學生活動

第一屆「好學生.好老師」表揚計劃 得獎名單

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得獎名單 – 學生

得獎者 學校 年級
1 黃之鋒 匯基書院 中四
2 呂榮豪 匯基中學 中五
3 軒拉(Butt Hina) 北京師範大學珠海分校 大二
4 馮秀麗 聖公會聖本德中學 中七
5 杜凱琴 協恩中學 中三
6 梁頌軒 香港仔工業學校 中五
7 鄭曉陽 黃埔宣道小學 小三
8 楊小芳 香港紅十字會雅麗珊邵主中學 中五
9 馬歷生 浸信會永隆中學 中七

得獎學生(由左至右)
黃之鋒、呂榮豪、軒拉(Butt Hina)、馮秀麗、杜凱琴、梁頌軒、楊小芳、馬歷生、鄭曉陽


 得獎名單 – 老師

得獎者 學校 年級
1 馮嘉慧 迦密愛禮信中學 圖書館主任
2 李志成 北角協同中學 中學校長
3 陳士齊 香港浸會大學 高級講師
4 袁煜林 聖公會呂明才中學 中學副校長(退休)
5 黃錫年 香港仔工業學校 物理科主任
6 黃潔雯 梨木樹天主教小學 小學老師

得獎老師(由左至右)馮嘉慧、李志成、陳士齊、袁煜林、黃錫年、黃潔雯

 

第五屆全港寶貝 SING 聲星歌唱比賽

 今屆獨唱組及家庭組比賽已於4月26日順利舉行,合唱組比賽暨頒獎典禮亦於5月16日圓滿結束。合唱組比賽頒獎典禮由教協會會長馮偉華主禮,並邀得鍾明恩女士、陳麗歡校長及蘇香薇女士擔任評判及頒獎嘉賓。今屆參賽人數超過600人,是歷屆比賽最多的一年。

 

比賽結果:(相簿)

領取證書:於2015年5月22日(星期五)至6月22日(星期一)期間,親身到本會旺角服務中心綜合服務部領取。(地址︰九龍旺角彌敦道618號好望角大廈 8 樓)

查詢:請致電 2780-7337 或電郵 [email protected] 與教協會秘書部韓慶樺小姐聯絡

第三屆「好學生.好老師」表揚計劃 得獎者故事

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讓學生留下快樂的回憶

林浩原老師(任教筲箕灣崇真學校)

林浩原老師過去十年的小學教學生涯,用多彩多姿來形容,絕不為過。

林老師相信教學相長,經常跟學生一起學習新鮮的玩意和知識,由跳繩到雜耍,看似與學生學業無關,但其實是希望透過不同的活動,讓學生發揮潛能,從成功的滿足感和喜悅當中,重建學習動機。事實證明,他班內一些成績較弱的學生,透過喜愛的活動建立自信,改善了課堂學習的效果。

在林老師眼中,每個學生都有可發掘的潛能,辯論、跳高、跳繩、雜耍、演講、資訊科技,他鼓勵學生勇於嘗試,更帶領學生奪過多個全港比賽冠軍。回歸課堂,林老師極度用心批改作業,常在課業中提出問題,讓學生思考探索。他用心批改作業的程度,甚至家長也說,從子女被批改的課業中,會學到很多知識。

林老師曾編寫教科書,並引入體育理論、健康知識和多元評估等元素,成為教育局首套認可的體育教科書。他又到過全球最大的海上書室「望道號」擔任了半年義工,這些豐富的經歷,他經常與學生分享,成為教科書以外,另一頁寶貴的生命教材。

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以己之困,解人之困

關昊罡同學(香港仔工業學校中三級學生)

上天關上你一扇門,必定為你開啟另一扇窗。

關昊罡自幼患有讀寫障礙、專注力失調及艾蘭綜合症,需長期服藥,他經常記錯和寫錯字,也因專注力不足,成績長期欠佳。然而,在學業上失利的昊罡,卻在科技發明上,處處展現天分,惠及別人。

昊罡的成就,當然也得感謝栽培和鼓勵他的父母、老師和社工。昊罡多次參加發明比賽,更贏過不少獎項。他的發明主要從生活出發,把日常遇到的難題,透過不斷的探索,研究出解難的工具。昊罡患有讀寫障礙,深明透過觸感可有效學習認字,於是不斷改良沙盤練字,發明了電子化觸感手寫「透明砂紙」,讓讀寫障患者可透過這個發明,再配合平板電腦或手機練習中文字。精益求精,昊罡正鑽研第三代方式,希望可更方便和更便宜,造福有需要的人。

昊罡的提名人,香港仔工業學校物理科主任黃錫年老師說,昊罡對科學發明天分很高,難得他不因天生不幸而自卑,反而努力鑽研發明,甚至透過發明幫助他人,「以己之困,解人之困」,貢獻社會。

第三屆「好學生.好老師」表揚計劃 得獎者故事

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學生路上的明燈

蔡嘉敏博士(任教香港理工大學香港專上學院)

在專上院校任教國際商業的蔡嘉敏博士,有超過十年的工商管理及市場推廣經驗。不過,別以為在院校就讀的大多是成年的學生,蔡博士只需集中傳授學問。其實她更用不少心力關懷學生學習以外的問題,有經濟困難的、戀愛困惑的、性向問題的,她會因應不同需要,給予意見、安慰、輔導,甚至實質的援助,用心為學生解惑。

蔡博士性格平易近人,關心學生的學習、前途、人生方向以至成長態度,更與學生建立了深厚的友誼和互信,亦師亦友,讓學生在遇上問題時,都樂意與她分享,詢問她的意見;也由於她對學生的深入了解,所以能因應他們的愛好、性格和能力,鼓勵學生選擇適合自己的科目,協助他們發揮潛力。有時,只要一些提點、一些扶持,甚至只是一個轉念,便足以改寫人的一生。就以她的舊生及提名人馮俊傑為例,他自知非學術型,因此從沒想過投考大學,但蔡博士觀察到俊傑在自我表達及項目推廣方面的長處,不想浪費人才,因此推薦他參加多項交流計劃,又到國際大企業當實習生,這些經驗最終讓俊傑成功考進大學,修讀市場推廣。

師者,所以傳道、授業、解惑也。蔡嘉敏博士對於她的學生來說,彷彿就是人生路上的一盞明燈。