葉建源

有小學校長及教師朋友跟我反映，現時官立和資助小學的校長及學位教師的薪酬水平，均較官立和資助中學同業為低。例如，小學校長的薪點為總薪級表第35至41點，但中學校長的薪點則為第40至49點；一級小學校長和二級小學校長的起薪點（分別為第38和第35點），與中學高級學位教師起薪點（第33點）相若。此外，助理小學學位教師的頂薪點為第29點，但中學學位教師的頂薪點則為第33點。另一方面，對小學教師晉升校長的要求，亦較對中學教師晉升校長的要求嚴格。例如，小學教師須署任一年方可實任小學校長，但中學則無此規定。 …… 閱讀全文 →

葉建源

【葉建源議員辦事處】Facebook / 電郵：[email protected]

立法會財務委員會於今年1月16日通過2014至2015年度公務員薪酬調整建議，官津及直資學校隨後已經發放補薪，但在3月分時，有一些已離職的職訓局教職員向我求助，指他們在今年1月16日之前離職，所以不獲發追溯薪金（Back Pay）。就這個問題，我曾經多次去信職訓局和教育局查詢，更在立法會會議上提出書面質詢，要求教育局交代事件。 …… 閱讀全文 →

黃碧雲

政改的決議案6月中旬要在立法會表決。在表決前夕，我和其他五十多名立法會議員在特區政府安排下，於5月底赴深圳和三位中央官員會面。我已把握表決前的最後機會，盡力游說中央官員，修訂831人大常委會決定，令香港可以落實2017年普選特首。可惜中央官員，包括梁振英特首，都多番表明撤回831的機會是零，令大家都不敢幻想奇蹟會出現。但中央若堅持不改831，我和泛民議員已經多次表明，會否決現在的政改方案。 …… 閱讀全文 →

趙志成

上星期蒙教育局邀請，在小學課程領導的聚會上，向約四百位小學校長及中層領導主講一小節，題目為「學會學習2.0」— 整體課程發展新里程。

我其實沒有甚麼發展新思維，只是在領導優質學校改進計劃時，先掌握多角度的學術知識及教學理念，在支援學校的過程中，探究及反思教學行動效果，把經驗總結和概念化（conceptualization）。
在主題之下，我加了兩點：「聚焦、深化、持續」和「為何做、做甚麼、如何做」。

常認為學會學習之類的願景，太浪漫而空泛，像天上的星星，可觀而摘不到，但作為教育或課程的引領，無可厚非。當2014年修訂基礎課程指引，提出在課改十多年的現階段，要集中在「聚焦、深化和持續」課程與教學改進行動，是正確的方向。 …… 閱讀全文 →

黃碧雲

特區政府終於就2017年行政長官普選辦法提出方案，一如所料，在人大常委會的8.31框架下，提名委員會由1200人、四大界別組成，當中以親北京、親建制佔大多數。另規定候選人為二至三人，出閘門檻要取得601票以上提委的提名才可成為候選人。 …… 閱讀全文 →

The Rights and Complaints Department

“Employee’s Rights to Representation Consultation and Collective Bargaining Ordinance” seems to be the most short-lived ordinance in Hong Kong history. Mutual agreement between individual unions and employers replaces the law for a collective bargaining meeting. It is rare for unions to have such agreement with their employers, when employers have little incentive to change their superior status in such an employment relationship. The Hong Kong Aircrew Officers Association (HKAOA) is one of the few unions to conclude a collective bargaining agreement with its employer, Cathay Pacific (CX). Mr. Chris Beebe (General Secretary of HKAOA) shared with us their experience on collective bargaining and the challenge that HKAOA faces. …… 閱讀全文 →