教協報/特刊

迴環聳翠多奇景 — 茅坪古徑紙上遊

香港歷史文化研究會副會長   葉德平博士

不經不覺,又到暑假了,諸位同工不知有沒有想過到哪裡旅行呢?其實,除了出國外,也可以留在香港,來一個「文化深度遊」!

昔日連接西貢與瀝源的主幹道

昔日,西貢的對外交通並不方便,除了水路以外,就只有兩條跨越山嶺的陸路古道,而其中一條,就是西沙古道。

西沙古道連接舊時的西貢與瀝源(即今日的沙田),是一條橫跨馬鞍山的主要山道。古道由兩條古徑組成,它們分別是茅坪古徑與北港古徑。前者從沙田富安花園起;後者與前者相連,直抵西貢北港。其中,又經過五條古村,它們分別是:梅子林、茅坪、黃竹山、石壟仔及昂坪。昔日,西貢居民會徒步古道,把自己的農作物、漁穫帶到瀝源或大埔墟(一般會在烏溪沙轉乘小艇到大埔墟)販賣,並帶回一些日用品。

今日,讓我先帶大家遊覽一下西沙古道的前段─茅坪古徑! …… 閱讀全文

教師同工不同酬 — 女教師被定義為「短期工作者」的年代

工會教育 ■ 權益及投訴部

近年香港特區政府積極推出家庭友善政策,鼓勵僱主協助僱員平衡工作與家庭的責任,今時今日,你不會再聽到男教師比女教師薪金高的情況。但在半世紀前,香港曾出現女教師與男教師同工不同酬的情況,當時政府就是以女性要照顧家庭,作為男女教師同工不同酬的藉口。

女教師大幅增加的年代

戰後由1949年起至50年代初,由中國大陸抵港的移民人數激增。港英殖民地政府(政府)首要任務是擴展教育體制,增加小學學額,以配合當時年青和迅速增長的人口需要。基於這個背景,政府於1965年發表《教育政策白皮書》,把推行普及小學教育視為當務之急。大規模的建校計劃,隨即展開。 …… 閱讀全文

教育局再出版基本法教材內容被批評不準確

教育評論 ■ 本報記者

教育局於五月底出版新的基本法教材,供教師向初中學生教授基本法時使用;新教材引來質疑,其中一個關於中央與香港關係的比喻更是引來強烈批評。本身是通識科教師的教協副會長張銳輝指,教材缺乏人權、自由等的權利教育,並不全面。同為通識老師的教協理事田方澤亦於教協網上節目《教協短打》中指,新教材「避重就輕」,例如沒有提及根據基本法,行政長官是應該由香港人以普選選出。 …… 閱讀全文

常額合約教師的保障及代通知金的計算方式

權益與專業 ■ 權益及投訴部

常額合約教師可約滿即止?

多年以來,資助學校以界定合約期方式聘用正規教師(下稱常額合約教師),對同工的職業穩定性和保障造成極大的影響;本會一直關注有關問題,並積極向政府爭取改善,除了會面商談,亦分別於立法會提出質詢及去信教育局反映有關問題的嚴重性。去年初見成果,成功迫使教育局於去年8月17日發出通告第9/2016號《善用教學人力資源》(下稱通告),改善常額合約教師的聘任情況。 …… 閱讀全文

會商機制令人憂慮

葉建源議員辦事處網站
> 葉建源議員 Facebook

本屆政府任期即將在本月屆滿,亦標誌著教育局局長吳克儉的任期終於完結。這五年來,我相信各位對於吳克儉外訪並不陌生。上月底,吳克儉離港五天前往英國出席國際教育論壇後,旋即與八間大學高層到北京與教育部官員會面。我寫這篇文章之時,吳克儉再赴緬甸考察,「旅遊局長」之名絕非虛銜!

