■ 本報記者

教協有逾九萬會員，是全港最具規模的工會。要維持一個如此龐大的組織正常運作，除了有賴各位同工的支持外，還需要一位可靠、有心有力的領袖。今期我們邀請到馮偉華會長，講述他在不同崗位上的經歷。

馮偉華會長於1989年開始在香港城市大學任教，同年加入教協成為會員。在加入教協理事會之前，他已經積極參與城大工會的工作。2003年，政府計劃取消資助副學位課程，城大有意解僱所有負責副學位課程的教員及職員，受影響的人數逾200人。當年馮偉華與一班師生組織「拯救城大副學位課程行動組」，並出任副召集人，希望城大保留副學位課程。行動組組織了各項抗爭行動，又曾向立法會教育事務委員會作出申訴。雖然政府最終仍然決定大幅度減少對副學位課程的承擔，但行動組亦成功令城大以自資方式續辦副學位課程，讓負責副學位課程的同工得以留任。翌年，時任會長張文光邀請他入閣，出任教協理事。

出任城大校董梁振英三發律師信

馮偉華除了擔任教協理事外，自2006年起也擔任城大的民選校董，一直連任至今。2008年，梁振英獲委任為城大校董會主席；當時教職員會及其他代表第一次約見梁振英，已經令馮偉華印象深刻。梁振英上任前，城大專上學院（CCCU）的同工曾被校方以共渡時艱為由減薪14%，當時校方承諾如果學院有盈餘，便會為同工補回所減的薪金；但事後學院連年錄得盈餘，卻拒絕向同工補回薪金。「原來我們計劃向梁振英要求大學遵守承諾補回薪金。我們於會面上向他遞交計劃書，但他卻一手把計劃書退回，說『我知道了，但今日不談這個』。結果梁振英未有再跟進此事。」
馮偉華形容梁振英的態度，讓人感到他是一心來「整治」城大；及後三年出任校董會主席，亦是走強硬路線，與他現在出任特首的態度同出一轍。梁振英在任校董會主席時，曾經三次向他及其他工會的代表發出律師信。其中一次他參與在城大圖書館門外的示威，突然擴音器的供電中斷，示威大受影響。「及後我們向同事發電郵，說明『管理層內一些擦鞋仔可以關掉音響，但不可以令我們滅聲』，校方因而向我及其他同事發律師信，稱我們誹謗；但其實這樣的指控並不合理，最終這些律師信亦不了了之。」

理事會年輕化更貼近年輕老師的意見

談到會務，新理事閣已於四月上任。歷任四屆會長，他指今次籌組新閣時邀請了好幾位年輕的同工加入，「80後」理事的數目由去屆的六個增加至本屆的十個；本屆更有一位「90後」加入成為理事。他明白很多年輕教師現正面對合約制、常額合約等的困難，所以認為新理事閣應該年輕化，一方面注入新血，同時也讓理事會更貼近和理解前線年輕同工的處境。「教協一直力爭讓更多合約教師可以轉為常額，這亦是新理事閣的重點工作。」
馮偉華強調，教協理事志同道合，並各具專長。例如新任的副會長莊耀洸本身是律師，在上一屆理事會中擔任權益及投訴部副主任。憑著他的法律知識，可以協助同工爭取更多的保障，在處理同工的求助時，為他們提供專業而實用的意見。另一位新的副會長張銳輝則是中學副校長兼通識科教師，去屆擔任教育研究部主任。馮偉華指他對教育政策及多個具爭議的教育議題皆有深入的認識，在教協制定政策立場時有不可多得的幫助。

會員的支持是不可或缺

至訪問的尾聲，馮偉華說要特別感謝會員的支持。「教協之所以有今時今日的力量，會員的支持是不可或缺；例如在立法會選舉中，代表教協的候選人一直都可以高票當選。全賴會員多年來不斷的支持，教協才能繼續與政府討價還價，改善同工的待遇及抵抗政府差劣的政策。」他亦對在理事會選舉投票的三萬多位會員表達謝意，未來將會繼續接受會員的鞭策，全力為會員服務。

