梁亦華

　近年，西方報章充斥著不同類型的國際教育排名榜，本港大學亦有學系加入戰團，搶佔發言空間。年初，香港大學便聯同某國際機構發表名為「PIRLS 2011」的比較研究報告，指出香港學生閱讀能力名列前茅，教育局吳局長隨即欣然撰文，引用一連串國際性研究，以證明香港教育體系與學生表現卓越。可是這 些教育排名的可信度如何？教育各界持份者，又應如何看待這些多不勝數的教育排名榜？

如果比較這些國際教育排名榜，我們不難發現，當中結果往往不盡一致，有時甚至完全相反。以閱讀興趣為例，PIRLS 2011指出港生閱讀動機在排名榜中敬陪末席，有學者隨即提出意見，認為家長不應強迫學生閱讀云云。可是2009年「學生能力國際評估計畫」（PISA） 的統計卻顯示，80.5%受訪的香港學生表示享受閱讀，於三十八個國家中排名第六，同時亦是全球閱讀興趣增長第二高速的地區。至於眾所稱道的芬蘭及美國， 則分別排名十七與三十三。誠然，PIRLS數據比PISA更新，可是PISA的認受性卻是眾所周知，到底兩者誰更接近現實？多年來港人總是相信數字多於文 字，相信洋專家多於本地學者，可是如教育局選擇性偏信某些象牙塔學者，只以部份信效成疑的排行榜來作決定未來教育改革方向，實無異於盲人瞎馬。

再者，即使是同一排名榜，其信效度又是否可靠？也不盡然。以《泰晤士報》高等教育的QS（Quacquarelli Symonds）大學排名榜為例，2004年馬來亞大學（Universiti Malaya）的排名高至89，三年後馬大排名卻跌至200以外，當年馬大校長更因此不獲續約，曾引發學界一陣熱議。可是筆者一位來自馬來西亞的學者朋友 卻指出，馬大的教研質素根本沒有重大改變，只是因為QS評分委員會之前把馬大校內華人學生視作海外學生，在國際化一欄帶來不少分數，後來QS修改標準，馬 大被打回原狀而已。如套用於香港高等教育多年來的「國際化」成就，狀況何其相似。

誠如局長所言，學生成就得到國際肯定固然欣喜，可是偶有誤差也不必太敏感，繼而大幅改革，更不需要像回歸初年般，總是以成為亞洲「紐 倫港」為目標。只有肯定自己的文化優勢，以積極支援，而非擴大問責的態度來推動教育政策，香港必能取長補短，繼續發揮「筷子文化圈」文化優勢。

註釋︰
OECD（2010）. PISA 2009 Results: Learning Trends: Changes in Student Performance Since 2000（Volume V）
http://dx.doi.org/10.1787/9789264091580-en

畫 ◎ 吳健森　詩 ◎ 陳中禧

愛國
不等於貪戀貨財無盡
利益物鏈延綿
一律紅裝千篇中環
違誠背信擠壓多元
仁慈被流放公理被貶抑
卑微的人民被全然退席 …… 閱讀全文 →

教協駐診註冊中醫師 邵益璋

　一般人只想到腰痛時找物理治療、中醫針灸或外敷跌打藥，並沒想到可內服中藥治療。甚至有些情況，我認為必須加入中藥固本培元才能夠治癒。根據中醫理論，有兩個理由：

一．腰為腎之府
《黃帝內經》：「腰者，腎之府，轉搖不能，腎將憊矣。」如果病者腰膝痠痛無力、綿綿不絕、過勞更甚、臥則減輕，這明顯是腎虛，單純服用止痛藥，或用物理治療、針灸、正骨復位等外用法，只能起治標之效，腰痛很快就會復發。

二．久病入腎
腎為一身陰陽之根本，久病多動搖根本，這是很容易理解的，所以長期病患者，特別是長期腰痛者的腎氣多已虧虛。

內服中藥治腎虛也不能只用兩三劑，必須連續服用約一個月，然而有些病人服一兩周已見成效，這都要視乎病情的輕重和用藥的強弱等因素。 古代有個治腎虛的名方叫金匱腎氣丸，或稱桂附腎氣丸、八味丸，一般售賣中成藥的地方可以找到。此方的主要中藥是附子、肉桂和熟地。另外，我亦喜歡用巴戟 天、金狗脊、杜仲、懷牛膝、鹿角膠、菟絲子等補腎壯陽的藥，其中巴戟天、金狗脊、杜仲都是常用的煲湯藥材，如兩三人用，一般可各買五至八錢，配蜜棗和瘦肉 使用。如果服用這些中藥後效果不明顯，又沒有口乾舌燥等熱氣症狀，可再同時燉鹿茸或鹿尾巴（尾巴是長在腰後的，以形補形，效果甚佳。）。很多人以為女士不 應壯陽，不需用鹿尾巴，中醫強調辨證論治，所謂「有是證，用是藥」，不需考究是男是女，亦不需顧慮甚麼季節，只要是腎虛腰痛則可使用，而且對腎陽虛畏寒肢 冷者效果更為明顯，腎陰虛者則要請教中醫師再配其他藥物。

