80年代中國重開律師專業之後，中國律師人數及律師事務所不斷增加。據說直至2013年全國約有24萬名律師。律師事務所的形式，除了有個體營運之外，也有合伙形式，也有由政府出資設立的律師事務所。年前筆者曾訪問成都及青海西寧由省司法廳協助建立的中、小型律師事務所，也參觀過分所遍及全國主要城市、僱用數以千計具有黨背景律師的大型律師事務所。中國由於包括城鄉地域及經濟等諸多因素，社會發展不均，一方面主要城市律師人數已有飽和之勢，例如北京近年便開始限制新晉律師留京執業，而廣大地方則仍然有律師嚴重不足的問題。 …… 閱讀全文
教協報／特刊
張耀良：中華人民共和國法律簡史（之十六）
余惠萍：普通法中有關「政治灌輸」的 一個有趣案例（四）
聆訊至此，最終判決實已昭然若揭，政府「輸硬」！明智的法律團隊會如何向委託人作出建議，把判決的殺傷力降至最低呢？事實擺在眼前，政府是不能「死」，而結果亦的確沒有「死」！對公權有制衡機制的社會，首相不能以「行政主導」去貶低司法系統的地位；亦不會使用「語言偽術」，虛與委蛇；更沒有糾集「綠色群眾」支持「低碳生活」以證明派送教材套不涉「政治灌輸」；而是有錯必認，有過即改。一眾涉案官員的「頂爺」，即當時的教育及技術大臣，透過辯方律師在法庭上清楚說明：電影的內容並非他所支持和鼓吹，他同意現實的確存在著與電影鼓吹的不同意見，而且是更主流的意見。派送教材套旨在鼓勵討論，政府沒有既定立場！
政府在未審結前已明智地承認「衰」！那，法庭要如何回應？ …… 閱讀全文
李金嘉倩：教學語言系列之十三
跨科語言- Language across the Curriculum (LAC) 之三
在我上一篇談到跨科語言的共同元素時，已探討了一些有關篇章層次的教學法，在此篇中，我想就段落層次，再作一些闡述。
在段落層次，主要的是從二方面去採用 LAC approach。
第一：在每種語體中，每個段落應講些甚麼，何者為先，何者為後，其實都有一個 pattern，學生如果明白這點而又學會這些pattern，不但在提筆書寫前可事先理順思路，寫出來的文章一定順暢而又合理，不會錯到哪兒去。
第二：要把每個段落順暢的連接起來是需要一定的技巧的。不過這一點較為簡單，學生主要的是學好如何運用 connectives。這方面英文老師應該把它處理好，同時提醒學生在別科運用此技巧。 …… 閱讀全文
有關請假和代課的一些謬誤與澄清
權益及投訴部
自教育局於2005/06學年實施「整合代課教師津貼」（下稱津貼）（註）後，本會收到不少同工的來電，查詢學校制訂的代課措施是否合理；本部了解後，認為部分學校在執行上有機會違反《僱傭條例》或《資助則例》。以下為學校制訂代課措施的常見謬誤及洐生的問題。
教師每年只有2.5天病假？
學校成立法團校董會後，教育局會以一筆過的津貼（即「整合代課教師津貼」）（公式：2.5天×核准編制內的教師數目及以特定撥款聘請的臨時教師數目×代課教師日薪額），替代以往校方以「實報實銷」的方式向教育局申請代課津貼的安排。教師放取少於30天的假期，校方便需要自行運用津貼聘請臨時代課教師，至於教師放取30天或以上的假期，學校仍可以「實報實銷」的方式向教育局申請發還有關代課款項。根據教育局的指引，津貼之目的是讓學校靈活運用這筆撥款，免卻校方需要在逐次聘請臨時代課教師後申請津貼的麻煩。
然而，不少學校卻將計算津貼的公式錯誤演繹為教師一年只許放取2.5天的病假之說。《資助則例》規定，常額教師在其首年的服務可獲病假28天，以後服務每滿一年可再獲病假48天，累積病假最高可至168天，絕非每年只有2.5天病假。同時，《僱傭條例》列明僱員放取病假是獲法例保障而毋容爭議的。 …… 閱讀全文
趙志成：自主學習
這些年，一直與中文大學優質學校改進計劃的同事，到中、小學及特殊學校作專業支援，除深深感受到前線教師在教育及課程政革下的繁重工作及壓力外，更佩服教師們在專業發展上的知識及努力。
這種專業成長是極為貴的，有來自進修及閱讀，有從專業講座及工作坊獲知，亦有來自眾多的國內外、海外教育交流學習，更多是知悉要針對學生的學習問題，互相協作而加以解決。 …… 閱讀全文
提升數理學術水平 須由課程和考試著手
葉建源
【葉建源議員辦事處】Facebook / 電郵：[email protected]
上月中，葉劉淑儀議員在立法會提出「提振香港數理學術水平風氣，全力支援主辦國際數學大賽」的議案，本期《教協報》中小學版頭版已報道我在全港性系統評估（TSA）的修訂。其實，這項議案我還有兩大重要修訂，包括：促請當局盡快檢討初中課程，使其與小學及高中階段的數學科課程銜接；並盡快檢討高中數學科必修及延伸部分的課程及考核安排，糾正現時選讀數學科課程延伸部分學生人數減少、質素下降及不能深化學習的情況，讓數學科能得到適當的重視。