每當吳克儉因頻頻外訪而被質疑時,他總會大談外訪如何帶來成果,對教育有甚麼好處云云。可是,有一類外訪卻是例外。吳克儉反而對當中內容避而不談,甚至有隱瞞公眾之嫌。 …… 閱讀全文

老友記與理遺(三)

老友記與理遺(一)   │   老友記與理遺(二)    │   老友記與理遺(三) 

教協駐診老人科專科醫生 曾美玲

骨盤底肌運動:收縮骨盤底肌肉亦可以抑制不正常的膀胱收縮;在突如其來的尿意時進行骨盤底肌運動,可防止急切性失禁的發生。

藥物:有一些藥物可以鬆弛膀胱,減少急切性失禁。有些藥物可能有口乾、眼矇、心跳或昏睡等副作用,心臟病患者尤要小心。正因如此,這類藥物必須經由醫生評估及處方才可服食。而藥物亦必須要以膀胱訓練來配合,才可發揮最好的功用。 …… 閱讀全文

免費教育之路途與承擔

教師園地 ■ 小花

「臨考升中試前夕,哥哥斷了腿不能走路。媽媽千辛萬苦地揹著我走過銅鑼灣的街道到達掃桿埔,再跑上六層樓梯才到考試場,她希望我順利升上中學,若我考不上中學,以後便喪失讀書機會。我流著淚,心裡只有感激和內疚……」長兄說起這件47年前的往事,鼻子仍是酸一酸。1971年香港政府推行六年免費強迫小學教育,當年推行的原因是當時六七暴動後,英國政府為加強影響力,美其名提升市民教育質素,實是以教育減低港人抵抗英國政府的情緒。當時許多港人讀完小學便出來社會做事,他們的年齡大概14歲或以下;而當時國際慣例童工是15歲。政府為顧顏面,於1978年推行九年免費強迫教育,將免費教育由小學推至初中。 …… 閱讀全文

水 —泡茶專用

家有茶室 ■ 鄧玉貞

在4、5月間去美加旅遊探親,悠長假期達七星期多,是生平首次,以往在職時趁暑假旅行也不超過三、四星期。總結這次旅程主要是美加西岸,而天氣方面,最熱的城市是拉斯維加斯,度30至35度攝氏間,最冷的是郵輪前往阿拉斯加觀冰川時及北上國家公園,雖然沒有下雪,最低度也在攝氏5度左右,但大風時,感覺就不同了,真是冷入骨中,而且極目所見是終年積雪山峰和冰川。就算並非高緯度的阿拉斯加,在西雅圖、三藩市附近的國家公園,因山腰位處較高海拔,馬路上積雪仍未融化,遊玩的日子,都是晴天,陽光普照,只要有足夠的禦寒衣物,看著白皚皚的雪景,其樂無窮。 …… 閱讀全文

開鎖記

聽雨軒閑話 ■ 陳仁啟

「呯……嘭……」

四歲的兒子又把我的房門關上。太累了,我昏昏迷迷地躺在上,也無力教訓他。

稍微醒過來,開門出去,發現另外兩個房間的門也關上。我開始有點生氣。便對兒子說:「我說過好幾次,不要玩開門關門!不小心會夾傷自己,這樣大力關門也容易把門弄破,也很吵,會驚動鄰居!」其實這番話我說過好幾次,兒子也無心聽我教訓。我順手去開書房門。糟糕!門給鎖上了!這可不得了!所有房間的鎖匙都在裡面,我怎樣開門?現在已經晚上八點了!原本煩燥的心情給怒火燒了起來!

這可不是而已!我一把拉起正在玩玩具的兒子,厲聲地教訓他一頓,命令他立刻把門打開,他當然辦不到。他知道自己闖了禍,便大聲地哭起來。我難消心中的憤怒,繼續破口大。他連聲說對不起!我說:「對不起是沒用的,你闖了大禍,說一句對不起解決不了問題。」他哭著望著我,一臉眼淚。
太太立即上網,看看有沒有開鎖師傅幫忙。幸好找到了!兒子說要跟我下樓接師傅。鎖打開的那一刻,兒子開心地大叫!事情就這樣完結了。 …… 閱讀全文

所謂持續專業發展

飄流教思 ■ 陳曦彤

每年六月,學生考試,教師終可放下課堂,在改卷期的空檔,參與教育局或其他組織舉辦的課程。如果教學相長才是王道,鼓勵教師進修當然是好事。但問題是,如今以時數(量)作為判斷標準的進修方式,究竟是否符合持續進修的原意?

筆者的觀察是,教師參與的工作坊或課程,大多以實用為選取原則,同工大多對離地的理論或教學法不感興趣。因此,較受歡迎的課程大多與現有教育趨勢,例如電子學習及STEM,又或教學法如合作學習等有關。但聽得越多,越發現聽講的人很多,實踐的人卻很少。如果我們如此重視實用性,則理應把我們從課程發展所得,盡量運用於教學或課程規劃之上。對比如今的情況,無疑是一大諷刺。 …… 閱讀全文