消除。」

好學生 林蘊琪同學
就讀於香港浸會大學

 

「我最後學會『堅持』。這個元素對我來說非常重要,因為『堅持』讓我不斷進步,進步令我更加『堅持』。這些得著能令我更堅定自己的意志,鼓勵我要繼續努力,向更高更遠的目標進發。即使前路再崎嶇,我也有信心能夠勇往直前。」

好學生 顏樹森同學
獲提名時就讀於
香港扶幼會許仲繩紀念學校

恭賀各得獎「好老師」、「新晉老師」及「好學生」,
我們向這班努力不懈、堅毅不屈的人致敬。

 


【傳媒報導】

《蘋果日報》 2021517

2021518

《香港01 2021517

2021518

《明報》 2021517

2021518

《經濟日報》 2021517

2021518

《東方日報》 2021517

2021518

《立場新聞》 2021517

2021518

 

 

 

第九屆司徒華獎得主特輯
踩下人生的踏板前進吧

>第九屆司徒華獎得主特輯

好學生得獎者故事簡介:顏樹森同學

獲提名時就讀於香港扶幼會許仲繩紀念學校

「經歷過便知道,很快便捱過最辛苦的階段,
之後的回報是永遠的,也比以往的辛苦甜美得多。」

校內成績優異,在單車及三項鐵人比賽中獲獎無數,經常為不同活動擔任司儀及樂隊演出,又以團長身份帶領扶輪少年服務團參與本地及境外義工服務。顏樹森同學就如社會所定義的,是一個十項全能優秀學生,在中學生涯交出了一張漂亮的成績表。不過他自信十足的陽光笑容背後,卻是破碎家庭的成長經歷,以及一段他曾經不願談論的過去,但他憑著不懈努力,扭轉了命運,不單成為精英運動員,更為其他迷途學生帶來改變的希望。

陽光燦爛以前

「我就是典型的街童。」樹森說:「讀書不行,家裡又窮,終日無所事事,甚麼事情都沒有所謂,於是開始不關心自己的未來。當時覺得自己年紀還小,即使犯法也沒有所謂。」他在中二的時候因事被捕,被判以一年半的兒童保護令,由社署社工負責監管,母親得知後極之難過。從前他很難得知母親內心的想法,亦不知道對方的期望,直至犯事上庭以後,兩人多了時間互相了解,「那時才真正從母親口中聽到,她努力工作是為了讓我讀書,將來找一份穩定的工作。她叫我做好中學生要做的事,找些自己喜歡的事做吧。」平凡不過的父母心,卻給予樹森久違的溫暖與問候,叫他重新振作起來。

經歷人生低潮,原校老師由始至終帶著有色眼鏡看待他,幸好得到社工協助,樹森經轉介入讀香港扶幼會許仲繩紀念學校。群育學校的學習氣氛跟過去分別很大,學業成續並非一切,老師會鼓勵學生多嘗試,勇敢追求自己的夢想,就像母親交給樹森的話:「找些自己喜歡的事做吧。」讓他記起了童年時的單車夢。

蛻變成單車少年

■ 樹森的努力換來成果,在青少年單車比賽中屢獲殊榮。

「雖然那時沒有甚麼目標,但還是有一兩件自己喜歡的事情。」樹森小時候很喜歡踏單車,可是家住深水,單車暢行不易,曾經跟家人提議買單車,最後也因為危險和經濟原因作罷。直至進入許仲繩紀念學校,他在芸芸興趣班中發現了三項鐵人與單車,便決定一試。

「好辛苦!」他坦言訓練非常艱苦,周末需要長時間集訓,與最初「旨在參與」的想法完全不同。加上他當時還有吸煙,在體能上造成更大的挑戰,每次達不到目標都非常暴躁,放棄的念頭一直揮之不去。一手建立單車隊的賴佩怡老師不時鼓勵他,「她說我已經踏出了第一步,為何不嘗試再踏前一步?」

2016至2019年間,他在校內外奪獎無數,包括全港青少年單車機大賽冠軍及陸上兩項鐵人聯賽季軍等重要獎項,「經歷過便知道,捱過最辛苦的階段,之後的回報是永遠的,也比以往的辛苦甜美得多。」看到樹森的努力,身邊的師友都樂意伸出援手,他慢慢感受到人生路上並非孤軍作戰。社工的協助、老師的陪伴,單車班助手無償借出賽事用單車,成為他進步的原動力,踩著單車的踏板,也是人生的踏板,促使他奮力前進。

立志以生命影響生命


■ 樹森期望未來成為社工,幫助更多和自己一樣的迷途青年及弱勢社群。

受到社工的啟發,樹森也希望以自身經歷幫助迷途青年,中六時一心考進社工系,可惜年初卻爆發疫情使教學中斷。他自知在家裡難以集中溫習,於是主動相約老師回校補課備考。幾個月的努力沒有白費,他最終成功入讀台灣東吳大學社會工作學系。這次訪問是越洋進行的視像通話,樹森在大學宿舍的背景中,侃侃談著自己的大學生活,「想試試沒有做過的運動,最近在打羽毛球。」「家裡沒有錢,到台灣升學正好探索外面的世界。」「希望在這四年進修英文,回港升讀碩士,考取社工執照。」樹森說。

 


>>第十屆「司徒華獎」最後接受提名