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權益及投訴部
雨季及風季將至，天文台早前預計本年會有4至7個熱帶氣旋，意味著本年有可能懸掛颱風或暴雨警告的機會。但在這些惡劣天氣下，當教育局宣布學生停課後，教師是否仍要返校工作？本文希望解答同工在惡劣天氣下作為僱員的權利與責任。 …… 閱讀全文
教協報／特刊
趙志成：自主學習：以資訊科技增潤學習
上篇提到香港與內地的學習情況不同，大多數觀過內地自主學習的公開課的教師，都讚嘆學生在課堂上的表現優異，又知道要令香港學生有相近表現，有點緣木求魚。我沒有做過跟進研究，可能有學校以「千里之行，始於足下」的毅力，堅持「還課堂給孩子」的課前預習，課堂內分組展示等方式，全校統一規律式推行「自主學習」，學生或會有相近表現，不敢置評。
但教師既然有機會觀賞內地的自主學習，在學校領導的推動下，也就各取所需，各師各法。綜合來看，有學校在硬件及形式上配合，例如一定要以合作學習方式分組上課，學生要帶領、參與及展示討論，以多面黑板、電子白板或小白板，以至iPad類電子用品記錄討論結果等，都是提升學生參與課堂學習的輔助工具及形式。這些方式究竟有否足夠學習含金量，是否達致預期的學習成果（不只是課堂上表現，也包括學業成績），或不同組別的學生是否適合或最適合用上述規律形式上課，又要回到學習內容或能力應如何教（PCK）的問題了。 …… 閱讀全文
反篩選、真普選 — 匯報上海之行
葉建源
【葉建源議員辦事處】Facebook / 電郵：[email protected]
立法會議員應邀在上月中一連三天到上海進行職務訪問，重點是與港澳辦主任王光亞、基本法委員會主任李飛和中聯辦主任張曉明會面，討論2016年立法會選舉及2017年行政長官選舉的政改事宜。雖然，就這次會面社會有很多不同意見，但是我認為上海之行是重要的，也是溝通的開始，議員應摒除個人情緒，履行市民賦予的公職責任，嘗試以對話縮窄與中央政府的分歧，不再隔空各自表述，改為直接面對面交流，打開雙方溝通大門。
我在見面時，發言主要陳述市民和教師對行政長官選舉必須展示真普選、反篩選的決心。市民絕不會同意有政治篩選的假普選方案，因為這些方案企圖蒙混過關，扼殺真正的普選，不能達致公平和民主的社會。我也表達教協會支持包括公民提名、政黨提名及低門檻的提名委員會提名的行政長官普選方案。另外，也有調查顯示在2017年行政長官的選舉辦法，須符合國際對普選的標準，但不接受提委會過半數委員支持才可以出閘成為候選人，也不支持提委會以全票制選出三名候選人的限制。 …… 閱讀全文
社工銜接學位關注組向立法會申訴
理大城大對課程「開綠燈」
本報記者
社工銜接學位關注組十多名成員，不滿城市大學及理工大學有意停辦「兼讀制自資社工銜接學位課程」，上月中到立法會申訴部投訴。關注組成員先在政府總部門外請願，除要求兩間大學確保課程續辦外，亦不滿教育局在未有作長遠規劃下，一刀切要求資助院校等與自資課程分割，令課院校有意取消相關課程。本會會長馮偉華及立法會議員葉建源亦到場聲援。 …… 閱讀全文
八大計劃建首個聯校書庫
遲遲未獲拍板
本報記者
◎ 大學聯合典藏學術書庫設計圖（鳴謝：Ho & Partners Architects）