我的修正案，是針對現時小學、初中和高中數學科課程的問題和漏洞，並諮詢業界專業意見而提出的。雖然，我尊重原議案，同意政府必須支援香港主辦第57屆國際數學奧林匹克，但我認為要提升香港數理學術水平及風氣，更要由學校課程和考試模式著手。因此，原議案和我的修正案，並不是魚與熊掌、二擇其一的取捨，我的修正案，反而是既維護數學精英尖子培訓，也保障全港學生利益的兩者兼得、相得益彰的選擇。
現時我們的初中數學科課程在2001年從中一開始實施，可是，小學數學科課程在2002年執行，比初中課程還要新，有些課程內容，例如質數，只屬小學的增潤課程，即可教可不教；也有些課題，例如比率，已經從舊課程中刪減，但初中課程沒有更新及配合，學生由小學升上中學，甚至完成了整個中小學基礎數學課程階段，對這些基本的數學概念仍然不掌握及沒有足夠的認識。 …… 閱讀全文
撥亂反正 停止TSA操練
本報記者
與許多教育改革措施一樣，全港性系統評估（TSA），本來也有一個動人的承諾，但至今已異化成一個壓迫孩子的政策。
— 葉建源（教協會立法會議員）、黃家樂（香港數學教育學會會長）
立法會議員葉劉淑儀去年12月中提出有關支援國際數學大賽的議案，教協立法會議員葉建源為平衡學生利益作出修訂，包括加入數學科TSA的問題（中英文科TSA雖也有異化問題，但由於受原議案限制，修訂只能涉及數學科），內容如下：
針對全港性系統評估不斷扭曲整個小學及初中階段的學習生態，數學科更被批評部分擬題過深，評核沒有切合學生實際能力和需要，學校之間以此評估數據作比較，並擔心當局以此評估數據作為評核學校的因素，讓評估由教育局宣稱的低風險變為高風險的考核，為學生帶來巨大壓力，教育局必須盡快採取果斷措施，設法遏止學校為此評估而操練學生，並糾正相關的嚴重弊端；如當局無法糾正現時評估帶來的教育異化和變質情況，令評估成為真正的低風險考評，當局必須取消，讓學校教育重回正軌；
幼教1·19 行動
請大家總動員，全力支持！
爭取十五年免費教育大聯盟召集人 袁慧筠博士
政府自2013年4月成立「免費幼稚園教育委員會」，惟委員會組成方面由非業界主導，各諮詢渠道亦不尊重業界聲音，業界無法參與討論，超過半年未獲悉進度。即使委員會早前宣布將向教育局提交進度報告，以及建議的短期支援措施，但仍沒有提及公開諮詢的安排，亦沒有回應幼教優質發展、教師薪酬架構及全日制需要等議題。
因此，「爭取十五年免費教育大聯盟」（大聯盟）認為不能再沉默等候，擬於本月19日（星期日）下午3時舉行《1.19行動》，要求政府鄭重聆聽業界聲音，正視業界的八大共識，以及「十五年免費教育」的核心意義，即政府積極承擔發展幼兒教育的責任，透過全面資助和規劃，建立完善體系，讓每一位孩子自幼享有「公平均等」的優質教育。此外，我們亦要求「立法會教育事務委員會」從速跟進有關工作。業界必須有集體表達及參與的空間，意見獲得充分尊重，否則當委員會公布不符合業界期望的報告書時，將會追悔莫及。 …… 閱讀全文
Let’s Proceed with Caution
— Talk with Fung Wai-wah
PTU News Reporter
CY’s governance was a total failure after he has been taking office for one year, which has already aroused widespread grievances among members of the public. Our survey also demonstrated that most of our members from different sectors of the education field were dissatisfied with CY’s educational policies. Fung Wai-wah, who has taken the office of PTU President for four years, has been confronted with the change of the government and his withdrawal of candidature in the Legco election, and we believe that our members would also be concerned with these issues. Fung was now invited to talk with us about these, and the experiences that he has had during this 4-year presidency. …… 閱讀全文
不冒進但前進
— 會長馮偉華談教協路向
本報記者
梁振英上場一年多，社會管治失效，民怨沸騰。本會調查也顯示，不同範疇的教師對梁的教育施政都不滿意。馮偉華任會長近四年，不但經歷了政府換屆，還有他退選議會的種種變化，都是同工關心的問題。專訪中，他由現政府談到個人以至教協路向，詳述四年來的經歷和體會。 …… 閱讀全文