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教材用戶中心 通識科系列

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《暴力與和平教材》

內容:

  1. 文化暴力:配偶虐待及校園暴力事件。
  2. 經濟暴力:全球各國為經濟發展而相互合作及競爭,大部份資源由貧窮國家流到富裕國家,透過「血鑽」及「木材」的案例,揭示違反人權及破壞大自然的狀況。
  3. 政治暴力:911事件引發全球驚恐,「集團恐怖主義」及「國家恐怖主義」加深官方及民間對個別宗教、其教徒、國家及文化等的岐視;各國玫府亦以「反恐怖主義」增加軍事裝備,對人民及反政府組織進行壓迫。
  4. 踐行和平:「和平」是社會價值觀的一部份,也是人民的期盼,透過肯亞的「綠帶運動」探討如何多面向地踐行和平

出版:香港基督徒學會(2008年8月)

代售價:$64

 

《認識基本法》

內容:

中華人民共和國透過制定《基本法》,訂明對香港實行「一國兩制」、「高度自法」的期基本政策方針及統領香港其他法律的依據。本教材套探討落實《基本法》的過程曾引起的政治爭議及後果,例如三次釋法;透過真實案件,闡述香港巿民如何運用《基本法》保障權利;期望引發讀者思考法律可貴及不足之處,反思如何制定或改善法律來保障不同社群的權利。

出版:公民教育聯席(2008年10月)

代售價:$65

 

《現代中國 – 社會議題》

內容:以人權角度探討北京奧運,中國維護及資訊自由在中國的狀況。

出版:2006年9月

代售價:$64

「向孩子說佔中」故事書

香港心理學會 – 教育心理學部提供:

有數名當媽媽的教育心理學家和臨床心理學家與孩子一起製作了一本向孩子解釋佔中情況的故事書。
謹在此分享,望能協助當父母和教師的朋友。

# pdf 版本 [http://goo.gl/DgpPC0] # 一般e-book reader 版本 [http://goo.gl/8BheT1]
# Kindle Reader 版本 [http://goo.gl/LhpvbW]

>> 資料來源:香港心理學會 – 教育心理學部 facebook

香港政治制度改革--以「佔領中環」為議題 公民及通識科教材套2.0

下載教材套

使用指引

自2013年3月29日教協推廣「佔領中環」通識教材1.0,某些報章竟花上十多篇文章,痛斥教材製作者「枉為師表」,甚至有立法會議員批評教材「洗腦」,鼓吹全港學生參加佔領中環等等。

首先必須申明,教協會製作教材目的不在鼓動學生參與「佔領中環」,況且這與「佔環中環」的精神不相符。製作教材只是為了我們的學生更加認識社會具爭議的題目,從而建立自己的觀點及立場。事實上,這教材如此受到「重視」,也足證「佔領中環」議題極當爭議性。在通識教育科及公民教育裡,正正就可利用具爭議的議題,教授一些重要的基礎概念,如香港政治參與、法治精神及公民抗命等,而達至真實學習的目標。所以,以上種種原因也催促著我們更新這份教材,更立體地鋪陳新近的變化,亦中肯客觀地陳述各方對這議題的意見,為教師學生提供優質的教材。 …… 閱讀全文

香港政治制度改革──以佔領中環為議題
公民及通識教育教材套 3.0

2014-cover政府展開了政改諮詢,這是香港民主發展重要的一步,目前社會各界討論熾熱。對於現時的高中學生,政制發展不僅是通識課程的學習範圍,三年之後他們都是成為資格的選民,如何運用手中的一票,將是重要的決定,影響香港的未來。

為了讓高中學生明白香港不同層級的政治制度、多元化的政治參與、公民社會的發展,教協會籌劃編製「香港政治制度改革──以佔領中環為議題 公民及通識教育教材套3.0」系列,第一冊《從認識民主選舉到2017年特首普選方案》已經出版。教材套包括課堂工作紙及演示檔,歡迎老師下載電子版本:

從認識民主選舉到2017年特首普選方案
[更新日期:2014.6.6]

>> 下載印刷本書冊 (2014年6月)(PDF,22 MB)

教育界「和平佔中」商討日簡報(二)

延伸閱讀:教協會民主教材一覽 

為了進一步探索民主精神的體現,以至推動香港民主政制的發展,教協會於本年10月14日舉辦了「教育界『和平佔中』商討日」,當天有超過100位教師參與商討。

當天與會同工分成12人一組,在每組2位商討促導同工的主持下,分別就三個議題作出商討,並總結出小組的共識及爭議。三個商討議程分別為: …… 閱讀全文