副刊

踢走梁振英,請投票

葉建源

這個星期日(12月11日),請千萬記得去投票!

「行政長官選舉委員會」選舉,名副其實是「小圈子選舉」,歷來並不受大家重視,因為大家都知道特首人選乃由北京欽定。無論十年前的曾蔭權對梁家傑,或者五年前的唐英年對梁振英對何俊仁,最終結果都不是選委們的自由意志決定的。因此這選舉不僅是「小圈子」,而且是一個被操控的遊戲。 …… 閱讀全文

詩老人邁

陳國權

讀詩,是心靈洗滌和佳美篇章的尋索;寫詩,是感情熔鑄和修文煉句的苦行。

年輕人如果迷途走上這一條不歸路,卻又能夠懷抱詩魂終老,留下的雖然未必是簇擁的掌聲,可也是涓滴不絕的無悔無憾,因為人生總算有過閃爍的綴飾,曾經亮麗的妝點。 …… 閱讀全文

律政司愚不可及的司法覆核

明 風

由立法會全體議員進行宣誓的一天開始,到法庭審理完梁特的司法覆核那天止,期間無論有什麼擾攘,這個宣誓事項仍在程序之中。這程序無論是否列於大會議程,依例必須盡快完成,否則未完成宣誓的個別議員白領薪津而不能參予會議討論,故梁特禁止立法會主席去完成整個宣誓程序,無論是否依法有據或理由充分,以至愛國的情操多高,都是一個錯誤和愚蠢的決定。

事實上,經選舉主任宣布參選人已當選立法會議員一刻起,各立法會議員身分已確定,至於宣誓,是要鞏固其恪守承諾的一項儀式,如果行政長官要履行基本法賦予他的責任,第一步是不阻止或甚至必須時予以協助,以至建制內的宣誓快走過場而立即展開工作,其他高官和次級議會以至業主立案法團委員亦如此。

如果立法會議員在宣誓程序出了問題,我不管行政當局有否支援立法會秘書處或就議員的宣誓程序和態度作過指引,行政官員卻如何也不應阻擾這個立法會首要和必須的程序。像今次行政濫用司法和干擾立法,如胡國興法官所指「難睇」外,更曲解行政主導的原意。

即使梁游劉首日在立法會秘書前的宣誓出現嫌疑或觸犯條例,算那次宣誓失效,聰明的做法是由立法會主席先完成整個宣誓程序,再由該會的眾民意代表於大會中加提討論「梁游的宣誓是否無效」,結果亦可引至「港獨分子」失去立法會議員身分的,故這不急於一時,而討論亦可放在立法會重要議政事項之後,以免立法會的日常監督工作受延誤。

我不想提其他理由說特首的決定是愚蠢了,因如作為其選舉工程的一步就可變成高明……只是從現在立法會開局的混亂和停頓狀況看,有牽連社會各界的嚴重紛爭和司法界被迫捲入漩渦,有可能引起港人進一步撕裂等,一定不是香港之福,而當香港的法制再遭其他踐踏,更是香港之「覆」了!

鄧小平說過,實踐是檢驗真理的唯一標準,行政當權者是次司法覆核的申請,除了假為某些有玻璃心的建制人士有對號入座後的雪恥感外,收到實踐後使香港更趨和諧及安定繁榮的效果嗎?

轉移傷痛

鄭壽良

朋友阿當是所認識的註冊教師之中,少數把所有駕駛執照(從私家車至貨櫃車)都考到手的人。我一直存有疑問:究竟是教育業界真的如此難捱,所以他隨時準備轉行,還是純粹由於他熱愛駕駛?又抑或另有別情……終於在一次朋友的飯局中,趁他多喝幾杯,乘機探問一下,豈料得到出乎意外的答案 ──

「以前我一直喜歡電單車,但自從與M拍拖開始,便知道她患有耳水不平衡的毛病,一早明言不會坐電單車尾,所以我把考牌的計劃一直擱置,只考了輕型貨車牌,日常則駕駛私家車接載她。自從九七年彭定康乘不列顛尼亞號郵輪離去,M亦宣告與我分手,七年的感情就此告終。傷心了一星期後,我想這樣不是辦法,便回想有甚麼夢想是我為了和她一起而暫時放下的?有呀,就是騎電單車。於是從那天起,除了報名、學車之外,閒時便逛車行,到圖書館看電單車雜誌。又經常留意收費電視台的格蘭披治比賽,結識新的車友,大談車經。就這樣,心思和時間都被電單車的一切佔據了,沒太多空間胡思亂想,失戀的苦痛,一下子沖淡了許多。」