已故美國詩人和歷史學家傅特（Shelby Foote）認為，「大學僅是一群在圖書館旁的建築物而已。圖書館才是大學」（A university is just a group of buildings gathered around a library. The library is the university）。圖書館對學習和研究的重要性毋容置疑。鑑於現時八所資助院校的圖書館設施未能應付需求，大學圖書館長聯席會（Joint University Librarians Advisory Committee） 自2003年起籌劃在葵涌興建首個「聯合典藏學術書庫」（Joint Universities Research Archive）存放使用量較低，但具價值的館藏。就此，我們訪問了2014年聯席會主席，香港大學圖書館館長蘇德毅先生（Peter E. Sidorko），談談大學圖書館目前面對的挑戰。 …… 閱讀全文
2.5萬幼師及家長聯署
立法會成立委員會 促成15年免費教育
本報記者
爭取十五年免費教育大聯盟發起4.14幼教聯署，本會作為成員之一，呼籲會員參與，並全力協助回收工作；此外，大聯盟部分成員更走出學校，分別在坑口和沙田區收集聯署，爭取更多家長和市民的支持。聯署獲逾2.5萬位幼師和家長參加，並在4月14日立法會教育事務委員會舉行會議當天，發起紅衣行動，將聯署遞交教育局及立法會議員。
大聯盟數十位代表，以紅衣表達赤子之心，獲得部分立法會議員，包括本會葉建源與黃碧雲到場支持，教育局則由政治助理施俊輝接收請願信。大聯盟一致認為：免費幼稚園教育委員會於去年4月成立，並承諾兩年內完成落實免費幼稚園教育的具體建議，但近期發表的進展報告，卻只「承諾探討短、中期措施，以協助幼稚園面對當前的挑戰」，定位短視又沒著眼推展免費幼稚園教育的全盤策劃及藍圖，與業界及大眾的期望相去甚遠。因此，幼教界強烈要求教育局必須就15年免費教育進行公開諮詢，以免幼兒教育繼續陷於市場主導的困局。
本會立法會代表葉建源與業界意見一致，他於3月份已去信立法會教育事務委員會主席，要求成立免費幼稚園教育小組委員會，專門討論免費幼稚園教育，讓議員長期跟進議題，他並為小組初擬職權範圍及時間表等。另外，立法會也接獲一百多份意見書，一致要求立法會成立小組委員會跟進事件。
同工的團結初見成果。立法會教育事務委員會經過討論後，一致同意成立小組委員會。立法會秘書最近已正式發出通知，確定免費幼稚園教育小組委員會將於融合教育小組委員會今年9月底完成後展開工作。 …… 閱讀全文
教育局回應訴求 提TSA優化措施
消除應試操練 成效有待監察
本報記者
教協會連續多年要求當局改善全港性系統評估（TSA）過度操練的問題，否則應考慮取消TSA，我們不時向教育局施壓，力促當局落實減輕學生評核壓力的措施，繼教育局於2012年起，將TSA及「中一入學前香港學科測驗」兩試交替舉行，至上月再見成果，當局採納本會及教育界建議，不公布TSA達標數據及在「表現評量」中剔出。
教協會對任何有助遏止學生操練的建議均表歡迎，但仍要留意及提防的是，由於學校報告仍會列出每題題目的達標率，仍有機會推算出學校粗略的達標率，用作不當比較。本會將繼續監察措施的成效，如仍無法消除政策異化帶來的嚴重操練，將TSA回歸成為低風險評核，本會仍認為應全面取消小學TSA。
教育局公布由2014年起推行的優化措施：
‧ 不向個別小學發放其學生中英數的基本能力達標率；
‧ 將「全港性系統評估」從小學「表現評量」中剔除；
‧ 延續小六「全港性系統評估」和「中一入學前香港學科測驗」的隔年安排，即逢單數年舉行「全港性系統評估」及逢雙數年舉行「中一入學前香港學科測驗」，而小三及中三的施行模式則維持不變；及
‧ 分階段優化「全港性系統評估」的報告功能，提供更加互動的報告平台。 …… 閱讀全文
惡劣天氣下工作教師的權與責
權益及投訴部
雨季及風季將至，天文台早前預計本年會有4至7個熱帶氣旋，意味著本年有可能懸掛颱風或暴雨警告的機會。但在這些惡劣天氣下，當教育局宣布學生停課後，教師是否仍要返校工作？本文希望解答同工在惡劣天氣下作為僱員的權利與責任。
颱風和暴雨警告下要上班嗎？
