教師權益

如何計算有薪病假

權益與專業 ■  權益及投訴部

秋意漸起容易生病,同工可能因身體不適而需要放病假;近日有不少同工向我們查詢有薪病假的累積及計算方法,我們在此簡介一下。

不論是全職或是部分教席的資助學校編制內教師,他們在受聘首年可獲有薪病假28天,往後每服務滿一年再獲有薪病假48天,最高可累積168天有薪病假。 …… 閱讀全文

心理學家與您分享 與SEN學生相處之道

心 ‧ 師  Channel

◆你係咪試過同SEN學生相處時感到手足無措和焦慮?
◆ 你係咪試過因教導學生感到焦慮而失眠?
如果只需30分鐘就能改善以上狀況,你會唔會咁輕易放過?

香港心理學會臨床心理學組與本會合作,錄製一連13集的半小時節目,由臨床心理學家直接跟同工分享他們的經驗,讓同工掌握與不同類型的SEN學生的相處之道,從而更有效地支援學生學習和成長!

播放時間:2017年10月26日至2018年1月18日

>> 重溫各集 

每集內容:

主持:莫萊茵 老師

題目 內容簡介 日期 臨床心理學家
    2017年  
1. 心 . 師 Channel的緣起 教師面對有特殊學習需要學生自身的心理調節 26/10 Kitty Wu
胡潔瑩博士 /
Sumee Chan
陳潔冰女士
2. 遭逢不測風雲的孩子 生活中遭逢巨變的學生 -父母離婚/離世,嚴重事故等 2/11 Sumee Chan
陳潔冰女士
3. 我雖然慢一點,但我很善良 智障青少年在主流中學面對的學習及社交困難 9/11 Frances Yu
余國婷女士
4. 停不了的擔心 一般的焦慮困擾,包括學習而生的焦慮 16/11 Michelle Chan
陳穎儀博士
5. 世界變灰了 支援抑鬱學生的學習與在校的適應 23/11 Michelle Chan
陳穎儀博士
6. 來自星球的我 自閉譜系學生常見的學習及行為問題-固執、溝通困難 30/11 Lorinda Lam
林琳博士
7. 我也想成為別人的朋友 自閉譜系青少年學生的情緒健康問題 7/12 Philippa Yu
余文蕙博士
8. 學字背後的無奈與眼淚 讀寫障礙學生在學習經歷裏衍生的情緒困擾 14/12 Becky Chan
陳美賢博士
9. 燃亮學障兒的學習路 推動及維持讀寫障礙學生的學習動力 21/12 Sandra Tsang
曾潔雯教授
10. 家長培育SEN孩子:
資源面面觀
理解及支援特別學習需要的家長 28/12 Sandra Tsang
曾潔雯教授
      2018年  
11. 孤僻還是焦慮 社交焦慮 4/1 Jasmine Cheung
張文菁博士
12. 腦創傷過後 腦創傷後的學習及適應 11/1 Lucia Tsang
曾綺霞博士
13. 分心衝動不是我的錯 專注力不足過度活躍症孩子的需要 18/1 劉啟泰先生

心 ‧ 師 Hotline

支援熱線之臨床心理學家:
吳乃江先生、吳姉庭女士、佘靜珊女士、陳國英女士、張斯琪女士、梁穎妍女士、黃琨愉女士、葉麗賢女士、關兆然女士(以筆劃排序)

服務範圍:
– 提供與SEN學生相處的意見
– 情緒支援因教導SEN學生而感到焦慮的教師

電話諮詢:
致電 2780-7337「心‧師Hotline」,留下聯絡方法和扼要說明諮詢事項,本會職員會聯絡當值的臨床心理學家,臨床心理學家會於一星期內直接電話回覆你。

電郵諮詢:
電郵 [email protected] 至本會,電郵主旨註明「心‧師Hotline」,在電郵內詳述諮詢事項,當值的臨床心理學家會以 [email protected] 電郵回覆你。

 

社福界最大規模裁員 反映幼教整筆過撥款的隱憂

權益與專業 ■ 權益及投訴部

職位朝不保夕,可以說是本年9月當鄰舍輔導會員工將被裁時的心聲。這對幼教同工又有甚麼啟示?

九月初,鄰舍輔導會傳出因財赤,需要進行大規模裁員,當中涉及不同地區的合約社工和短期活動助理。表面上,一所機構財政運作出現問題,被迫裁減員工,似是無可厚非;但必須留意的是,人本服務講求服務提供者與使用者的關係,不能像商業機構般突然將使用者置諸不理。裁員背後的原因很可能與社福界推行多年,而一直為人所詬病的整筆過撥款政策有關。 …… 閱讀全文

可以安裝閉路電視監察系統嗎?