最後，對於治療腰痛（因癌症、結核病或腎病等內科病引致的除外）的臨床經驗，我簡單總結如下：輕的、急性的可以透過物理治療或中醫針灸等方法，配合休息、簡單的拉筋運動而痊癒，而嚴重的、慢性的就非要再加上內服中藥治療不可。

（作者為教協理事）

又是14歲老狗桐桐。

年紀漸大，桐桐平日甚少走動；就算外出，步行15分鐘後便如「乳豬上碟」般趴在地上。上個月初，鐘點女傭如常帶她外出，回家後，卻發覺她異常平靜地伏在一角。下班回家後，當我撫摸她腰部時，她的叫吠聲震天！ …… 閱讀全文 →

（作者為教協理事）

國家多難，四川雅安市大地震，身為特區港人，本應抱著「血濃於水」的心態，施以援手，捐助同胞。可是，太多的負面新聞，充斥眼前，我不禁有所遲疑了。

前日，聽收音機，前跑中國線記者呂秉權接受訪問，他說：所有跑過中國線的記者，都不會捐一個仙。他回顧09年到汶川災區重訪，看見災區依舊破爛不堪，負責官員大魚大肉白酒擺滿一地吃飯，令他極度反感；他與官員理論，官員並不理會、並無悔意；重建住房，建好即拆，官員推說是計劃出錯。 …… 閱讀全文 →

（作者為教協理事）

最近學校教師發展日，校方回應同事的訴求，希望有一些輕鬆軟性的環節，可讓同事思考。於是便決定安排大家一同看電影，委派了筆者與另一位同事負責。經過討論，選了「我的插班老師」（Monsieur Lazhar）這套電影。開始前，我們自掏錢包買了零食一同分享，坐在演講室靜靜看戲，感覺也頗新鮮。 …… 閱讀全文 →

（作者為教協理事）

三位數學學會的中四女生，合作講授如何玩德國橋牌。主席Charlotte本是主講，散亂地介紹過部分規則後，幹事珊、琪插口加入講解。她們未經排練，純粹是即場反應，但求令到20位會員明白而肯投入玩牌。

有關玩牌規則共有16點要說明，期間Charlotte被珊和琪截停、提示或取代共14次。有時會取走Charlotte手上的牌，或把她們認為合適的牌塞給Charlotte，讓她作為例子，展示給會員。 …… 閱讀全文 →

（作者為教協理事）

午夜，收到學生的電話，告知已從禮賓府回到長江中心，輕鬆的話調與傳媒鏡頭所見是兩個不同的世界。再次叮囑女孩子要趕及尾班地鐵前歸家，而她們則告訴我早已通知了家人，並得到家人支持才出來。

因為她們還是中五學生。

三屆新高中學生，不約而同遇上了三趟社會運動浪潮。 …… 閱讀全文 →

（作者為教協副會長）

上月中，書伴我行（香港）基金會、陳一心家庭基金會與教協會舉辦了三個英語教學大師工作坊，請來了國際知名的 Stephen Krashen 教授作主講。Krashen 是南加州大學榮休教授，亦是研究第二語言學習（Second-language learning）的大師，曾創建多個第二語言學習的普遍性理論。筆者當年的應用語言碩士論文也曾引用他的研究成果，所以對他的學術理論也頗認識。三個工作坊的內容分別包括「英語學習」、「閱讀」及「寫作」。 …… 閱讀全文 →

（作者為教協理事）

三月三十一日星期天，多得友校校友會華志兄等人之力，假石硤尾體育館舉行聯校校友會籃球賽。我和幾位老朋友，多年來一直參與其中，雖然敬陪末席，但本著友誼第一之心態，不管成敗，只求盡力打好。

雖然如此，但是今年的情況更加不妙—由於比賽日子在復活節長假之中，我隊的得分主力明、防守專家順均離港外遊，高個兒霖也不知所終。至使球賽開始時，我隊剛好只有五人到場。連同遲到五分鐘的華，六人當中有三人是平時很少出場的後備球員，可謂勢孤力弱。 …… 閱讀全文 →