（訪談系列之十一）

 馮偉華自2006年起擔任城大民選校董，一直連任至今。

教協一直關心合約教師的處境，要求政府讓更多合約教師轉為常額。

馮偉華與葉建源出席遊行，反對李國章出任港大校委會主席。

權益及投訴部

為了減少升中人口下降對中學的影響，有些學校都曾與所屬校網的其他學校作出「君子協定」，減少收錄「叩門生」，以平衡各學校的收生人數，降低對個別學校帶來的震盪。這都是因為教育局並沒有做好規劃，令學校要自行另闢方法以減輕學童減少帶來的影響。然而，自《競爭條例》（第619章，下稱條例）生效後，這種安排引來爭議，擔心「君子協定」的做法是否抵觸了條例規定。有見及此，本會於本年7月28日與香港理工大學社會政策研究中心合辦講座，邀請競爭事務委員會代表講解條例的適用範圍，加強同工認知。 …… 閱讀全文 →

權益及投訴部

相信不少同工對教師工會並不陌生，但未必認識甚麼是教師公會，希望本文能簡述兩者的功能與關係。

保障權益的教師工會

工會最重要的功能，是爭取及維護會員的合理權益，為會員的職業保障打拼。由於個人力量薄弱，面對政府提出不合理的政策，教育界同工難以用平等的地位與政府談判。教協會作為工會，其中一個重要的功能，就是組織教育同工進行集體行動，迫使政府交涉，「團結就是力量」，爭取較公平的待遇。 …… 閱讀全文 →

葉建源

新學年開始，立法會選舉亦已完結，感謝教育界同工支持我連任，我定會全力以赴，無負大家的委託。

這段日子，我接觸到的教育界同工，給予我很多回應，囑咐我要關顧不同的議題。幼稚園老師千叮萬囑要我爭取幼師薪級表、保障資深教師薪酬及年資，和提升專業階梯等，讓幼稚園界不再卑微，並且成為基礎教育的重要起步點。不過，政府最近提出的免費幼教方案，未推行已經變質，不全面資助全日制幼稚園之餘，更考慮要部分幼稚園向家長收取學費。我更聽聞，有部分幼稚園擔心資助額不足以彌補營運開支，打算不參加免費幼教，就像有幼稚園不參加學券計劃一樣，這情況讓我十分憂慮。 …… 閱讀全文 →

■ 潘瑩明

教了三十多年中學數學。
年輕時，每逢碰到無心向學的學生，會懊惱。有時和同事談起，還會一起派學生的不是。覺得自己滿腦子的學問不被欣賞。明明已經用心備課，安排好進度，演示清楚，學生卻十問九不應，堂課敷衍，功課欠交，只關心試卷考甚麼。問題就是出在學生身上。 …… 閱讀全文 →

 ■ 藍天穎

「你有壓力，我有壓力」，道出了香港人的生活壓力極大，不懂得適當地將壓力釋放，隨時令壓力爆煲。早前有報道指出，四分一在職人士曾受情緒困擾，另有兩成中學生有抑鬱，甚至有人以自殺解決問題。這種情況如果持續下去，失去的不只是生命，而是家庭的冀望及社會的希望。 …… 閱讀全文 →

本報記者

今年6月，課程發展議會（議會）建議修訂《學前教育課程指引》（2006），以配合去年免費幼稚園教育委員會報告訂下的目標，議會在收集及整理同工意見後，便會把建議納入新課程指引內。

本會的關注重點，是修訂指引有否收窄幼師專業自主、能否真正提高教育質素，事實上，諮詢期間有幼稚園校長及教師，對部分修訂的指引表示疑慮。我們要求當局在正式擬訂修改內容時，必須充分考慮業界的關注，同時配合適切的支援策略，包括檢視有關措施及資源，讓前線教師有充分空間發揮專業，實踐優質免費幼教的目標。議會提出七個重點修訂建議中，較受關注的有以下幾點： …… 閱讀全文 →