權益與專業 ■ 權益及投訴部

基於保安理由,不少學校都會在校內安裝閉路電視(註1)。惟進行監察錄影時,校方實際上也有可能在收集被攝錄者的個人資料,受《個人資料(私隱)條例》(第486章)的規管,個人資料私隱專員公署(公署)於本年3月發出《閉路電視監察及使用航拍機指引》(第二次修訂版)( 註2),正好幫助學校理解法例中保障個人資料的原則,從而制訂出能平衡保障個人資料和保安需要的閉路電視監察措施,減低學校誤觸法例的機會。 …… 閱讀全文

從「興德事件」看學校管治制度得失研討會

教協會、香港理工大學、香港理工大學應用社會科學系社會政策研究中心合辦

從「興德事件」看學校管治制度得失研討會

教協邀請了興德學校(教育局委任)校董雷其昌校長、聖公宗(香港)小學監理委員會總幹事謝振強校長及香港教育大學前副教授龐憶華博士擔任嘉賓,與教協權益及投訴部主任陳洪先生和葉建源議員,透過回顧「興德事件」,討論現時學校管治的問題。謝校長及龐教授從辦學團體及學者角度剖析事件;雷校長及陳先生則分享在跟進興德事件時面對的種種困難,而葉議員從40年前的「金禧事件」出發,講述教師諮詢制度的變遷與重建的需要。出席者都投入參與,踴躍發言。

 


> 香港理工大學校園地圖

當我們談論專業自主時參考聯合國教科文組織及
國際勞工組織《關於教師地位的建議書》

權益與專業 ■ 權益及投訴部

教育是專業,教師自古肩負「傳道、授業、解惑」的重任,與其他專業一樣,受相關專業守則約束,以確保其行為符合社會期望;同時,專業守則也確立了教師應享有的權利。聯合國教科文組織(UNESCO)及國際勞工組織(ILO)合作,於1966年10月5日通過《關於教師地位的建議書》(Recommendation concerning the Status of Teachers)(註),本文將以此為藍本,闡釋教學專業人員應享有的權利。

據《關於教師地位的建議書》(《建議書》) 第七及第八部分,教師應有的職業保障及專業自主,有以下要點: …… 閱讀全文

新入職/轉職教師8月回校工作有何保障?

【教師新入職轉職懶人包】

一踏入8月份,不少新入職/轉職教師開始要到新校為下學年教學工作作準備。不少老師問我們,8月回校有沒有工傷保險。教協準備了懶人包讓各位新入職/轉職教師了解自身的保障。

如有進一步問題,歡迎向本會查詢:致電27807337與教協權益及投訴部聯絡。

教師權益講座 – 聘約與僱傭保障

~~ 額 滿 ~~

繼本年(2017年)4月的《香港教育法:教師註冊及僱傭合約篇》導讀會,作者林壽康教授(中文大學教育學院客座副教授、前執業大律師、曾任中學教師)希望進一步講解聘約條款如何影響教育同工的職業保障。

以下是常見的教師合約問題:

  • 我如何從合約得知自己屬於甚麼類型的教師(合約/常額/臨時)?
  • 常額教師可否以合約形式聘請?
  • 甚麼條款即使沒有列明也不代表不存在(隱含條款)?
  • 我的合約是否可與《資助則例》掛鈎?

同工能了解所簽訂的聘約條款,實有助提高對自身職業權益的認知。講座期間設有問答時間,即場討論同工對聘約事宜的疑問。

  講座詳情如下﹕

日期 2017年8月20日(星期日)
時間 下午2:00 – 4:00
地點 教協總辦事處
(九龍旺角山東街51號中僑商業大廈7樓)
講者 林壽康 教授(中文大學教育學院客座副教授)
主持 方景樂 老師(教協理事)
對象 任教於小學、中學、特殊學校教協會員 及 師訓生
費用 全免
查詢 2780 7337 / [email protected](權益及投訴部)

【延伸閱讀】《合約教師的訴求不止於成為常額教師》霍梓楠@教育工作關注組(合約教師)(2017.05.06 評台)

【參考資料】林壽康、余惠萍(2017),《香港教育法:教師註冊及僱傭合約篇》,香港:印象文字

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計薪責任外判 文件矛盾處處 多所學校又被追薪

權益與專業 ‧ 權益及投訴部

本會近日接到不少小學教師的求助,表示學校於2016/17學年直接聘用由另一所資助學校的老師(不論CM/APSM/GM)擔任助理小學學位教師(APSM),於半年後(2017年3月)始獲教育局通知,指出有關教師只持有學位和中學師資訓練,不符合直接入職APSM的資歷,學校只能以CM聘用相關教師,並向學校追討半年以來多付的薪金津貼。 …… 閱讀全文