副刊

閱讀的習慣

教師園地 ■ 簡培發

閱讀興趣低落,文字運用慘不忍睹,這不獨香港,幾乎全球都是如此,尤其現時是手機網絡世界,學生對文字更感疏離。文字的記憶,通常是通過閱讀才深刻,至於能否活用,卻很靠閱讀的深度,有閱讀習慣的人,下筆比較通暢的,就算略讀唐詩,也能為文章增添文采。無閱讀習慣的,行文易詞不達意、錯字纍纍。現時網絡文化侵略,如何提升學生的閱讀興趣,真的沒甚麼板斧。 …… 閱讀全文

壓力與引力之間

心語絲絲 ■ 劉銳紹

最近中國共產黨慶祝建黨一百周年。一些學校和老師希望能夠實事求是介紹這一百年裡的中共事跡,但又遇上難題。怎樣介紹好呢?引用甚麼材料好呢?如果只用官方的材料,也許會偏於一面;如果用坊間的其他材料,即使是史實,但會否被人舉報?他們想呀想呀,又回到原先的問題:如果沒有高層的要求,是否不介紹還好? …… 閱讀全文

月色暈開了結局 —— 續賞方文山〈青花瓷〉

風檐展書 ■ 葉德平

「月色被打撈起,暈開了結局」——青花瓷等到了天青色,而我也終於等到了你。月色倒掛粼粼湖水中,給小雨輕輕敲打著——初見總是如斯美好。方文山〈青花瓷〉之美,在曲式,在歌詞,在淡淡的國風意境。

冉冉檀香透過窗,心事我了然。

「紅袖添香夜讀書」,讀書與焚香,從來都是最佳伙伴。江西詩派三宗師之一的陳與義,曾著有〈焚香〉詩一首,寫明窗淨几之前,點一爐香,靜靜地讀一本書。爐香洗滌心靈,煩惱隨清煙「悠然凌空去」。 …… 閱讀全文

積極的心態更為重要

保寶秘笈 ■ 王美琪

聽在機場工作的親友說,每天都有大批港人離境,移民他鄉;與同工傾談,學校不少老師也相繼離職;手機群組,也聽見不少朋友為了子女將來,也要遠走他鄉。移民潮的出現,對教育界確實有影響。不過,無論選擇離開或留下來,父母的教養仍是培養子女成長最重要的一環。 …… 閱讀全文

人心不死、堅持悼念

偉華茶座 ■ 馮偉華

今年六四,維園內再也容不下一點燭光!

這是經歷了反送中運動後,政府連續第二年以疫情為理由,再度不批准支聯會在維園舉辦燭光悼念晚會,但事實上現在疫情卻相對受控。保安局局長李家超更警告任何擬進入維園的市民,都有機會被捕、被控參與非法集會!維園頓時成為了禁區。 …… 閱讀全文

同「茗」中人

家有茶室 ■ 鄧玉貞

1984年時加入教協理事會當理事後,我在學術部「課餘進修委員會」統籌家政組的課程。94年初有茶坊聯絡本會合辦「茶藝班」,開班招生後我便報讀課程,十節課後初窺門檻,始知茶文化博大精深,並非一杯茶那麼簡單。課程結束後常到茶坊蹭茶,不久《教協報》增闢副刊《展懷》版,我負責茶藝專欄,深感茶藝不精,於是在茶坊繼續進修。與導師及同學稔熟,共同茗茶外,更跟隨老師到深圳茶葉批發市場,認識賣茶及茶具的店家,從中學習更多有關茶的知識。

曾經趁周末長假到廈門、福州參觀茶博會;復活假到蘇杭二州見證碧螺春龍井的春茶上市,並順道到宜興參觀紫砂壺製作;暑假更編好行程,到景德鎮、武夷山等地旅游。因緣際會在廬山上認識一對居北京夫婦,並結伴遊山玩水。同年聖誕更到北京探望他們,因而認識了在北京開設茶館的老闆。老闆人脈廣、茶源闊,因此品嚐多款茶中頂尖極品,拓展視野。在港又加入網上茶藝討論區,談茶論道外,常往一間茶店聚會「盲飲試茶」,茶友們常常拿出自己的珍藏分享,更以友情價「勻」一些茶給其他茶友試飲,集體訂製普洱茶餅、陶瓷茶具等,砥礪交流,其樂融融。

