本報記者
暑假將至，不少學校均會透過假期安排各類型境外遊學團、交流團和考察團等，讓學生善用假期到外地增廣見聞。學生有機會離港學習當然是好事，但苦了的很可能是教師。因為，教師既要犧牲放假休息時間出團帶隊，更可能要「倒貼」費用，輕則自掏腰包支付帶隊期間的額外開銷，重則甚至要自付數千元旅費，情況極不理想，等同剝削教師。
本會立法會代表葉建源在較早前的立法會教育事務委員會上就此事提出討論，隨即引起其他議員關注。 …… 閱讀全文
教協報／特刊
TSA 操練過度 師生壓力爆煲
本報記者
2004年，政府推出一套新的全港小學統一測驗，稱為「全港性系統評估」（TSA），以監控中小學的教育成效。與過去的升中試和學能測驗相似，TSA考中英數三科；不同的是，TSA設於小三、小六及中三，共三個年級。當局推出TSA時曾指出，TSA的目標是「為政府及學校管理層提供全港學校學習範疇水準的資料，以便政府為有需要的學校提供支援和監察教育政策執行的成效。」 …… 閱讀全文
教協焦點 – 不需「等埋發叔」七一見！
討論多時的「假普選」政改方案，終於在建制派戲劇性離場下被大比數否決。梁振英在表決前已表明，方案被否決後，將會集中於經濟民生事務上，以促進香港的經濟發展，改善民生。但是，在教育政策上，以梁振英為首的特區政府，又有甚麼令人滿意的表現呢？
在幼教方面，拖延多時的15年免費教育報告終於出台，但是，當中卻有很多令人不滿的內容，包括業界一直爭取的薪級表仍然欠奉，這明顯漠視了幼教同工們的專業地位，令業界難以吸引人才。此外，對於全日制幼稚園的資助，更突顯特區政府對幼兒教育欠缺承擔，漠視雙職家庭的支援!
在中小學教育方面，當教協會多次要求政府取消令師生都疲於奔命的TSA時，吳克儉竟然回應說TSA有其存在價值，完全漠視前線教師的意見。此外，中學縮班破壞教育健康生態，我會這幾年來不斷與教育局官員會面，表達年青合約教師朝不保夕，畢業生入職困難的情況，但局方依然是鐵板一塊，無動於衷！
大專教育界當然也面臨學術自由受到干預的問題，當梁振英不斷委任「梁粉」加入大學校董會，反映出特區政府希望藉此加強對大學控制的意慾。
面對種種問題，無論中小幼特以至大專教育界的同工更要團結一致，表達我們的不滿！本年的七一遊行，將會由教師和年青人帶頭，請同工一同踴躍參與，發揮團結的力量！不需「等埋發叔」，七一維園見！
出版部副主任 何志偉
We are watching · 報告呃秤！行動
以雪亮眼睛監察 用集體行動表達
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羅啟康：淺談中文科校本評核之弊病
相信不少考生對中文科校本評核均望而生畏吧！此評核本意希望老師從多方面評核學生語文水平及能力。可是，文憑試已考了四屆，當中是否真可做到考核之原意？筆者不敢苟同，只慨嘆這制度只是「苦了學生，更苦了老師！」
校本評核分了閱讀報告與選修單元兩部份。先談閱讀活動。學生自中五起，各科校本評核接踵而來，加上要應付公開試，花費不少時間，又何來看書作閱讀反思？閱讀活動本意是好的，鼓勵學生在課餘時間多吸養份，在看書過程中學習文化修養。只是，當局卻不顧學生的能力，結果許多學生只馬虎完成作業，更甚者於網上抄襲作品，這是本末倒置。更甚是苦了老師，要花時間看額外的報告，當遇到懷疑不是學生寫的作品，更要了解有否牽涉抄襲行為，故為學生、老師著想，筆者建議當局應取消閱讀活動！ …… 閱讀全文
五月三十五
陳中禧
你以死亡換我活著
我卻為食物左搖右擺
每年省悟
豈只是國殤
學會使用肌內效貼布 Kinesio Tape
教協駐診物理治療師 溫愷詠
早前在《教協報》向大家介紹過肌內效貼布（Kinesio Tape），有讀者回覆對肌內效貼布運動貼布的使用方法深感興趣，因此我們在剛過去的佛誕假期舉辦了一個工作坊，教授肌內效貼布的使用原則和正確貼法。
肌內效貼布是物理治療師常用的包紮用品之一，其特點是柔軟、有彈性及防水，利用貼布的彈性及回彈力，可刺激肌肉活動，紓緩痛症及保護受傷部位。以下為大家介紹針對一般性腰背痛的使用方法： …… 閱讀全文
陳洪：通脹
近年，我對於各國政府公布的通脹數值頗有懷疑。
其一，我感覺政府選取的計算核心通脹數值的項目，是否能反映社會實際上的通貨膨脹狀況？論理，政府按月公布數值，看似很清晰透明，以香港為例，本港共有四項消費物價指數數列，以反映消費物價通脹對不同開支組別的住戶的影響。甲類消費物價指數、乙類消費物價指數及丙類消費物價指數分別根據較低、中等及較高開支範圍的住戶的開支模式編製而成。政府統計處亦根據上述三項指數涵蓋的所有住戶的整體開支模式，編製一項綜合消費物價指數。這指數的按年變動率，一般用以反映整體消費物價通脹。甲類、乙類及丙類消費物價指數分別涵蓋本港約50%、30%及10%的住戶。 …… 閱讀全文
鄧玉貞：認識普洱
侄兒幾年前移居美國升讀大學，不覺已畢業並進入職場，最近他由美回港，逗留期間一同茗茶，興趣頗濃。侄兒垂詢哪類茶葉作手信最適宜，便推介普洱熟餅，原因是現飲或儲存都好，相對綠茶、青茶更耐放，儲存亦無須大費周章。
品飲期間略作介紹以便他初步認識。普洱是黑茶、後發酵茶、緊壓茶。緊壓成形有餅、磚、沱等形狀，也有不緊壓的散茶。原料是雲南曬青普洱，工藝方面如有渥堆過程是熟茶（此技術是五十年代面世），否則便是生茶。二者最大區別是：生茶隨存放時間越久滋味越醇厚順滑，熟茶的渥堆工藝是令成品不需長時間存放也達至醇厚的口感，當然二者有分別，不能混為一談，個中區別非三言兩語可解釋清楚，只能通過品嚐才明白。熟茶較大化，生茶按不同年份差別很大，同一餅茶幾年前與當下，不論香氣、湯色、口感都不同。對認識普洱者猶如瞎子摸象，要慢慢累積經驗，方能略窺門檻。 …… 閱讀全文
何志偉：反轉便服日
5月29日，我校舉辦了一個名為「反轉便服日」的活動，當天，學生可以穿著便服回校，而老師則可以穿著便服或校服上課。我校有不少同事都鼓起勇氣穿著了校服上課，當他們進入課室時，學生們都報以熱烈的歡呼聲，所以，當天的校園氣氛十分熱鬧。筆者自問沒有這份勇氣，所以我選擇成為一個旁觀者，去感受這種氣氛。
但當我看到同事們穿著校服的樣子時，卻令我想起一段往事。大約十年前，我還在另一間學校工作，由於那所學校是新辦的，故要對外招收中四新生，而我也負責中四面試的工作。記得在眾多申請者中，有一個很有禮貌的男生，令我印象深刻，後來，我更成為他的班主任呢！ …… 閱讀全文