政府相關部門及法例並未就颱風及暴雨下僱員工作安排作出規定，一般僱員在八號風球或黑色暴雨不用上班，只是約定俗成的不成文規則或僱傭雙方自行達成的共識，並非任何法例及政策下的規定。勞工處亦提醒僱主應盡早預先訂明僱員在颱風及暴雨警告下的工作安排及應變措施，以避免遇上相關情況時，會產生無所適從的混亂。因此，校方與教師之間，應在平日商討及訂立有關在颱風和暴雨警告影響下的上、下班安排，應同時考慮學生與員工的安全，以及學校實際的運作需要。
教育局通告第12/2013號〈熱帶氣旋及持續大雨的安排〉註1中，說明在甚麼情況下會宣布停課。當天文台發出三號風球，教育局會宣布幼稚園和特殊學校停課；在八號風球或紅色/黑色暴雨警告下，會宣布所有學校停課（但如紅色/黑色暴雨警告發出時，學校正在上課，則應繼續上課，至安全時才可讓學生回家）。如教育局在上課前宣布停課，可能有學生已回校，所以學校須安排員工回校照顧這些已回校的學生，直至全部獲得安排，安全地回家為止。 …… 閱讀全文
何去何從的「合約教師」？
— 合約教師及教學輔助人員問卷調查分析
權益及投訴部
去年10月至11月，本會向受聘於合約教師及教學輔助人員發出問卷，以了解同工們的聘用情況。本會收到226份問卷回覆，其中合約教師有87份、教學助理118份、支援教師7份、副教師8份及其他類別6份；現將收集的資料闡釋如下。
| 病假支薪安排 | 85%回覆者表示，他們均可放取全薪病假，然而，仍有約一成半的合約教師或教學輔助人員指，他們於病假期間是支取五分之四或以其他安排支薪 |
| 任職年期 | 任職10年合約教師有2位、5年以上則有22位，其中4位擁有碩士學歷；擔任教學助理方面，有12位是任職5年以上，5位擁有碩士或學位資歷，其中一位更是同時擁有碩士及註冊教師的資格 |
| 薪金方面 | 11位教學助理是$10,000或以下薪酬，當中7位擁有學位，其中一位薪金為$9,000的教學助理任職3年，他已獲取註冊教師資格 |
| 資歷方面 | 擁有碩士資歷有40位合約教師、24位教學助理、1位支援教師及1位副教師；12位教學助理及支援教師中8人同時為註冊教師而需要獨立教學 |
| 上班情況 | 86位回覆者指需要於休息日上班，亦有130位指出他們需要經常超時工作 |
大部分的回覆者指出，學校會在他們放取病假期間支付全薪，這做法是優於《僱傭條例》的規範，本會認為，《僱傭條例》是法例對僱員職業權益最基本的保障，但這條法例已超過40年沒有作全面檢視，相信其中不少部分需要作修訂以配合時代的轉變，而學校是可以以較佳的條件來聘請教職員。 …… 閱讀全文
《教協報》630 期 (2014-4-7) 目錄
會內凝聚新力量
教協理監事選舉剛結束，有人形容今次選舉是歷屆競爭最激烈的一次。本屆理事會和監事會的職位有較大的變動，喜見有不少年輕新面孔加入，期望會內兩會能吸納更多不同聲音，令來屆的工作，包容更廣泛的觀點，考慮更周詳，有更大的認受性。
選舉過後，也是時候將焦點放回教育的熱門議題。本會近期的其中一個重要事工是因應升中人口下降的機遇，向當局爭取中小學改善「班師比例」、中學小班教學，以及爭取增加年青教師入職機會及改善教師的工作環境。
就此議題，本會組織了「教協中學行動組」，首先發起聯署行動，倡議具體改善措施，包括人手編制、停止殺校、小班教學、加強減派、直資收生設上限及融合生加權資助等等，教育局暫時仍未有任何正面的回應，情況險峻。
本會組織聯署聲明，以壯大團結會內，特別是年輕新教師的力量，準備下一波的持續升級行動，請你加入聯署和廣傳。4月12日為會員代表大會，會上將討論及通過來屆的工作計劃及財政報告，請會員代表也務必出席。
出版部主任 梁德賢
頭條
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