教協於2000年申請一筆經費,開設「教得健康中心」,舉辦多次「周末Tea一Tea」活動,期間有會員每次都參加,兩年半後中心結束,多位參與活動的會員仍保持聯絡,後來成立葭友茶組,定期茶聚、參觀茶展、團購茶葉及茶具。

2019年底開始以網絡形式,成立教協葭友whatsApp頻道,招募會員,舉辦茶聚、郊外旅遊茗茶,組員人數逐漸增長。可惜疫情下,未能一同品茗,只能靠網上交流,但有熱心的組員發放茗茶圖片,寫下心得感受,傳遞茶藝知識和活動。期望不久將來可續辦茶聚、茶品交流分享、參觀茶展及到茶區旅遊,一起親身領受茶文化。

教協葭友茶組招募:請將 1.姓名、2.會員證號碼WhatsApp至53749869,日後便可收到茶藝通訊。
Facebook「葭友茶舍」群組,歡迎各位按讚及追蹤。

[email protected]


鄧玉貞 教協司庫,教協葭友茶組WhatsApp群組負責人,多年來在《教協報》副刊撰寫茶藝專欄。高級評茶員,茶齡超過廿年,醉心茶學,夙願嚐遍天下名茶,喜以茶會友,推廣茶文化。

懶惰的父母 勤奮的孩子

保寶秘笈 ■梁秀婷

在幼稚園階段,我們會灌輸幼兒自我照顧的觀念及方法。從回到課室的一刻起,幼兒便需學習獨立完成任務,包括掛書包、交功課、穿脫鞋子、如廁清潔、整理衣服等,目的是希望幼兒習得自我照顧的能力,對自己的事情負責任。而過程中,通過自己動手做,讓幼兒感知身體的需要及變化,同時亦可訓練小手肌及身體的協調能力。

可是,在學校裡,我們偶爾會看到有幼兒進行體能活動後,即使汗流浹背仍不會脫下衣物,自我感知意識低;上學時成人照顧者背著書包到校門外才交予孩子,放學後孩子看到接送者到來,便已自動地脫下書包,單手一扔,成人又會自然地接住書包。因此,筆者常勸導家長:「畀佢自己試下做啦。」

然而面對自己的孩子,深深體會到「畀佢自己試下做啦」是多麼的知易行難。當孩子慢吞吞時、心不在焉時、反覆出錯時,成人就會按捺不住地伸手協助,久而久之,我們已習慣性地主動幫孩子完成很多事情。學習是需要時間及過程的,如希望孩子能學會自我照顧,我們可以嘗試:

  • 先想像一下孩子學習初期會遇到的難處。
  • 預先給予指示,讓孩子有準備。
  • 把要做的事情分成小部分,輔以示範,逐步完成。
  • 預留足夠的時間讓幼兒嘗試及完成。
  • 最重要的一點是:與家中其他照顧者統一標準及做法。

有人說:「懶惰的父母才能養出勤奮的孩子」。看來從今天起,我也要懶惰一點了。

「教協家長組」歡迎會員加入,請將您的姓名及會員證號碼電郵至 [email protected] 與我們聯絡,說明加入「教協家長組」。


梁秀婷  教協學術部副主任,兩個小孩的幼稚園校長

累了可休息壯氣傳丹心

心語絲絲 ■ 劉銳紹

據教協調查,四成老師有意離開本港教育界,其中政治壓力是主要原因。我完全理解老師們的感受。在過去的人生中,我也遇過不少挫折,也出現過憤而離職的念頭。此處不留人,自有留人處。壯年的,海闊魚躍,天空任鳥飛;年青的,到處無家,到處是家,千山獨行,何其瀟灑!