「隨著電單車已成為習慣,慢慢地,這服靈丹的效力漸漸減退,夜深人靜,偶爾又想起前塵往事。我於是重施故技,每隔一段時間便報考一種駕駛執照,到考完中型貨車牌之後,我已把舊事完全放下了。」

「那麼,為甚麼後來又考貨櫃車呢?」我好奇地問阿當。

「小時候生病,阿婆帶我看中醫,那些中藥好苦,喝了幾劑之後,覺得沒事便不想喝。阿婆卻堅持不可以,她說要照大夫吩咐才會斷尾的。這貨櫃車牌,希望可以幫我斷尾吧,我怕舊病復發呢!」當說。

古有關雲長下圍棋刮骨療毒,今有傻佬當考車牌轉移情傷。你可以說他傻,但起碼沒有影響他人,我覺得也是一個好辦法。

執筆之日,時近內地所謂「光棍節」。但願天下有情人終成眷屬,未有情人的就早日找到另一半!

約會茶花季

鄧玉貞

琴、棋、書、畫、詩、酒、花、茶,是古代文人雅士的愛好。日常交往,三五知己,吟詩作對書畫之餘,暢飲茶酒,更彈琴助興……可能不會樣樣精通,但是有涉獵。時至今日學習項目不同,不會是禮、樂、射、御、書、數,要求六藝精通。

絲竹管弦樂器中首推古琴,但普及程度不及琵琶、古箏、笛子、二胡等,日常聽古琴曲機會不多,去年聖誕假期的葭友茶聚,現場聆聽歐校長及同事彈奏後,興趣大增,間中在家聽CD自娛,年初時歷史博物館舉辦古琴、茗茶活動時積極參加。 …… 閱讀全文

玩遊戲

 潘瑩明

介紹大家玩一個遊戲,結束時人人都是贏家。

先找來一位拍檔和兩段長約一米的繩子。

如右圖,先用繩子兩頭像手鐐一樣,緊縛在拍檔的手腕上。

跟著把第二條繩子穿過拍檔的繩子,再用兩頭縛住自己的手腕。

遊戲的局就這樣設定了。如果你倆都不准解開縛著手腕的繩子,你們怎樣才可以擺脫對方,完全分離,毫無糾結呢?試試看。(文末有解【註】,但還是先玩玩吧。)
我是從一位愛玩的中四女生學來這個遊戲的。當時,她在一次數學學會活動中,把10對會員就這樣縛著,給她們20分鐘解縛。會員們玩到手舞足蹈,累了就停一停,拿著繩子,左看右看,想一會,又再動身。有時愈想解開卻纏得愈緊,大家嘻嘻哈哈地作一團。那一年,會員們也把這次活動評選為最好玩的一次。

每次玩這個遊戲,揭曉時,大家都會驚艷一下,總會聽到讚嘆的聲音。即使看了解答,玩家也不一定即時做得到。直至玩家看通了路數,就會從左右上下入手,都可以找到出路,甚至把繩子還原到互相鎖著的狀態也易如反掌。試試看!

作為老師,我更推薦你和同事和學生分享這個遊戲。大家會從中得到不少學習之道的。例如,你可能體會到,必須充分溝通,不能只是單方面講解,還要落手落腳,不能只看不做,而且要反覆地做,你做一次我做一次,才真正掌握到其中竅門; 最要緊是,不論年紀,不論親疏,在共同興趣之中,慶祝友誼。

【註】
>> 解縛法(香港大學學術庫)
>> Poon YM 論文:Dialogic learning: experiences in a mathematics club(第395至396頁)。

與學生一起挑戰權威

張 往

阿杰是我的一位中五學生,同班同學都直接叫他做「班長」,他既是風紀隊的重要領袖,又是德育及公民教育領袖生的骨幹。校內師生都不會否認他一直是眾人眼中的典範。他勤勉而認真做事的態度,就連作為老師的筆者,也不禁由衷佩服。然而,最近偶然的一次對話,他卻發現我們彼此的價值觀有明顯差異。 …… 閱讀全文

議會內的專業連線

葉建源

新一屆立法會,有七位議員組成「專業議政」,是一個值得留意的新發展。

傳統上,功能組別議員各自為政,對其他界別的事不聞不問。然而,情況在2016年出現了微妙的變化。梁振英在多方面的倒行逆施,使功能組別中的一部分民主派議員,感到有必要跳出所屬專業界別的狹隘小天地,聯合起來,為推動社會發展而共同努力。

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