不過,無論是青年的我,還是壯年的我,甚至如今已是老年的我,都選擇了另一種形態,就是在挫折、失意之時,仍然一股作氣,在工作上尋找緩衝地帶之餘,繼續奮筆疾書,把屬於這個年代的一事一物、點滴情懷、感言悟句,保留下來,既想曉喻今時,也望流傳後世。

其實,我只是跟隨前人的步伐。司馬遷受辱,憤而成《史記》。陶淵明失意歸隱田園,留下「不為五斗米折腰」之傲。竹林七賢表面放浪形骸,但文辭變成匕首投槍。梁啟超亡命天涯之後,成就《飲冰室全集》。順境之時,達則兼善天下,逆境之際,退而獨善其身,無非想證明一點:只要自己不浪費自己,這個世界上就沒有人能浪費你!

所以,我自從2015年沒有兼職教學之後,仍繼續在傳播界工作,同時拼命地寫,至今已出版了九套書,有評論,有歷史,有小說,有寓言,約一百五十五萬字;幸蒙垂注,其中三套獲獎。此外,還創作歌曲,參與話劇和義工活動。我別無他想,只是不想把屬於這個年代的東西帶進棺材,令它們在歷史上、人類精神上消失得無影無蹤。

放眼今天,相信老師們感時閱世,心裡也有無限感觸,情真意切,何不既爭朝夕,也爭春秋,秉筆抒懷,一股作氣傳丹心?這股氣,很重要。這不是消極之氣,而是可以互相打氣。我經常一股作氣,不容自己再衰三竭。總之,留住青山,拂曉揚波。這也是我送給劉曉波的八個字,把他的名字嵌入其中。他雖然含恨以歿,但「我沒有敵人」之句和奮進的精神,仍在策勵世人。

老師們,如果真的覺得很累,相信同事們朋友們都會理解的,尊重的。或可作好計劃,在暑假期間好好休息,養精蓄銳,靜思前路。暑假過後,只要心不累,屆時也許又是另一番心境,另一番天地,另一番場景,另一番壯闊波瀾!


劉銳紹  香港時事評論員,人稱「夫子」。曾任《文匯報》駐北京記者。現於香港多個傳播媒體擔任主持,並在報章專欄撰寫時事評論。

考場上永遠缺席的人

教師園地 ■ 呆呆

公開考試開始,與往年不同,今年的考生大多是回原校應考。

禮堂內有幾個考生缺席,因為都是自己的學生,你不免詫異,故此細看那些名字。

回到教員室內,幾位同事七嘴八舌問班主任那些缺席的考生,班主任向你打個眼色,匆匆轉了話題。

過了兩天,你再次向班主任查詢,因為那女孩子兩姊妹你也教過,初中時兩個也是那種安安靜靜的孩子,只是上了高中,妹妹無心向學,一天到晚,忙著化妝、染髮,反正老師不喜歡的,她都會搞。

班主任低聲告訴你,女孩離開香港了……。你一時沒反應過來,以為女孩子去了母親外家,她母親是位來自東南亞的過埠新娘。班主任說,不是,是離開了! 你還是不懂,同事說,社會事件後,留在香港,有危險,所以,離港了,家人只是說她在國外平安,其他的不便告訴學校。

你一時語塞,18 歲的女孩子?離開?天天看到那些流亡國外的例子,你知道有議員流亡,有大學生流亡,但是你就是沒辦法接受那個喜歡化妝的女孩子,那個說話沒心沒肺總是惹你生氣的女孩子,離開了。

考試還沒結束,禮堂內那個空的座位,那個將會永遠缺席的考生,讓你想起諾貝爾和平獎得主—劉曉波那一張空凳!你想哭,但是你在監考,只能把嘴唇咬緊,以免引起其他同事的注意。你心裡默禱,希望不論她在何方,也活得健康,自由。

 


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